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考评局 | 2024 公民与社会发展科考试简报会

10-12 08:36发布于广东

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2024DSE是公民与社会发展科考试正式取代了通识科的首届考试。香港考评局近日为相关教师举办了一场简报会,介绍了今年考生的整体表现。在会上,有教师询问多少分才算达标,不过考评局并未提供具体分数,表示将考虑每届考生的表现等因素而划定达标线。

2024DSE公民科整体考生的达标率为93.7%。第一题考察“中国教育发展与综合国力提升”,考生的整体表现“良好”,而其余两题的表现则“令人满意”。


考试分数方面,五道多项选择题的平均得分为78%,即平均答对3.9题,错答约一题。对于其余的简答题和问答题,考生同样在第一题表现最佳,平均得分为65%,即8.45分;第二题关于“人工智能的应用与信息素养”,平均得分为52%,即7.28分;第三题的平均得分为56%。

简报列出了各题的考生作答示例,包括0分的示例,以及一些不理想的作答案例。例如,有考生在回答第一题的d部分时,解释科技和文化发展如何展现中国综合国力的提升,提到中国的5G网络发展以及香港中西文化交汇的特质,但部分答案内容未能切题,因此在4分中只得了2分。

另外,一些考生在作答同一题时,提到发展经济可提升国家硬实力,扩展贸易关系、对抗贸易战并应对国际贸易冲突,而在论证文化发展如何展现中国综合国力时,提到外国将中国新年列为法定假日。此类答案被批评内容空洞,例子不够清晰,同样只获得了2分。


試卷主席報告:評論和建議 

· 考生的整體表現令人滿意,答題大致能表現出合理的水平。


· 大部分考生均明白題目的要求,對題目所涉及的課題及相關知識有基本的理解,並有意識地運用所提供的資料(如數據、文字等)。


· 作答時,亦嘗試從一些不同的角度就課題作出分析,並能恰當地運用不同的答題取向,回應題目。


· 表現較佳的考生能恰當地運用資料中的相關要點,結合個人所知,合理並有條理地建立其論點,清楚及詳細地解釋其看法。


· 惟仍有小部分考生抄錄或引用資料後,就資料的解說不足或未能運用資料建構其論點。建議考生可進一步提升運用資料的能力(如理解、詮釋及歸納資

料)及論證能力,因應題目要求作出合理的分析。


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