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“社牛”娃是如何炼成的?

2025-05-26 08:59发布于广东

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又是一年“十元一天”生存挑战 

那就先来一波“成果汇报”吧

28个家族全员达成目标,实现创收

创收前三的家族分别是:

望子成龙家族:街头卖艺创收376元

远航家族:现场书画售卖创收212元

爱多多家族:售卖画作、卖纸巾创收205.6元

6小时,人均10元启动资金

这些数字背后

藏着比金钱更珍贵的成长点滴

......


01

我们为什么坚持每年

进行“十元一天”生存挑战实践?


为什么我们老是“爱”把“沉迷”于学习的孩子拉出去溜溜?


答案其实很简单。在升学压力与过度保护的双重夹击下,越来越多孩子陷入"空心化",而"十元一天"活动恰似一剂苦口良药。


在这个AI都能解题的时代,我们坚持让孩子直面真实社会场景下的生存考验在这里,被陌生人拒绝的窘迫、算错成本的懊恼、团队分歧的争吵都成为珍贵的教育现场。


√ 从"社恐"到主动沟通的社交突破;

√ 从"饭来张口"到精打细算的财商觉醒;

√ 从"玻璃心"到越挫越勇的心理韧性;


生活即教育——当孩子们在计算利润中理解市场经济,在被拒绝数十次后依然微笑说出"谢谢",这种现实生活中成长远比试卷上的分数更有生命力。

02

论“社牛”怎样一步步炼成的?


生存之道1:进货创业


2元的矿泉水搭配1元纸巾,通过"捆绑销售"实现利润最大化。家族成员们遵循“聚沙成塔,集腋成裘”的原则,将家族成员的资金(每人10元)作为创业启动资金,用最少的钱,达到最大收益。他们各自分工协作,根据出发前制定的计划,购进货品:矿泉水、纸巾、鲜花等“创业”赚钱。



生存之道2:“打工”赚钱


生存之道从来都不简单,下雨天不好销售货品,有的家族看到招聘广告,则选择直面店铺老板,大胆地介绍自己,说出自己的想法,主动争取工作机会,突破社交恐惧和障碍。



生存之道3:街头卖艺


进货售卖赚取差价、打工赚钱,并不是孩子们唯一的“赚钱”来源,孩子们“大开脑洞”,通过才艺表演“打动”陌生人,实现"零成本创业"。


吹萨克斯、武术表演,现场DIY书画,有人擅长销售,有人擅长才艺表演,而团队协作让优势互补——打破传统思维,恰是AI时代最稀缺的创造力。



赚到钱才是开始!终极考验:怎么花?


辛苦了一天,犒劳一下自己吧!孩子们赚到钱后,每一块钱更是精打细算,菜单看了一遍又一遍,务求合理规划、避免浪费。因为他们知道:一分一厘来之不易,一餐一食皆是辛苦。



03

出发前

孩子都做了哪些充分准备?


这不是一场说走就走的生存冒险!在活动开始前,各家族做了大量的前期准备,孩子们早早就进行家族会议,开始头脑风暴、各抒己见,为十元一天挑战活动做好准备。


从出行方式的选择到商品的选择再到销售人群的筛选,家族成员出谋献策,开始猜想,求证如何利用固有资金自给自足。



获取了家族启动资金后,该如何合理分配?在有限的资金中如何实现盈利?孩子们开始策划“赚钱”方案:制定采购商品清单讨论人流量密集的地方,统一销售话术,在此过程中孩子们的思维力在不断迸发!



活动开始前,我们组织召开史官培训会议,进行情境式体验,预设困难、思考对策,积极引导鼓励孩子们调整心态,撤除帮助,让孩子独立生存力生长。


在整个活动过程中,史官老师作为和善而坚定的引导者、支持者和陪伴者,教会孩子不要害怕遭受拒绝,每个挫折都是前进的动力——要勇于面对失败,面对困难。



04

最后,还是要再说一声感谢!

珍藏每一份助力成长的温柔力量


感谢各位家长朋友的信任与支持,是你们压住心疼的"不插手",换来孩子骄傲的"我动手 · 有本事 "。



感谢每一位支持孩子的各位陌生人!这一天,你们都在用不同的方式支持和鼓励着孩子们!你们让这座城市变成了,没有围墙的教室。



05

结束之前,

再来欣赏一波孩子们的成长瞬间吧!




从“五元一天”到“十元一天”,数字在变,教育的初心未改。持续十余年的校本课程,如今已演变成一门成熟的、师生家长啧啧称赞的特色活动课程,我们还持续丰富“十元一天”活动更多的教育价值和内涵。


当孩子们在烈日下攥着零钱精打细算,当被拒绝数十次后依然举起自制的广告牌,当团队赚到第一桶金后大快朵颐享受美食……这些真实的成长碎片,早已超越了“生存挑战”的字面意义。



每年一次,“十元一天”的精彩,对孩子的教育和影响从不止于这短短一天。那些在街头淬炼出的坚持与韧性,那些从挫败中萌发的逆商与创造力,那些在合作中领悟的责任与智慧——终将融进他们的生命底色。


我们始终坚信,每一位汇小学子都能带着这份珍贵的成长烙印,在学业中勇敢破解难题,在生活里从容应对挑战,让身心在一次次的突破中茁壮成长。


因为最好的教育,从不局限于教室;而是在触摸世界的温度中,生长出属于自己的力量。

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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