2023-10-19发布于中国香港
同學們熱切期盼的一年一度國際日成功舉辦啦！該活動以了解文化多樣性、促進學生的全球意識為目標，國際氛圍的創設和豐富多彩的活動深受師生喜愛。今年的國際日又有哪些別出心裁的設計和亮點呢？本文將帶你開啟環球之旅，準備好就出發吧！
環球旅行導覽之沉浸式體驗
小學部各班英文老師和班主任精心製作了「文化遊專題冊」，詳細介紹了國家和地區的地理、歷史、文化、服飾、自然景觀等內容。融入了小組討論、影片欣賞、互動遊戲、手工製作等環節，增強同學們的參與度和體驗感，為環球旅行做好充分準備。
小小課室 大大世界
從中美洲的哥斯達黎加到中東地區，再從澳大利亞到加勒比海地區的波多黎各，各間課室經過師生的精心裝扮，盡顯不同國家特色。遊走在校園中更像是哥倫布的環球航海探險，穿梭於不同文明之中體驗文化的多樣性。
Y1
熱帶雨林與神奇生物
——哥斯達黎加（Costa Rica）
哥斯達黎加以熱帶雨林和火山山脈而聞名，擁有豐富的植物、動物、昆蟲和兩棲動物。
學習美洲雨林中的神奇生物——Blue Morpho Butterfly，製作精美手工藝品。
用哥斯達黎加盛產的熱帶水果製作健康的Batidos飲品，動手來攪拌，盡情品嚐它們吧！
推薦讀物：
《Teddy and the Blue Butterfly》
《Parrot Tico Tango》
Y2
七彩鯉魚旗寓健康成長
——日本（Japan）
在日本文化中，錦鯉逆流而上，被認為是能量、力量和勇氣的象徵。用「Koinobori」（鯉魚旗）裝飾風景，表達了希望小朋友長大成為健康強壯的成年人的美好祝願。
了解日本的祈福文化，學習製作一面多彩的鯉魚旗。
品嚐日本的傳統美食 Mochi（麻薯），了解它的製作工藝。
推薦讀物：
《咕嚕和鯉魚旗》
《The Beckoning Cat》
Y3
古老與現代的交匯之地
——中東地區（Middle East）
中東地區擁有豐富的歷史和文化遺產，是伊斯蘭教的發源地之一，也是重要的地緣政治和經濟中心，擁有豐富的石油資源和古老的貿易傳統。
學習使用布料、紗巾等製作一個Arab Hat，體驗不同的頭巾風格和穿戴方式。
品嚐Hummus——一種名為的「黎巴嫩鷹嘴豆泥」的中東蘸醬，由鷹嘴豆、芝麻醬、檸檬汁、大蒜和鹽混合製成，是一種非常健康的零食。
推薦讀物：
《Nadia's Hands》
《The Green Musician》
Y4
毛利人的家園
——新西蘭（New Zealand）
新西蘭是一個島嶼國家，以其壯麗的山脈、湖泊、河流和海岸線等自然景觀而聞名，是許多戶外活動愛好者的天堂。毛利人的傳統藝術、舞蹈和文化習俗是新西蘭獨特的文化遺產。
Hakka是一種融合了毛利文化元素的傳統舞蹈形式，學生製作了圖騰面具並體驗這種擁有強烈鼓點和節奏的舞蹈，以展現力量、耐力和協調性。
製作並品嚐特色美食Pavlova——這是一種起源於新西蘭的流行甜點，以俄羅斯芭蕾舞者Anna Pavlova的名字命名。
推薦讀物：
《All About Kiwiana》
《Kuwi's First Egg: Kuwi's Huhu Hunt》
Y5
壯麗景觀及多元文化的海岸國家
——澳大利亞（Australia）
澳大利亞融合了來自世界各地的移民和原住民文化，以友善、開放和樂觀的態度聞名。他們熱衷於戶外活動和體育，音樂、藝術和電影在澳洲文化中也佔據重要地位。澳大利亞還十分注重環境保護和永續發展，這些都成為國家文化的重要組成部分。
欣賞Aboriginal Dreamtime——它是描述原住民精神信仰和存在的重要特徵，也是宗教和文化的基礎。學生正在學習製作Aboriginal dot painting，感悟原住民與土地、歷史和文化相關的夢想故事。
Tim Tams是澳洲最著名的餅乾之一，也是澳洲文化象徵之一。一起來品嚐鬆軟的Tim Tams吧！
推薦讀物：
《Tiddalik》
《The Big Book of Australian History 》
Y6
美麗的加勒比海島國
——波多黎各（Puerto Rico）
波多黎各擁有壯麗的白色沙灘、碧藍的海水和茂密的熱帶雨林，以其獨特的文化和自然景觀而聞名。又融合了西班牙、非洲和塔伊諾原住民的文化元素，散發著濃厚的歷史氛圍。
Taínos（岩畫）是一種透過在岩石表面切割、雕刻來進行創造的藝術形式。當地原住民崇拜和尊重所有生物，並以岩畫的形式向它們致敬。學生們體驗在軟泥上刻出具有創造性的岩畫。
製作並品嚐椰子布丁，體驗充滿活力和熱情的Salsa Dance，跟著音樂一起律動起來吧。
推薦讀物：
《The Mermaid of the Magdalen Islands》
《The Coqui and The Iguana》
Y7—Y13
體驗了以上各個國家和地區的風土人情，我們再跟隨中學部的旅行家們去探訪來自三個大洲的七個文化發源地吧！
Y7 | Timor-Leste (or East Timor) in Asia（東帝汶） |
Y8 | Latvia in Europe（拉脫維亞） |
Y9 | Singapore in Asia（新加坡） |
Y10 | North Macedonia in Europe（北馬其頓） |
Y11 | Thailand in Asia（泰國） |
Y12 | Niger in Africa（尼日爾） |
Y13 | Burundi in Africa（布隆迪） |
中學部的國際日活動完全由學生主導，利用教室及走廊空間進行展品陳列及藝術作品展示。每個班級都開展了國家導覽、節目表演、趣聞分享等活動。師生們還可前往不同「國家」領略別樣的地域風情，並為具有特色的課室投出心儀的一票。
美食分享絕對是一大亮點，體驗各個國家豐富多元的烹飪傳統，是對不同文化產生更深刻了解的絕佳途徑，也是大家最喜愛的環節！
國際日活動的舉辦將有助於促進學生國際情懷和全球公民意識的建立，培養思考的靈活性和跨文化的理解能力。
小小的課室是我們與大大的世界相連的紐帶，在有限的空間裡，我們穿越文化的邊界，去探索世界的多樣性和奇妙之處。漢鼎有適合每個人的舞台來展現才華和創造力，發現自己的無限可能！
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