遵理中史科导师Lori Tsang：

简单来说，就是考生可不选卷二，不选卷二者，如果卷一发挥妥当，则可以取得Lv.5。

就我而言，先分析原因，再讲利弊。

众所周知，卷二除了知识分子、制度史外，其他单元选读的学生少之又少，尤其选修单元一思想史，2023年只有1.7%（地域13.4、妇女11.8、宗教14.1），几年前，我（朋友）曾听说可能废除地域、妇女、思想史、宗教这些冷门选修。食之无味，弃之可惜，不如改为「选修中的选答」，为自己制造一个好的下台阶。而产生5*/5** 大部分是选答知识分子、制度史，其他单元则要看学生的兴趣。

或者，他们只想减低退修潮吧！

好处的是，能力较弱学生可以集中攻读卷一，由于2024年起，卷一必答需要甲乙并答，对于对中史热爱但能力较弱学生释放不少空间。然而，我认为在卷一二互通的情况下，其实只要选对单元，其实所记的内容根本不多，例如王安石变法背景与北宋中央集权的流弊互通、司马迁与卷一汉武息息相关、孔子与春秋时代相关等，互通例子不计其数，只想说，选错单元悔终生。在级数较高的中学来说，他们应该不会只读卷一（如英文一样），反而人弃我取，成就5**。

综合而言，Lori老师认为中史改革目的是挽留因为中史课背诵范围太多太废而选择退修的学生。然而，他又认为学生只要懂得将内容整合理解，各朝互通例子多不胜数。级数较高的学校不会引导学生只考卷一放弃卷二。

相信大部分内地同事由小都有学习中国历史，但以往学生考虑DSE中史范围太多太广，颇花时间去研读，DSE中史改革后，门坎明显减低，内地生能好好运用以往学习过中史的优势 (高考历史课程与中史科互操作性高)，能相对较轻松地研读好卷一「历代发展」分部，行有余力即可以再选读各历史专题单元，保5夺星策略下，绝对让内地生发挥所长。

加上DSE选科自由，以遵理日校为例，不少理科学生除了修读物理、化学外，更选修中史科或历史科，这些把握性强的学科。