本次试题长答题考题解析
► 第一题
关键词：公共卫生与公众健康、可持续发展、低碳出行
资料看考点：可持续发展作为课本主题三《互联相依的当代世界》核心子课题，本题以公共卫生与健康为切入点，延伸至在城市可持续发展中政府推行的政策与市民个人的社会责任。
考题分析：
1、低碳出行如何有助公共卫生？
解题思路：
结合资料A、C分析
首先，低碳出行有助减少空气污染，降低呼吸系统疾病风险。
其次，低碳出行有助缓解交通拥堵，减少交通事故与噪音污染，有助于改善居民睡眠质量及降低焦虑、抑郁等心理疾病的风险。
2、就香港现时情况，民众实践低碳出行是不容易的，你同意该说法吗？
解题思路：
此题为立场题，需在引言先表面自己是否同意。
例：同意（主要参考资料B）
首先，时间压力主导出行选择。根据资料B调查显示，33.8%受访者因“赶时间或节省时间”选择交通工具而非步行，反映香港快节奏生活与高强度工作环境下，市民更倾向于效率优先的出行方式，而非低碳步行。
其次，极端天气与基础设施限制。根据资料B香港步行设施（如遮阳棚、连续步行道）是否覆盖不足，难以应对天气变化（如暴雨、高温）的挑战。
在立场题中，第三论点应要输出一组驳论：结合资料C中政府推行的支持可持续发展的政策作为驳论，驳斥以上论点后，接着再次重申自己的立场。
如选择不同意，主要参考资料C中利用政府推行的多元低碳出行的选择去论述。
► 第二题
关键词：人类命运共同体（可持续发展）、中国对外援助、外交
资料看考点：以中国对外援助为切入点，要求考生综合运用课本主题二《改革开放以来的国家》中“国家综合国力”“外交政策”“等核心概念，阐释其对国际地位提升与被支援国发展的双重意义，并紧扣“人类命运共同体”的政策导向。
考题分析：
1、中国对外援助可怎么提升中国的国际地位？
解题思路：加强邻国间友谊，有助提升形象、话语权，（提出“人类命运共同体”）强化国际议程影响力
2、中国的对外援助怎样帮助改善被支援国的生活？
解题思路：
首先，中国协助医疗技术转移与人才培养（坦桑尼亚医疗培训项目），帮助受援国建立可持续的卫生服务体系，可助力实现联合国可持续发展目标中的健康目标。
其次，中国紧急人道主义援助，优先保障受灾群众基本生存需求，再延伸灾后重建支持。
（扣紧“人类命运共同体”的政策导向）
► 第三题
关键词：人才、多元文化、中外文化交流
资料看考点：以香港多元文化、中外文化交流及中华文化传播策略设计为核心题型，需考生结合本地实践（如节日习俗、饮食、建筑）与全球视野展开论述。
考题分析：
1、香港为中西文化交汇地对香港社会的影响？
解题思路：可从社会及经济两个层面论述。
首先，在社会方面，可以丰富本地的文化内涵，使香港成为更宜居的城市。
其次,，在经济发展方面，吸引人才前来，推动产业多元化发展，带来更多收益和提供更多就业机会。
2、香港有什么优势有助于弘扬中华文化？
解题思路：
首先，制度、政策（提到“一国两制”“十四五规划”）。
其次，语言（两文三语）。
再者，地理（联通世界）、广泛的国际脉络。
