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AI 时代,教育如何让孩子与AI共存?

2026-03-26 09:02发布于广东

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从春晚机器人踉踉跄跄扭秧歌,到如今行云流水打出一套完整醉拳;从AI只能执行简单问答,到如今能独立完成复杂任务的智能体不断迭代,我们不得不直面一个现实:技术更新的速度,早已从“按年计算”压缩到“按月、按周”飞速迭代。

图片分别来源于:央视2025、2026年春节联欢晚会

在这股汹涌而来的科技浪潮下,越来越多家长开始焦虑:AI时代,孩子真正的核心竞争力究竟是什么?我们该培养哪些能力,才能让孩子不被替代、从容立足未来?

技术瞬息万变,孩子拿什么与AI共存?

曾经,掌握一门编程语言、熟练一款热门工具,就被视作孩子未来的“铁饭碗”。但在人工智能面前,这套传统教育思路正被彻底颠覆。若教育只停留在追逐工具、死记知识,今天的“热门技能”,明天就可能被淘汰;孩子手里的“旧船票”,终究登不上未来的“新客船”。

当知识随手可及、工具越来越智能,真正稀缺且无法被AI取代的,是孩子的思辨能力、创新能力、共情能力、审美能力——这些扎根于心的核心素养,才是孩子应对未来的底气。

面对这一时代命题,中黄教育集团,始终以“全人教育”给出清晰的回应。

深耕大湾区23年,中黄教育集团始终以“全人教育”为核心,融合全球教育精髓,专注探索新时代的中西融合全人教育,致力于培养兼具君子品格与全球胜任力的终身学习者、国际交流者和未来创造者。

依托二十余年的集团化教研积淀,中黄打造了独具特色的“中黄融课”体系。该体系融合国家课程标准的本土根基、IB教育的全人素养理念、DSE课程的实践升学优势,以及中华传统文化的智慧精髓,更融入AI 时代对核心能力培养的要求,致力于全面提升孩子面向未来的综合素养。

以中黄融课五大核心领域之一的“中黄快普乐课堂教学法”为例,其以“疑、寻、示、悟、行”的探究循环贯穿课堂全过程,结合真实生活情境,让孩子在解决问题中理解知识的本质。中黄的课堂,不只教孩子学什么,更教他们怎么学、为什么学,引导孩子成为能自我定位、自我驱动、自我更新的人——而这,正是AI无法复制的核心能力。

▲中黄课堂上,学生基于真实情境,分小组自主探究、分析和展示

近年来,中黄也在积极探索AI赋能个性化学习,让科技成为孩子成长的“助力者”,为每一位学生打造更高效、更适配的成长路径。


中黄案例丨将AI融入课堂,赋能个性化学习

百年教育理想传承,23年全人教育积淀

中黄的中西融合教育,根植于深厚的教育情怀与家族传承。中黄教育集团董事长黄海峰先生出身教育世家,其家族先辈曾捐资办学致力于开创近代新式教育。黄海峰先生的外曾祖父吴尚时教授,是近代中国著名地理学家,曾任中山大学地理系主任、教授。吴尚时教授的中西融合教育理念和家国情怀深深影响着家族后人,其后人多投身教育事业。在家风传承和熏陶下,黄海峰先生一直怀抱教育理想。2003年,他受家族委托,从香港回到广州,投身教育事业,推动中黄教育集团以香港广州双总部协同发展的方式积极探索新时代中西融合教育。

左:广州七星岗古海岸遗址科学公园吴尚时雕像(图片来源于南方都市报)

右:羊城晚报与中山大学联合推出的《百年中大·大先生》特刊系列报道

多年来,在黄海峰先生带领的中黄学术团队努力下,中黄取得了一系列卓越的成果。中黄指导授权合作校高质量完成了两项广东省省级课题研究;北京师范大学国际与比较教育研究院曾两度携手中黄举办国际教育发展论坛,将中黄作为“中国学生全球胜任力培养”的实践标杆、“学校课程现代化的中国道路”探索范例。近年来,在中黄的专业指导和赋能下,授权合作校积极探索教育评价改革,成为广东省教育评价改革典型案例。

中黄教育长期致力于IB与本土课程的融合探索,被推举为大中华区IB官方认可的中华国际文凭学校协会(CISA)的创会会长单位;全程参与编撰《国际文凭组织小学项目课程融合指南》,因此被CISA授予“特别贡献奖”。该《指南》汇聚了中黄教育和其他CISA会长单位实施IB教育本土化的生动实践,为IB的本土化融合和中国教育的现代化提供了有益的探索和实践经验。

在中黄的中西融合课程体系支持下,学生可以拥有良好的综合素质和学术能力,未来可以有更多元的升学选择。20多年来,中黄培养的众多学子凭借扎实的综合素养被常春藤联盟名校、爱丁堡大学、多伦多大学、悉尼大学、香港大学、香港中文大学、清华大学、上海交通大学等全球前50高校、港澳知名学府以及内地985/211/双一流大学录取;也有不少学子通过科创、艺术、体育等特长敲开世界名校的大门。

近年来,随着粤港澳大湾区进一步融合发展,中黄教育集团在广州、佛山两地创办了两所港澳子弟学校。2025年,中黄两所港澳子弟学校首届DSE毕业生录取成果一鸣惊人,比肩香港Band1学校水平:

广州校区近半数毕业生获得港前三大学录取,逾七成毕业生获得港前五大学录取,其中4名学生获得香港大学录取(包含内外全科医学、IBGM两大王牌专业);佛山校区超五成毕业生获得港前三大学录取,全部毕业生获得港前五或内地985、211高校录取。中黄的国际课程项目全部毕业生获得世界排名Top100大学录取。

广州市中黄港澳子弟学校

佛山市中黄星瑜港澳子弟学校

这份亮眼成绩的背后,离不开顶尖专家团队的领航。中黄汇聚了一支由IB授权官、主考官、培训官组成的核心专家团队。其中,中黄学术委员会主席崔建社先生更是融通中外教育精髓的教育专家,也是CISA的创会会长,他不仅具有国内基础教育与高等教育领域的教学与管理经验,也曾担任新西兰国家教育部、劳工部高级官员。中黄学术委员会通过学术引领、教学督导、教育评估等系统化支持,保障中黄23年中西融合教育积淀在各校区高质量落地。

目前,中黄教育已创办和服务了多所大湾区标杆性学校,其中包括获IB授权的十二年一贯制港澳子弟学校、九年一贯制双语学校、双语小学、双语幼儿园等,构建了从幼儿园到高中15年连贯的IB全人教育生态。

今年,中黄教育携23年的中西融合全人教育积淀返港办学,正积极推动中黄书院中学项目的落地,将全面迁移中黄的教育特色,为学子提供兼具中华底蕴与全球视野的优质国际化教育。中黄书院目前正在申请学校注册中,各项筹备工作在有序开展,计划今年9月正式开学。

图为中黄书院相关功能室设计效果图

3月29日,为与家长、教育同行真诚交流,共探AI时代的教育,中黄教育集团将于香港举办「中黄教育成果分享会暨湾区教育融合研讨会」。届时,您将能深入了解到:

● 中黄23年中西融合全人教育成果;

● 香港资深教育专家解读未来教育趋势;

● AI如何赋能孩子个性化学习;

● 听优秀学生/家长分享真实成长故事。

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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