一教就是十年！孩子们的宝藏外教，可爱专业还超宠娃

2017年，Tom与中黄同事合影

2019年，Tom参加英语日活动

作为校园里的“大忙人”，Tom的日程表排得满满当当：一年级小豆丁的英语启蒙课，六年级大孩子的进阶英语课，还有孩子们抢破头的戏剧ECA和烹饪ECA，一周19节课，忙得脚不沾地，却乐在其中。

别看他现在手拿把掐，刚来到中黄外校教学的时候，他也懵得很。从未教过中国学生，又来自传统公立教育体系，对IB教学更是不甚熟悉。但他没有止步不前，而是不断成长！中黄外校作为一所IB认证学校，强调以学生为中心，培养孩子独立思考的能力，Tom果断放弃了依赖翻译的教学方式，转而用夸张生动的肢体语言演绎绘本故事，用趣味音频开展单词闯关，一点点打磨出沉浸式、体验式的英语课堂。“My understanding of education has transformed significantly over the last decade. My philosophy is to always be kind and accept every child for who they are. The IB philosophy aligns with my own belief that school should help develop a student's ability to think for themselves.”

在中黄外校，中西融合的双师英语教学让孩子们的学习不再是单向输入。“Co-teaching allows us to blend Western and Chinese perspectives naturally.”课堂上，中外教师携手备课、协同教学，将地道的语言环境与贴合孩子的学习节奏完美结合。在这里，学生不只是背单词、学句型，更是在真实场景中理解、运用、表达。

正如Tom所说：“Students aren’t just learning English; they are experiencing a direct, daily collaboration between cultures.”英语不再是枯燥的知识，而是打开世界的钥匙；学习不再是单向输入，而是一场跨文化对话。

他的课堂，从没有“一刀切”的标准，温柔接纳每一个孩子，把他们当作有独立思想与情感的完整个体，这正是他深受孩子们喜爱的原因。“Some need constant encouragement, others need ‘wait time’ to formulate answers, and some are too shy to speak voluntarily. My goal is to adjust my style to help them grow.”孩子们也总爱围着他转，递上歪歪扭扭的手工贺卡，叽叽喳喳地喊着“Tom！Tom！”。最让他热泪盈眶的，是毕业季——那些曾经的小豆丁，长成了翩翩少年。哪怕毕业多年再次回校，看到他时也会冲上来给他一个大大的拥抱，这份跨越时光的羁绊，让他又感动又骄傲！

在很多国际学校人员流动频繁的环境里，中黄外校稳定又温暖的团队显得格外珍贵。没有学科壁垒，没有陌生距离，从同事到朋友，从课堂到生活，这里的每个人都像家人一般。“The most fulfilling part of my career here has been realizing that this school feels like a true community.”在 Tom 看来，正是这份长久的稳定与默契，为孩子们构筑了安全、熟悉、充满安全感的成长土壤。老师的心安，才能带给孩子心安。

课间的校园里，Tom爱和中国同事们插科打诨，是大家的“开心果”。他的中文也越来越流利，日常交流毫无障碍，偶尔还能蹦出几句成语。更令人惊讶的是，他还学会了按摩推拿，老师们长期伏案工作，肩颈酸疼的时候，总爱找他按按。“The warmth and friendliness of the Chinese teachers make it a joy to come to work every day.”

忙碌之余，他会拉着Barry老师溜到二楼茶角，泡上一杯热茶，吐槽一下课堂上的“小调皮”，分享一下教学的小妙招，这是他的“充电秘籍”。他还喜欢在校园里“闲逛”，拜访不同部门的同事—— 无论是后勤人员、厨师、体育老师，还是学校领导，都会停下来聊几句。“There are no barriers; we all work together as one team.”Tom认为，这里没有隔阂，大家是一支真正的团队，同心同行，温暖有爱的团队，才能滋养出自信阳光的少年。

开学第一天，Tom与伙伴们一起迎接学生入校

Tom给孩子们做课业过关与个性化辅导