校园里的探索时光

探秘社区奇妙世界，一年级小公民的成长之旅！

在第二主题“我们如何组织自己”的探索中，我们的一年级小朋友们化身小小探险家，带着闪耀的好奇心与勇气，踏入了“社区系统”的奇妙世界！

开题时，孩子们大胆提出的每个问题都化作智慧火花。

在老师引导下，他们解锁了学校布局的奥秘，更在公共区域实践中，学会了用安静传递尊重，体悟“场合感”的真谛。穿越时空隧道，从古代村落漫步到现代高楼，再奔向充满科技感的未来社区，孩子们的想象力直冲云霄！通过辨识社区标识，这群小探险家正在真实世界里建立安全边界，迈出有序探索的步伐。

这不仅是一次学习体验，更是一场关于责任感的成长仪式——他们正用童真的视角，构建着“我与社区”的联结，悄然成长为闪闪发光的小公民！

在“建筑”跨学科主题探究活动中，二年级的孩子们开启了一场趣味满满的建筑探索之旅。从地域民居到创意搭建，每一步都藏着成长的惊喜～
    解锁民居密码：探究中国各地民居建筑特点，孩子们领略了不同地域的建筑风貌，学到了民居与气候、民俗的关联知识，学会用观察、对比的方式总结建筑差异。

认识材料特性：认识常见建筑材料及其特性，孩子们直观了解了瓷砖、玻璃、石头等材料的硬度、承重性等关键属性，掌握了“材料功能匹配用途”的核心知识，提升了对物质特性的认知能力。

脑洞建房要素：头脑风暴建房需考虑的因素，孩子们结合生活经验与所学内容，运用了逻辑思考和归纳总结的知识，梳理出地形、材料、造价、安全性、实用性等关键要点。

动手搭建纸盒屋：用纸盒子动手搭建设计房子，孩子们将材料特性、建房要素等知识落地实践，学会了动手操作、空间规划与团队协作的知识，把创意转化为实体模型。

设计专属小屋：用所学知识设计心仪的房子，孩子们综合运用全程积累的建筑知识与探究方法，锻炼了知识整合与创新设计的能力，最终呈现出兼具个性与实用性的建筑方案。

二年级的小小建筑师们，以创意为笔、知识为砖，未来必是栋梁之材，未来可期呀～

在过去的几周里，三年级的孩子们化身成“时空探险家”，踏上了一场关于“人类迁徙”的奇妙探索。我们思考、讨论、探究、创作，在旅程中收获了许多新知，下面， 就让我们一起分享这段精彩的旅程吧！

我们围绕着“人类迁徙是对挑战、风险和机遇的回应。”这个中心思想展开了激烈的“头脑风暴”。看，这是我们用思维导图描绘出的理解！

在探究中，我们追随先辈的足迹，感受到他们为了生存坚韧不拔的精神，也体会到华人在海外拼搏的勇气与智慧。这些迁徙，织就了我们中华民族丰富多彩的大家庭。

我们的目光也投向了更广阔的世界。通过新闻图片和故事，我们了解了国际上的迁徙事件，探究迁徙背后的原因。

最后，我们选择成为一位迁徙者，发挥想象力，写下了一篇篇“迁徙者日记”。在日记里，我们写下了离家的不舍、旅途的疲惫、对未来的期待......通过“共情”，孩子们走进了迁徙者的内心世界，理解他们的勇敢与坚强。

四年级探究的第二主题：我们是谁——重要人物。探究这一主题时，我们通过思维导图---泡泡图，了解学生的知识背景。

我们使用各种各样的形式，如视频、图片、书籍等了解不同领域的重要人物。在探究世界各领域的重要人物时，我们通过游戏“猜一猜”的形式，认识重要人物以及他们的突出贡献。

我们选择自己心目中最想探究的重要人物，阅读其人物传记，深入了解这位人物，并且在班级对其他同学进行分享介绍，让更多的同学知道这位重要人物的优秀品质、精神。

在我们如何组织自己--组织这个探究主题中，同学们开展了一系列深入而有意义的探索。

当老师抛出“只有人才可以建立组织吗？”“动物们有建立组织吗？”等问题时，引发了孩子们激烈的讨论，最终理解了什么是组织以及组织的特点。

随着探究的深入，孩子们的视野从教室延伸到了广阔的社会。各小组自主选择了不同类型的社会组织——从公益机构到创新企业，通过查阅资料、小组讨论，他们不仅了解了这些组织的运作方式，更在合作中亲身体会了分工与协作的重要性。

最令人欣喜的是，孩子们把学习成果带进了真实的校园生活。他们化身小记者，带着精心准备的问题，走进了校长室、教务处和后勤部，从容不迫地提问、认真地记录。从课程安排到校园管理，他们的问题充满了思考的深度。通过这次的体验，抽象的“组织”概念变得具体而生动——原来，我们每天生活的校园，就是一部由无数齿轮精密协作的机器。

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这次探究之旅，让孩子们收获的远不止是知识。在主动探索中，他们学会了思考；在团队协作中，他们懂得了沟通；在实地访谈中，他们锻炼了勇气。我们看到，当学习与真实世界相连时，知识便焕发了真正的生命力。

在“我们身处什么时空——个人旅程”这一充满深度与意义的探究主题下，我们开启了一场探寻自我成长的奇妙之旅。

聚焦个人旅程的小学阶段，同学们纷纷带回具有里程碑意义的照片或实物，在分享中，我们看到了从懵懂孩童到朝气少年的蜕变，那些第一次获奖的奖状、与好友的珍贵合影，都见证着成长的点滴。

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我们深入剖析全红婵、梅西、哈利波特等榜样的故事，解锁了榜样的“成长秘密”。他们面对困难时的坚韧、追逐梦想时的执着，为我们树立了精神标杆，让我们明白成功并非偶然，而是努力与坚持的结果。

此外，我们精心规划个人旅程，打造专属成长工具箱。学会在面对变化时勇敢抉择，以实际行动朝着目标迈进。

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这场探究，让我们清晰认识到，踏上新旅程，变化是契机，榜样是灯塔，抉择是方向，行动是翅膀，引领我们飞向更广阔的天地。

G4：遨游神话，体悟经典

四年级的我们，在神话单元里畅游。我们用画笔描绘神奇的想象，用文字记录古老的传说。这一张张手抄报，是我们与盘古、女娲对话的证明，充满了我们对神话世界的向往与创造。

G1：摆一摆，启蒙芽

一年级学生在学习立体图形时通过'摆一摆'操作中发现实际与预想有差异，激发了探究兴趣，体现大单元教学中'探究式学习'的核心价值，让孩子的数学思维萌芽。

G2：测一测，识单位

同学们在学习认识厘米和用厘米量时，孩子们通过测量纸条的长度，总结用直尺测量物体长度的方法。

G6：探“圆”之妙，启思之美

在六年级的数学探究之旅中，孩子们走进了“圆”的奇妙世界。从认识圆的特征开始，他们不仅掌握了圆心、半径与直径的关系，更将数学与艺术巧妙融合，化身小小设计师，用圆的对称美与流畅曲线创作出一幅幅富有韵律的图案，在色彩与线条间感受数学的艺术魅力。

老师鼓励孩子们走出课堂，用心观察生活中的圆形物品：摩天轮为何采用圆形结构？井盖为什么不会掉进洞里？一个个问题背后，是孩子们对圆的稳定性与等距特性的深入思考。

在探索圆的面积时，孩子们像真正的数学家一样，动手剪拼、转化图形，用近似的三角形、平行四边形甚至长方形推导出圆的面积公式，在操作与推理中体会“化曲为直”的数学智慧。

这一段学习旅程，不仅是知识的积累，更是观察力、创造力、逻辑思维与问题解决能力的综合发展，真正实现了数学学科素养的全面提升。

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Our Grade 4 Amber students have been thriving lately. Following the Guangzhou curriculum, their group activities shine and they have shown great collaboration in various class projects. They delivered an outstanding Wonders open class, showcasing fantastic effort and behavior. Additionally, they competed in the national Spelling Bee and presented wonderful speeches at the ZWIE Talk Competition's first round, talking about their 'Dream Pet'. We’re so proud of their hard work and growth!

Grade 4 Ruby class has been buzzing with excitement lately! Our students shone on Sports Day, showing amazing teamwork and energy. They impressed everyone during the ZWIE Talk Round 1, using confident English, expressive body language, and clear articulation. We also held an unforgettable Battle of the Books, where four teams dove into stories with passion and creativity. In a thrilling, high-pressure competition, they proved how powerfully they can think, imagine, and thrive.

Our Grade 4 Diamond learners have shown exceptional growth this month! Their ZWIE Talk speeches demonstrated confidence, clear thinking, and strong communication skills, true Communicators and Thinkers in action. During the Battle of the Books, students collaborated brilliantly, showing perseverance and a love for reading. We are proud of how they support one another, stay curious, and take responsibility for their learning. Diamond Class continues to shine through hard work and an excellent attitude!

我们“薪火相传、快乐全运”第二十二届校园运动会圆满结束，同学们在操场上挥洒汗水，团结协作，感受运动的快乐！

书香节系列活动正在活动进行中，包括：作家进校园，图书交换，故事会、新书发布会、ZWIE TALK, Battle the Books......另外今年我们的冬日庆典义卖将会在12月19日进行，届时义卖所得将会捐赠与我们对接的乡村学校。