孩子启蒙第一步，托育早教是重中之重！

目前家长对于托育早教的认识有些误解，有的家长认为，上早教中心还不如自己在家教，因为托班早教不能像英语班或者舞蹈班这样的机构可以培养宝宝看得见的能力，有一个明显的成绩，还不如在家自己陪着玩，所以就开始出现不信任、不理解等各种心理：

有没有必要早教？

早教这么贵值得吗？......

家庭是宝宝出生后第一个接触的教育场所，爸爸妈妈作为孩子的第一任“老师”起着至关重要的作用。不光考虑的是孩子的身体健康，更重要关注宝宝的心理健康，但是很多新手爸妈，并不明白托育早教对孩子的心理发展有着重大影响意义。

托育早教对宝宝今后的成长有着不可替代的作用。princes用科学教养替代传统托管，双面改变婴幼儿及其养育家庭的共同成长环境。让孩子有效的玩耍，让孩子在玩耍的过程给宝宝知识、思维、心理、身体各方面的综合素质的全面培养，这些是这个年龄段最科学的学习内容；另一方面，也是教授家长一些科学的育儿经验，弥补家庭教育的不足。

0-3岁是宝宝成长的黄金阶段

“敏感期”错过了难弥补

俗话说：三岁看大，七岁看老！

0－3岁是早期教育的黄金期，0-4岁也是孩子大脑发育的重要阶段。3岁以前大脑发展最快，（婴幼儿时期也是心理发展最迅速的时期，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而孩子体重要到10岁才达到成人的50%。）可见0-4岁孩子大脑发育大大超过了身体发展的速度。错过这个时期，就不能获得或达不到最好的水平。

在这次调研中，小编发现，0-4岁的宝宝大多是在和爷爷奶奶（外公外婆）这样的家庭教养环境中成长的，一部分是家长在一些育儿网站学到的早教知识直接教授给孩子的，并不明白0-4岁对孩子意味着什么，所以需要一些科学的早教知识，正确的引导孩子。

促进宝宝身体机能的发育

0~4岁是宝宝大脑、肢体和身体器官迅速发育的阶段。早期教育是培养宝宝的感官能力，平衡能力、协调能力、大动作能力和精细动作能力都能在此阶段通过科学的训练得到全面的发展。

就像很多新手爸妈不知道孩子是因为感统失调的问题，导致宝宝身体的不协调，或者不知道宝宝极度胆小的原因。princes的运动课程针对宝宝敏感期感觉统合失调的程度，及自闭症、多动症等特殊儿童的训练。在游戏中利用调节、诱导、疏通等手段，让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节，提升自己的感觉统合能力，身心俱佳地统筹成长。

培养宝宝创造性思维

让孩子对事物有着不同的认知和看法，去感受了解事物的特性，开拓孩子的思维和视野。

Princes创意课程，利用游戏活动，掌握材料支配能力，从而让孩子来完成属于自己的作品，以此来增加孩子的自信，激发孩子无限的想象力和创造力。

培养宝宝乐观积极、自信勇敢的性格

宝宝自我意识增强大约从2岁开始，这个时候爸爸妈妈要积极地对宝宝进行正向的引导，给予孩子充分的安全感与爱，帮助宝宝养成乐观积极、自信勇敢的性格。

princes的课程帮助宝宝在一个愉快的环境中成长，充分给予宝宝轻松的环境，建立自信、乐观的性格，形成健全的人格。

家庭教育中，爸爸妈妈不应给孩子太大的压力，在趣味性、可接受性的基础上，对孩子进行适当的早教托育，给宝宝更科学、专业、系统进行培养，不是仅局限于对宝宝进行早期智力开发，而是通过努力让宝宝能够健康快乐地成长，为宝宝提供一个良好的成长环境，拥有更多可能性，也为孩子融入群体生活进行提早适应。

princes传承并引进英国EYFS科学理念及教研成果，在“托儿”的基础上，设置了适合宝宝的托育课程，不仅仅解决孩子的养育问题，更能解决孩子的启蒙教育问题。孩子能力培养如下：

1、性格、社会和情感发展（包括“情绪管理”“人际关系”等方面）

2、沟通、语言和读写能力（“专注”“聆听”“表达”等方面）

3、体能发展（如“自理”“大动作&精细动作”等方面）

4、问题解决、推理和数学能力（“数字&形状”“度量”等方面）

5、认识和理解世界（“人和社会”“科技”等方面）

6、文学素养（如“阅读”“书写”等方面）

7、艺术表现力和创造力（如“探索”“想象力”等方面）

“Princes nursery center”立足社区周边设立专为1.5-6岁幼儿提供便捷、专业、权威的早期教育一站式服务机构，为孩子们打造了一个充满“关爱”的环境，并配备“专业陪伴”的老师，同时营造小朋友“平行陪伴”的优质“成长环境”。

将高品质的科学育儿理念与践行作为孩子的生命启航最好的礼物！

让孩子启航的第一步，与英国王子同步！

国际接轨，专业保障，携手培养优质的世界小公民，从“Princes nursery center”开始………

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