FPPS | 汇景新城实验小学简介

汇景新城实验小学

招生简章

在这个充满变数与挑战的时代，每个家庭都在认真思考孩子的教育选择。每一次决定，都承载着父母的爱与对教育的期待。

在汇小看来，教育，就是发现每个孩子身上闪光点，孩子不是流水线上标准化的产品。在知识的“教”之外，我们更加注重人格的“育”。我们致力于让孩子成为内心丰盈的人，学会理解世界，找到适合自己的成长方式。

我们始终践行有温度的教育：始终关心孩子，真诚倾听家长心声，持续革新教育教学方式，因为我们坚信，真正的教育，应该回归到培养完整的人；真正的优秀，应该是让孩子成为最好的自己。

汇景新城实验小学

汇景新城实验小学创办于2006年，是一所小班化、精品化、国际化学校，旨在培养有中国灵魂和全球视野的高素质现代公民。

学校以“办最好的学校，树立粤港澳大湾区国际化精品教育的新典范”为愿景，秉持“让每一个学生成为最好的自己”的办学理念，努力为孩子营造全面发展的成长环境，成为“家长优选”，一起来看看我们的硬核实力吧！

汇小办学近廿载，历届毕业生均以成绩优、素质高、自驱力强及韧性足备受海内外名校青睐。学校创新的教育实践和日益厚重的办学成果赢得了越来越多的关注和赞赏。

小班化教学

让每一个孩子被看见

传统大班教学班级动辄几十人，学校繁琐的各项工作，可能让班主任、学科老师无暇顾及每一个学生，难以实现“让每一个孩子被看见”！

汇小以小班化教学为特点，实行双班主任坐班管理模式。小班化教学中，教师采取分组教学、互动教学、分角色教学等多种形式，教师不再是站在高高的讲台上发号施令，而是“走下来”到学生的身旁。

多元课程体系

数十门选修课支持成长

国家课程校本化：对国家要求开设的课程，进行校本化的拓展与延伸，多形式进行学科学习。如语文学科增设了戏剧表演、国学经典、阅读、书法练习等课程；数学学科则引入了英语数学、基础强化训练；英语学科则依托了英语阅读拓展、外教口语等项目。

选修课程多元化：根据孩子发展需求，学校开设数十门选修课程供孩子选择，涵括创意写作、数学思维、人工智能、足球、篮球、武术、跆拳道、中国舞、创意绘画、非遗等。

活动课程常态化：以家族为单位开展每月的行走课程，让孩子们走出课堂，在真实的社会场景中体验学习，在躬行实践中获取真知，提升综合素养——“玩中学、学中做、做中悟”。如：“十元一天”生存挑战、跳蚤市场、亲子越野节等特色活动。

家族制管理

首创混龄成长新模式

每个家族由一至六年级孩子混龄组成，通过设立家族，打破年龄、性别限制，让孩子在“大家庭”里体验不同的角色，学会分工合作，培养交际能力，在家族中参与管理、担当责任。

学校设立“万千行业有限公司”，负责工种设置、打工签约与管理，让孩子们通过劳动赚钱；“鸿鹄银行”则办理金融业务，家族收入存入存折，积累资金后可兑换，配合每月主题外出活动，让孩子在真实场景中体验学习

家族为单位的纵向成长体系，打破以年级分层和班级网格的传统校园管理模式，在家族集体生活中，孩子们的团队协作能力、责任感都得到锻炼，在真实的环境中激发孩子智商、情商、财商、逆商，增强每个孩子的价值感、归属感和幸福感。

PBL（项目式学习）跨学科特色课

打破学科边界

不同于传统教学方式，PBL特色课程以孩子为中心，引导孩子在真实情境中发现问题，解决问题，通过融合两个或更多学科的知识，促进基础理解或解决问题，鼓励孩子通过实践和反复实验来探求知识，而非简单地等待老师的教授，以此培养孩子的创造力和学习内驱力。

多元评价

赋能学业质量提升

学校着力于建立一个全面、科学的多元评价驱动体系，以“科学的课程设置、完善的机制保障、高效协同的活动支持为基础，依托先进的评价工具进行客观和科学的评价。

汇小科学运用描述性、表现性、过程性、总结性评价方式，打破传统的学科评价方式，不局限于学科知识、学科能力的纸笔测试，积极开展学科能力比赛、模块练习、作业作品评价等过程性评价，重视孩子的参与过程、学习过程、创新过程，让每一位孩子的成长都“看得见”。

毕业双出口

多元化升学选择

汇小建校之初位于高端住宅小区内的一隅，被家长戏称为“小筑大学”。近20年来，汇小培养的孩子学业成绩优、综合能力强，同步打牢国内升学与未来出国留学学业基础，拥有“双重保障”的升学选择，实现国内升名校、海外留学的多元化升学选择。

我们致力培养一个个有创新精神、有温度、有批判性思维的独立个体。以激发孩子内驱力为核心、以探究式学习为路径，培养孩子全面发展，成就最好的自己。