文章来源：上海橙哲学堂（公众号：橙哲国际K12）

 最近，天津一个女教师火了！因为她在课堂上说的这一番话：

“你父母一个月挣多少钱？别怪我看不起你！XX的妈妈一年赚的钱比你妈妈50年赚的钱还多。”

全部录音如下：

（以前学生的父母）要么是高官，要么是富商，这个班的学生都是普通人，干嘛的都有，贼不懂事，贼没有家教。
以往送到我班里的学生，家长都是当官的，要不我们就是因为家里经济条件特别好，事业单位的......家长都极有素质，你反思自己一下：你们的家长有多少文化素质？
你妈妈一个月挣多少钱？你父亲一个月挣多少钱？别怪我看不起你。我告诉你，XX妈妈一年挣的钱比你妈妈50年挣的多。
你们的素质一样吗? 能一样吗? 不可能一样的。

“老师对比家长收入歧视学生”这一话题连连挂了几天热搜。天津教育局后续对这个教师停职处理。

看完这个热搜，我也不禁想问一句：教书育人者，所谓“有教无类”，学校的老师用金钱来划分孩子的阶层，我们的教育到底应该如何进行？

这样的出生优越论，真的不会给孩子埋下自卑的种子么。老师的这一席话，几乎就是告诉孩子：想要的一切不是通过努力换来的，是优越的出身一开始就决定了。

这就是赤裸裸的歧视和打击，是一种具有纯粹的拜金行为主义思想在作祟。

如果真要以阶级计算，香港霍家才是名副其实的豪门，但是他们教育子女一贯走的是低调质朴路线，不以豪门自居，孩子的吃的用的，都与寻常人家孩子一般。

霍启刚曾经在网上发了一条儿子女儿在家洗车的微博，说:“科技真的给我们带来了便利，电子钱包改变了我们的生活。现在只要刷手机，八达通就可以买东西了。孩子长大了，习惯了电子交易，真的理解了“扫地”或“涂鸦”背后的每一块钱的意义，以及买东西的价格吗？最近我们有个家庭周末活动，帮爸爸洗车！如果妹妹小，奖励好吃的，哥哥就赚一点零花钱，让他知道买东西背后的价格和付出，不能说需要看自己喜欢什么。不知道这样对不对。也许这只是他们玩水的好机会，但我只是希望他们长大后能学会珍惜！”

照片里的两个部分孩子，面对着一个车子埋头苦干，很是需要认真。有网友进行评论：“非常棒，每一分钱都来之发展不易，只有通过自己工作挣钱了，才明白钱来之不易。”

全国脱贫攻坚模范“张桂梅女士”，中年丧父，孑然一身进入大山，以一己之力托举了1800多个孩子进入高校学习，从而改变了自己的命运。
有人来学校捐款，张桂梅会让学生们一起向捐款人敬礼，唱《不忘初心》。但她反对捐款方对学生手举捐赠牌拍照的行为，对待这些孩子，她一视同仁。她说：我们没提贫困这两个字，我们就叫大山里的女孩，贫困也是孩子们的隐私。

贫穷不是罪，而教育，正是摆脱贫穷的出路。

她创办的华坪女高有此校训：

我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。

作为老师，立德立身，更没有资格用金钱来界定孩子的人生。

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