2025-05-30 08:41发布于广东
尊敬的各位家长朋友们:
2025年广州民办小学网上志愿填报即将开始,请各位家长于(明日)5月30日—6月4日登陆“广州市义务教育学校招生报名系统”(//zs.gzeducms.cn/)。
家长有两种方式进行信息填报:
1.电脑端登录“广州市义务教育学校招生报名系统” https://zs.gzeducms.cn/ 填报。
2.关注“广州市电化教育馆”微信公众号进入菜单栏点击“教育服务——民办小一报名”进行填报。(点击报名后,具体填报步骤与电脑端相同)
操作指引
如何填报志愿?
学校名称:广州市天河区汇景新城实验小学
学校代码:440106004451
注意!!!
推荐使用谷歌浏览器登录广州市义务教育学校招生报名系统,输入用户名和密码,如图:
如家长不熟悉操作程序,欢迎致我校电家校服务中心☏,我们为您提供一对一咨询服务。
招生报名系统开放时间:
5月30日—6月3日9:00-21:30
6月4日9:00-16:00
填报流程
【1】选择志愿学校所在区:天河区
【2】选择志愿学校
输入:广州市天河区汇景新城实验小学(机构代码:440106004451)
点击“搜索”查找志愿学校,也可通过翻页进行查找。
确认填报的学校后,请点击“选择该学校”。
【3】点击“提交”
确认信息后,请下拉页面到最底部,点击“提交”完成志愿学校填报操作。
民办小学招生日程安排
6月12日 电脑派位
民办小学电脑派位,我校派位结果将通过学校官方公众号进行公示,家校服务中心将会联系中签家长。
6月18日—6月20日 录取确认
若成功派到“广州市天河区汇景新城实验小学(机构代码:440106004451 ),请家长在规定的时间内,登陆“广州市义务教育学校招生报名系统://zs.gzeducms.cn,在我校名称旁边,点击“确认”,进行确认录取。
系统开放时间:9:00—21:30。
6月28日 新生注册
被我校录取的学生按照学校的通知进行注册,逾期未注册的学生,视为放弃录取资格。
温馨提示
如家长在5月10日-14日期间,没有在报名系统网上采集信息,或在网上采集信息后,但审核资料不通过,将无法参与填报志愿与摇号。
只能参与学校补录。希望参加我校的补录,或提前了解补录机会,请填写以下二维码。
1、关注学校微信公众号“汇景新城实验小学”,微信对话框(入读咨询→报名入读);
2、拨打汇景新城新城实验小学家校服务中心电话了解报读详情。
汇景新城实验小学
汇景新城实验小学创办于2006年,是一所小班化、精品化、国际化学校,旨在培养有中国灵魂和全球视野的高素质现代公民。
学校以“办最好的学校,树立粤港澳大湾区国际化精品教育的新典范”为愿景,秉持“让每一个学生成为最好的自己”的办学理念,努力为孩子营造全面发展的成长环境,成为“家长优选”,一起来看看我们的硬核实力吧!
汇小办学近廿载,历届毕业生均以成绩优、素质高、自驱力强及韧性足备受海内外名校青睐。学校创新的教育实践和日益厚重的办学成果赢得了越来越多的关注和赞赏。
广东省义务教育标准化学校
广东省依法治校达标校
广东省绿色学校
广州市健康学校
广州市更高水平安全文明校园
体质健康促进积极单位
广州市校园足球推广学校
剑桥国际少儿英语示范校
机器人教育示范学校
天河区餐饮服务食品安全示范单位
天河区劳动教育试点学校
广州地铁博物馆科普实践基地
广州市击剑协会青少年训练基地
广州市餐饮服务食品安全A级单位
... ...
01
小班化教学
让每一个孩子被看见
传统大班教学班级动辄几十人,学校繁琐的各项工作,可能让班主任、学科老师无暇顾及每一个学生,难以实现“让每一个孩子被看见”!
汇小以小班化教学为特点,实行双班主任坐班管理模式。小班化教学中,教师采取分组教学、互动教学、分角色教学等多种形式,教师不再是站在高高的讲台上发号施令,而是“走下来”到学生的身旁。
双班主任坐班制使班级管理更加细致高效。可以多角度、全方位了解每位孩子的学习、生活情况,细致入微地关注孩子的情绪变化,帮助孩子保持更好的身心状态,以应对学习生活。
02
多元课程体系
数十门选修课支持成长
国家课程校本化:对国家要求开设的课程,进行校本化的拓展与延伸,多形式进行学科学习。如语文学科增设了戏剧表演、国学经典、阅读、书法练习等课程;数学学科则引入了英语数学、基础强化训练;英语学科则依托了英语阅读拓展、外教口语等项目。
选修课程多元化:根据孩子发展需求,学校开设数十门选修课程供孩子选择,涵盖创意写作、数学思维、人工智能、足球、篮球、武术、跆拳道、中国舞、创意绘画、非遗等。
活动课程常态化:以家族为单位开展每月的行走课程,让孩子们走出课堂,在真实的社会场景中体验学习,在躬行实践中获取真知,提升综合素养——“玩中学、学中做、做中悟”。如:“十元一天”生存挑战、跳蚤市场、亲子越野节等特色活动。
03
首创混龄家族育人特色
打破孩子性格局限
每个家族由一至六年级孩子共同混龄组成,通过设立家族,打破孩子性格局限,让孩子在“大家庭”里体验不同的角色,学会分工合作,培养交际能力,在家族中参与管理、担当责任。
◆ “十元一天”生存挑战活动
家族为单位的纵向成长体系,打破以年级分层和班级网格的传统校园管理模式,在家族集体生活中,孩子们的团队协作能力、责任感都得到锻炼,在真实的环境中激发孩子智商、情商、财商、逆商,增强每个孩子的价值感、归属感和幸福感。
04
PBL(项目式学习)跨学科特色课
打破学科边界
汇小校园是无处不在的学习空间,我们将PBL跨学科(项目式学习)嵌入到课程中,孩子以小组为单位开展基于问题的深度学习,围绕现实问题展开探究式学习。
不同于传统教学方式,PBL特色课程以孩子为中心,引导孩子在真实情境中发现问题,解决问题,通过融合两个或更多学科的知识,促进基础理解或解决问题,鼓励孩子通过实践和反复实验来探求知识,而非简单地等待老师的教授,以此培养孩子的创造力和学习内驱力。
05
多元评价
赋能学业质量提升
学校着力于建立一个全面、科学的多元评价驱动体系,以“科学的课程设置、完善的机制保障、高效协同的活动支持为基础,依托先进的评价工具进行客观和科学的评价。
汇小科学运用描述性、表现性、过程性、总结性评价方式,打破传统的学科评价方式,不局限于学科知识、学科能力的纸笔测试,积极开展学科能力比赛、模块练习、作业作品评价等过程性评价,重视孩子的参与过程、学习过程、创新过程,让每一位孩子的成长都“看得见”。
06
毕业双出口
多元化升学选择
汇小建校之初位于高端住宅小区内的一隅,被家长戏称为“小筑大学”。近20年来,汇小培养的孩子学业成绩优、综合能力强,同步打牢国内升学与未来出国留学学业基础,拥有“双重保障”的升学选择,实现国内升名校、海外留学的多元化升学选择。
我们致力培养一个个有创新精神、有温度、有批判性思维的独立个体。以激发孩子内驱力为核心、以探究式学习为路径,培养孩子全面发展,成就最好的自己。
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