Book Character Day & Oral English Contest | 让每个孩子都成为“英语故事主角”

当经典绘本角色从书里“走”出来，当流利英语遇上酷炫黑科技——华美小学生的英语日常！

在华美小学部，英语从来不是一门需要“死记硬背”的学科。它是一场穿越时空的化装舞会，是一次站上舞台的自信演说，更是一扇打开世界的任意门。

一年一度的Book Character Day（绘本角色日）与第31届英语口语大赛组成华美少年们的疯狂英语周。

一个梦幻，一个硬核，却共同诠释了华美小学部英语教学的“真谛”：让孩子在热爱中习得，在表达中成长。

一年1班小萌娃们化身为绘本里的棕熊、红鸟、蓝马……用稚嫩却自信的英语，一遍遍重复着“Brown bear, brown bear, what do you see?”

一年2班小探险家们一边唱“Walking in the jungle, what do you see?” 一边模仿各种动物的动作。

一年3班带来“Five little monkeys jumping on the bed…” 被一年级的宝贝们演绎得既俏皮又可爱。

一年5班压轴节目！“Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O…” 全场大合唱，一年级的宝贝们戴着动物头饰，在台上蹦蹦跳跳。这一刻，英语不再是学科，而是快乐本身。

二年1班的同学们用手电筒、道具和生动的拟声词，重现了《We're Going on a Bear Hunt》这部经典绘本的冒险旅程。全场观众跟着他们一起“Swishy swashy! Splash splosh!” 仿佛真的在参加一场猎熊探险。

三年1班的孩子们披上长袍，挥动魔杖，用英语念出咒语“Expecto Patronum!” 霍格沃茨的经典场景仿佛就在眼前。

三年2班作为霍格沃茨第二分队登场！这次他们带来了魔法课的场景，用英语“配制”魔药、念咒语，台下的小观众们看得目不转睛。

四年1班、2班的同学们带来不同版本的《Wizard of Oz》孩子们用流利的英语台词，带着观众一起踏上“Over the Rainbow”的奇幻旅程。用英语表达桃乐丝想回家的渴望——语言的感染力，在这一刻淋漓尽致。

五级1班、2班从各自的角度演绎不同的《Charlotte's Web》，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的感人故事被孩子们用英语深情演绎。小演员们用英语赞美友谊、感谢生命。

六年1班、2班、3班各自组成PBL小组，展示不同的主题演绎，有围绕自己最爱的书籍，用英语向参观者介绍书中的主题、人物和自己的感悟。有通过对比不同故事里的英雄，用英语发表自己的见解。有用英语分析故事如何影响价值观，并制作了互动问答板与观众交流。

从“输入”到“输出”，从阅读到思辨，这是PBL项目式学习的成果绽放。

沉浸式戏剧教学

语言的最好老师是“兴趣”，当孩子为了扮演一个角色而反复练习台词，英语就不再是负担，而是魔法。每一个节目，都是一次全员英语输出的实战。

《Five Little Monkeys》

《Little Tadpoles Look for Mummy》

《The Wolf Is Coming》

《The more we get together》

戏剧与演讲必修化

每个学期都有班级戏剧展演、年级口语展示，舞台经验让自信刻进骨子里。

《AI Future World》

《My Robot Friend Amy》

跨学科PBL探究

从“城市”到“未来世界”，学生们用英语查资料、做展示、辩论观点。

教师点评

颁奖仪式

双赛道出口

无论你是喜欢“演”还是喜欢“说”，都能找到属于自己的高光时刻。