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假期分享会 | William:挑战自我,IAR物理思维训练营

2019-10-31

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放暑假之前,为了让同学们对在校所学的专业知识加以实践,从而达到加深理解、知识面的扩展和延伸,学校特别为同学们提供了一系列与专业相关的夏令营和义工活动。接下来,我们通过假期分享会的连载,走进常春藤学子们的假期生活,看看他们这个假期都得到了哪些提升...


本期分享人物: William.Z 

这个暑假,我在上海参加了为期12天高强度的Institute Advanced Research(简称IAR,由美国常青藤的八所学校联合组织的暑假12天的思维训练营)。这段时间带给我的不只是美好回忆,更多的是一个质变过程。

我参加IAR的目标是:在物理学领域接触到更多的学术知识并提前体验大学学习方式。我选择了斯坦福大学Craig教授的分子成像技术课题研究组。

在与Craig教授的初次交流会上,我们被要求做好迎接12天高难度、高强度学习的准备。会后,我不断给自己鼓劲,下定决心要为提高学术知识而头悬梁锥刺股。

项目前三天,Craig教授在课堂上用了很多我从未接触过的专业术语,并提出许多深奥的理论知识。和我在学校学习不同的是,这些专业术语和理论知识并不会有老师给你讲解,该如何理解、如何运用都需要自己课后花时间去查阅大量的资料自学。我想这就是高中阶段和大学阶段学习的一个很大的不同点。

为了适应,我调整了自己的学习方法。除去吃饭的时间,从早上7点到凌晨0点,我必须全部用来学习。每当又困又累到要放弃时,想想此刻遇到的只是未来大学学习生涯中所有困难的冰山一角,我就咬紧牙关,用自己最大的意志力坚持把教授当日所讲的内容全部消化完,并为第二天的学习做好充分的准备。

在我的坚持下,学习渐入佳境,感觉过程也越来越轻松。12天的学习让我逐渐习惯用专业术语去讨论问题,还养成了每晚整理生词和预习相关学术文献的好习惯。在最后的毕业典礼上,我用精心撰写的论文和精彩的演讲展示了自己的学习成果,来自教授和学员们的激烈掌声,为我的Institute Advanced Research画上了一个圆满的句号。

感谢学校给我提供了这次努力超越自我的机会,我会将这次学习经历中养成的好的学习方法运用于日后的学习中。

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