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用世界语言讲好中国故事!第三届中黄文化节圆满举办

2026-04-20 09:26发布于广东

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2026年4月17日,第三届中黄文化节在中黄教育集团授权合作校——广州市白云区中黄外国语小学举办,吸引众多大湾区家长、师生及社会各界人士参加。

本届文化节以“从湾区向世界”为主题,中黄创办和授权合作的所有校区、幼小初高全学段的学子们,通过英语演讲、特色展演、多元文化成果展、世界文化嘉年华等丰富多彩的活动,展现他们的跨文化理解以及对全球议题的深度思考;家长和老师共同见证孩子们的成长,感受中黄教育生态的蓬勃生命力。

中黄家长王女士参加活动后欣喜地表示:“中黄的孩子,不但能够适应不断变化的新时代潮流,同时也没有忘记去传承我们的经典。”

时值“十五五”开局之年,推进高水平教育对外开放、全面提升我国教育国际竞争力与影响力,已成为教育领域的重要导向;培养兼具文化自信与国际视野的时代新人,更是教育高质量发展的重要使命。

中黄教育集团深耕大湾区23年,致力于培养兼具君子品格与全球胜任力的新时代人才,一直以来注重培养学生的多语言沟通、跨文化理解、参与全球治理的能力,让他们既能扎根本土,又能以开放的视野向世界传播中华文化。

中黄文化节是中黄紧扣国家教育发展战略、落实新时代育人要求的生动实践,同时也是中黄教育成果的集中展示和学习者社区交流的盛会。

中黄学子活力四射的开场舞表演,瞬间点燃现场气氛

用世界通行语言讲好中国故事

中黄学子用粤语、普通话、英语主持开幕式活动

开幕式现场,中黄外国语小学校长陈海淑校长与中黄六年级学生徐同学作为承办方代表,以中英双语致开幕辞。

中黄外国语小学陈海淑校长与中黄学子一起致开幕辞

陈海淑校长表示,面对AI时代,中黄教育坚持看见每个孩子的独一无二,相信跨文化理解力、团队协作力、思辨力等素养无法被AI替代,并积极为学生搭建多元成长的舞台。

入读中黄六年的徐同学以英语分享道:“AI翻译很快,但它感受不到和朋友唱粤语歌的快乐,也体会不了练一百遍舞步后的自豪。我们不害怕AI,因为我们懂得如何跨越语言和文化去连接世界。”

中黄教育集团执行董事兼CFO李霞女士、中黄教育集团副总裁、中黄港澳子弟学校总校长翟培琦博士、中黄书院候任校董兼筹校总顾问杨健忠先生、中黄外国语小学校长陈海淑校长及中黄家委代表巫秋霞女士共同启动活动倒计时

多语种特色展演,中黄学生的国际视野


在多语种特色展演环节,中黄学子带来了精彩纷呈的展演节目。

在ZWIE TALK演讲上,幼小初高各龄段的学生结合自己的探究和实践,围绕可持续发展、世界和平、人工智能、文化传承等主题开展演讲,用英语分享探究成果和思考。

学生立足粤港澳大湾区融合的时代背景,分享运用现代技术传承经典智慧的思考;结合改编的戏剧,在世界和平议题中探讨文化理解与身份认同。

在才艺表演上,传统武术、歌舞、戏剧、中西方乐器演奏等轮番上阵。

学生用英语戏剧重现张骞出使西域、开辟丝绸之路的传奇历史;将现代舞蹈与戏曲融合,以灵动的舞姿展现中国传统戏曲文化的魅力。

孩子们结合角色扮演与情景演绎,用流利的英语向观众讲述对中草药的学习成果;在中华武术的一招一式中展现坚韧品格与文化自信。

中黄学生在舞台上展现出来的文化自信、对多元文化的理解和尊重,正是中黄日常课堂的缩影。

中黄G11的吴同学表示:“课堂上,中黄老师会抛出一些悖论或者困境,让我们自己去讨论,增强我们的思考能力,培养我们的国际情怀与世界眼光。”

本届文化节特别设置了“中黄EPC英佩克奖”评选活动,通过表彰英语素养突出的学生,勉励更多同学深耕多语言学习,提升跨文化沟通能力与全球胜任力。

世界文化嘉年华,校园秒变“微缩版地球”


本届中黄文化节同步开展的世界文化嘉年华活动热闹非凡。

模拟联合国会场中,小学、中学阶段的学生化身各国“外交官”,探讨AI在教育中的合理应用、人类怎样维持可持续发展等议题。孩子们从议题的研究、准备与发言、提案全过程主导,自主查阅资料、撰写立场文件、分组辩论磋商,真实锻炼了批判性思维、团队协作与英语应用能力。

多元文化成果展上,既有欧洲、非洲、美洲等全球各地文化互动展示,也有中医药养生、锡纸錾刻、研墨题字等中国传统文化体验,还有脑机接口闯关、AI赋能个性化学习等前沿科技体验。

孩子们一边教家长中医穴位养生知识,一边讲解茯苓、当归等本草的用途,亲手泡制的四神汤、五苓散等养生汤吸引了众多家长争相品尝。


在户外音乐节、思想蜂巢自由演讲环节,中黄师生、家长展示了以多语言为特色的音乐才华,也分享了在中黄学习者社区中的学习与思考。

本次活动还深度链接家校社协同共育的理念,家庭与外教携手制作环球美食进行义卖,所得款项悉数捐赠公益项目。学生在充满烟火气的实践中锻炼跨文化沟通与组织协调能力,潜移默化培育社会责任感。

一位现场参与的家长表示,自己的孩子平时就非常喜欢中黄的探究课,这次参加文化节,孩子前期做了很多准备,查地图,用英文写讲解词,看到孩子这么自主地学习,作为家长感到很欣慰,也感谢学校的培养。

培养能立足本土、

对话世界的未来人才

中黄教育集团学术委员会主席、名誉总校长崔建社先生在视频致辞中表示:“中黄文化节是中黄全人教育理念与中黄融课体系的真实呈现,也是对EPC英佩克英语教学成果的全面检验。孩子们在双轨培养下,不仅提升了语言能力,更学会了用国际语言讲好中国故事、以开放心态懂世界差异。”

中黄对标英语评测的国际标准,独创了中黄英佩克语言标准体系(English Proficiency Continuum,简称EPC),为学生提供连续性的英语学习评估。

该体系具有“国际标准、中黄特色、中外教合作、分层走班”的特色,根据学生不同阶段的成长特点实施差异化教学策略:幼小阶段侧重打好语言基础、培养学习兴趣,引导学生用英语讲述中华文化;初高中阶段则强化学术英语能力与跨文化理解能力,为学生未来升学与全球发展奠定坚实基础。

在日常教学中,中黄鼓励学生在真实的场景中学习,用英语去探究、思考和表达,中黄文化节便是中黄多语言教学成果的直观呈现。

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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