假期没剩多少天了，眼瞅着孩子们的热情已不如之前，开始变得有点无所事事了。
孩子天天喊着，妈妈，我好无聊！妈妈，我想玩手机！妈妈什么时候出去玩？
妈妈妈妈妈妈...
那么多玩具可玩，那么多事儿可做，你还嫌无聊！
作业写完了吗？琴练了吗？实在不行你收拾收拾屋子呢？不然给你也找个班上…
你就发现，孩子好像真的不能跟“无聊”共处，从早起到睡觉，非得塞的满满当当才行。
以前遇到这种情况，我有时候会怀疑自己：是不是我对孩子的关注少了，或者是给孩子安排的活动不是很有趣？
然后变着法儿的尽量让他们不无聊。
但CC上了小学之后，我愈发觉得，不能忍受无聊，其实也是一种能力的缺乏。
我们只想着用丰富的东西填塞孩子的生活，实际上是一种剥夺。
大家想一下，在缺乏趣味的环境中，依然能够投入专注和精力，这是一项多么难能可贵的底层能力！！
尤其上学了以后：
相比于有趣的玩具、动画片、短视频，书本阅读也显然要更“无聊”；
相比于各种活跃度高的游戏，安安静静坐着听几十分钟的课，肯定要更乏味。
如果学龄前孩子不能忍受这些无聊，不能接受安静的“独处”，那学习、课业，对他来说，也势必会成为一种煎熬。
回想我们小时候，根本没有那么多的玩具，电子产品更别提，仅有的电视节目也谈不上丰富。
为什么这届享受着丰富物质的孩子，反倒越来越容易无聊了呢？
我把它归结为两方面的原因。
他们总能从外界接受到源源不断的新鲜刺激。
玩儿不完的玩具、看不完的动画片、刷不完的短视频...几乎填满了日常的生活。
但这也同时意味着，孩子能体验到的愉悦感，几乎都是通过这些外界刺激获得的。
一旦哪天我们不再提供了，或者孩子本身对这些“快乐”脱敏了，他又没有自我探索，靠自己发现、创造快乐的能力，自然就会动不动就“无聊”。
下意识地认为，把孩子的生活填满，是我们的责任和义务，看到他们一天过得充实有意义，才觉得不算浪费时间。
再一个，再有耐心的老母亲天天被孩子“妈妈妈”的喊着，也会烦。尤其现在假期，大把的时间，偶尔也想要把他们扔给玩具、电视、手机图个清净。
甭管哪种情况，次数多了，孩子就习惯了事事依赖父母，指望父母替他排解无聊，自主性就会变低。
一旦停下来就很容易感到空虚，不能真正思考自己想要的是什么、什么是自己最感兴趣的…
之所以会这样，根源还是在于，我们总觉得孩子的生活就该丰富到没有无聊的时间才好。
在我看来，无聊并不是一个应该“被解决的问题”。相反，它其实可以成为孩子想象力、创造力的源泉。
不知道大家听没听过一个“无玩具幼儿园”计划。是由德国公共卫生部门早在1999年就组织实施的。
实验中，工作人员先是把教室里的玩具都收起来，只留下桌椅和毯子，观察孩子们有什么反应。
孩子们第一天见到这个情景的时候，有些不知所措，无所事事的坐在一起。
但到了第二天，就开始想办法，利用现有的物品做出有了趣的游戏，比如用桌子配合毯子搭房子、用椅子连起来当火车...
在这之后的三个月中，工作人员也只是提供少量的玩具，但数量上的少并没有影响孩子们。
他们总是能把有限的玩具开发出最大的价值。
这就是因为，在最开始无聊的时候，孩子的大脑是没有接受额外刺激的，是处于休息状态的。
而在这种状态下，大脑就会利用这个机会扩大思考范围，寻找、创造能够提供刺激的方式。
想起孩子小时候的一件事。
她就在一旁捣鼓自己的一筐小头饰，突然她像发现新大陆一样叫我过去看。
原来她发现了发卡可以吸附在磁钉上（磁钉之前我只带她在磁力板上用过）。
这个发现可把她美坏了，一个下午都在拿着磁钉各种吸，看家里啥物件是铁的。
自己发现的乐趣，远比咱陪伴、安排要来的有意思的多。
当孩子感到无聊，又没有其他可选择的玩耍娱乐形式时，就会自主的去“找乐子”。
甭管他是拿个毛毯cosplay“国王公主”,还是站在窗前数数树上的小鸟，哪怕只是安安静静的看看蓝天、发个呆，都是享受“无聊”时光好方法！
其实很多家长都是这样——总怀疑孩子离不开手机、玩具这些外部刺激。
我就发现，但凡是需要排队等位的地方，几乎每个孩子都人手一部手机。
我知道，家长一定是怕孩子哭闹，毕竟有时候不给，真的就撒泼给你看啊。
但我想，如果从最开始的时候，我们就能坚持一下，相信他：就算没有手机，也能很好的度过这段无聊时光。
是不是就不会有这样的结果呢？
就像是我对孩子：
上次杭州行，有一回吃完饭无所事事的发呆，孩子跟小姨家老二看隔壁桌在看奥特曼，就跑来找我要手机。
...
...
第三次，感觉他情绪马上上头，带着哭腔“我要看手机！”
我咬咬牙，坚持说：快没电了，回酒店还得导航呢，不然我们是不是找不到回家路得睡大街了？
...
就在我心里嘀咕“再有一次就给你”的时候，嘿，再也没来找我要。
反而是和小又两个人，就谁的手大、谁的手小，展开了热烈的讨论。
所以你看，当你觉得孩子忍受不了无聊，想要去寻求外部刺激的时候，不妨坚持一会儿。
他也许就会“另寻它路”，好让当下的自己内心不那么空虚。
很多次，我跟小姨在酒店里都要写稿，两个老大也需要写作业，把两个无聊的老二交给电视机自然是更好的选择，但我们很少这样做。
因为你只要相信孩子们，他们就一定能找到很多自己抵抗无聊的方法：
两个房间隔挺远，有天我写完去小姨房间，一拐弯被地上两个圆滚滚的东西吓一跳。
再一看，妈呀！那不是我们的儿子们么？
两个人一路在地毯上滚来滚去，发明了各种姿势。
孩子无聊时有多能“作”，看到这个真相，有娃的都沉默了，没娃的都震惊了！
还有一天，俩人老久没发出什么大动静，原来被冷落的俩人，蹲在飘窗上研究日落足足半小时：
这其中的乐趣是大人永远不会理解的。
当然是会很脏、会很显“可怜”，你若总是要孩子保持白白净净、又安安静静，那恐怕真的只能上手机了。
一个水杯，就可以玩生宝宝的游戏：
一个垃圾袋折成飞机，那就是另一个骑士与恐龙的世界：
回忆一下咱们的童年，当时的电子产品还没有这样全面攻占人们的生活。
搬个板凳坐在院子里看蓝天，听听鸟叫，内心就很惬意，玩玩泥巴、扣扣沙子就无限满足。
我们也要相信孩子，无聊并不可怕，学会享受无聊也并不难。
适当的独处时间反而更能引导孩子体会生活的简单和美好，培养他们细腻的观察和感知，也更有助于构建他们的内心世界。
