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杭州第二中学迪拜学校怎么样?开设什么课程?

2020-03-16

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在中国教育部、浙江省教育厅、杭州市教育局、中国驻迪拜总领事馆及迪拜教育与人力资源局大力支持下,迪拜中国国际学校筹建工作全面推进。目前该团队已开展多项建校筹备工作,确保学校可以在4月进行招生,9月正式开学。

迪拜中国国际学校的办学宗旨是为迪拜的中资机构和华侨华人子女接受高水平中国基础教育提供优质服务,目标是培养具有中国心灵、国际视野和人文情怀的高素质人才。学校将以中国基础教育阶段课程为主,同时兼顾国际课程,以满足当地中国籍学生未来转学回国继续就读或者升入国际院校的实际需求。学校实行理事会领导下的校长负责制,目标是打造成一所具有开创性和标志性,世界一流水平的海外中国国际学校。

筹建中的迪拜中国国际学校(杭州第二中学迪拜学校)是一所涵盖幼儿园、小学、初中、高中15年制的非盈利全日制学校,规划规模为在校生1800人,小学部计划今年秋季开学,拟招收1-5年级学生,以后逐年拓展招生学段。学校按照阿联酋法律设立,具有独立法人资格,在迪拜开展教育活动,依法享有民事权利,独立承担法律责任。迪拜中国国际学校也将受中国教育部、浙江省教育厅和迪拜教育局监管。

迪拜中国国际学校由举办者委托浙江省杭州第二中学负责管理,将传承杭州第二中学卓越的办学传统和先进的教育理念。杭州第二中学将在管理模式、教师选派、课程设置、教学科研等方面,对学校进行全面管理。

迪拜中国国际学校的课程有三层涵义:

一是课程在海外即迪拜实施;

二是全建制引用中国中小学和幼儿园全日制课程;

三是要有国际课程元素。

迪拜中国国际学校将以中国全日制课程包括校本课程为主,涵盖其全部学科和相关标准;以迪拜地方课程和国际课程为辅,包括英语、阿语、社会学、道德学以及部分国际课程。未来,学生既可以选择回国参加高考,又可以选择入读海外大学。学校将重视不同课程的融合,除了基础学术课程,也将提供优质的科技、历史、艺术和体育课程,注重对学生综合素质的培养。

下一阶段,杭州市教育局将根据学校课程设置需要,从杭州全市范围内遴选优秀教师,不断充实迪拜中国国际学校的管理团队和师资力量,教师的任期最少两年,保证教师团队的稳定。同时,也将在迪拜当地招聘有资质和经验的专业人员,任教英语、阿拉伯语、公民和道德等学科,参与学校服务工作。

迪拜中国国际学校定位为非盈利全日制,开设中国义务教育阶段课程(选派国内教师中文教学)、英语及阿联酋教育部规定的阿语及社会、道德课程(聘请当地教师教学);教学进度、质量与国内同步,每天都设有语文、数学和英文课程,学生的学籍同国内衔接。国际课程的设置也可以满足学生在小学毕业后转入迪拜当地国际学校。

迪拜中国国际学校的办学经费采取举办者投入、学费收入、社会捐赠和相关单位补助等多渠道筹措组成。学校通过租赁现有符合条件校舍的方式,落实先期过渡办学场所,适时启动独立校园的建设。

学校定位于服务中资机构和华人华侨子女的优质小班化教育学校,每个班级人数控制在25人左右,实施个别化教育。学校学费只占日常运营费用的一部分,根据相关部门测算,学费约为2.5万迪拉姆/学年到32000迪拉姆之间,学生可以分学期提交费用,学校每年有两个学期。学校也将提供校车服务,具体费用随后公布。

迪拜中国国际学校筹建小组成员介绍:

尹立平,英语本科和教育领导硕士,有30多年小学、初中和高中教学经历,20多年教育教学和总务后勤管理经验,还参与创办并直接管理国际部近10年。3月份将接受KHDA(迪拜知识与人力发展局)的考核,拟任学校总校长。

郑建华,浙江省教坛新秀、省学科带头人,在小学教育教学和科研等方面皆有建树,多次获得课堂教学和课题研究比赛大奖。曾任多个部门负责人及小学校区校长,有着丰富的教育教学及科研管理经验和能力。拟任学校副校长兼小学部主任,分管小学部。

赵百东,高级教师,浙派名师,杭州市高级职称评审专家组成员,曾获得多项荣誉,特别是在总务后勤服务和管理、校园建设方面有着丰富的经验和能力。拟任学校副校长,分管总务后勤。


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