最近看到一个故事，觉得很有意义：
有位妈妈喉咙发炎，嗓子哑了。
这天，儿子放学回来说：
这位妈妈很想批评孩子，可是因为说不出话，只好干瞪眼。
儿子接着说：
“老师说我的作业是抄同桌的，其实真的没有，都是我自己写的，为什么老师都看不到我的努力。”
说着说着儿子委屈地哭了，妈妈默默地抱了抱儿子。
儿子哭完，突然说了一句，“妈妈谢谢你。”
她愣了一下，儿子又说：
“谢谢你今天听我说了这么多话，我一定会继续努力的。”
故事里，妈妈全程没有说一句话，只是默默倾听，却让孩子表达了情绪、说明了事情的前因后果。
教育孩子的过程中，经常出现这种情况：
家长说得越多，孩子反而越不听话，亲子之间的矛盾更多，距离越来越远。
在恰当的时候，学会闭嘴，也是一种智慧，对亲子关系、孩子的成长发展更有利。
当孩子专注时，请闭嘴
别让陪伴变成了“干扰”
孩子写作业时，我们常常会忍不住说两嘴；
看见他坐姿不端正，也会说两句；
他专心打游戏的时候，更是频频打断；
孩子在幼年时期，是开发智力、培养专注力的绝佳时期，父母如果经常性的打断，这是会影响孩子智力与专注力发展的。
孩子的成长，最忌讳的就是“唠叨不休”与“催促”。
脑科学家林成之就曾证实：
也就是说，如果我们想要培养一个聪明的孩子，就少跟孩子说“快点”，少唠叨。
因为0-12岁，是孩子大脑发展的关键期，大脑里各种活动十分频繁。
我们的催促，会让孩子的大脑收到干扰，慌乱之中，大脑只收到这样的指示：
“现在正在做的事，不要花太多时间去做，赶紧把它搞完才最重要。”
大脑收到指令后，就会仓促结束这件事，转而去做其他事情，孩子也就失去了专注于探索的机会。
记得一位校长说过：
“孩子只要有这两项能力学习就不会差：一个是专注力，一个是记忆力。”
但大多数时候，孩子的专注力不是靠培养的，而是需要我们保护出来的。
而保护孩子专注力最重要的，就是需要我们学会闭嘴，做到不打扰。
适当闭嘴，才是父母成功教育的第一步。
当孩子想尝试时，请闭嘴
别让担心变成“诅咒”
知乎一位网友曾说过自己的经历。
从小到大，她听过最多的话就是“不行、不可以、不安全”。
18岁那年，她想和朋友们去爬山，可妈妈却说：“你知道某某山上每年摔死了多少人吗？”
到了大学，她每次外出都得和妈妈报备，并且必须每隔1-2小时就打电话或者发定位报平安，否则就会收到连环炮轰。
家里的微信群里，妈妈也总是会发一些“跳楼、自杀、女大学生被欺骗、被谋财”相关的文章。
随着年龄的增长，她对这种关心愈发反感和厌恶。
每天在这种氛围下，她甚至觉得世界都是灰暗的，整个人也开始变得提心吊胆、疑神疑鬼，最后开始经常失眠。
正如心理专家曾奇峰所说：
“一定程度的担心如果饱含爱意的话，那么过度的担心就等于诅咒。”
妈妈的过度担心和害怕，把一个生命本来的力量削弱了，让孩子麻烦不断，渐渐变得脆弱和无能。
我们身边有很多这样的案例，有位妈妈说，她家孩子学数学的时候，总会把分子分母弄混，她就老跟孩子强调：“分子分母别弄反了！”
谁想孩子单元测的时候，只考了25分，整个试卷分子分母都弄反了。孩子都没敢从学校正门出去，都怕同学嘲笑她。
事后她问孩子：“分子分母怎么还弄不明白呢？”
孩子就说：
“妈，其实我也觉得分子分母很简单，但你每次跟我强调‘别弄反’，我考试什么都记不起来了，就记得‘弄反’，最后就考了25分。”
我们每强调一次负面结果，都加深了孩子对负面结果的印象，恶性循环，越强调越出错，这便是消极暗示会毁掉一个孩子的原因。
消极暗示就像一个“诅咒”，在孩子身上不停地应验。
想成就孩子，还是毁掉孩子，全看父母的嘴。
当孩子犯错时，请闭嘴
别让焦虑阻碍了成长
前段时间，有位妈妈来找我们咨询，她说：
“我现在看女儿哪哪都不顺眼，只要看到她出错就气不打一处来，甚至想动手打她。有一次检查女儿的数学作业，有道题以前给她讲过不止一遍，还是写错了，我立马就火来了，伸手就往她头上打了一巴掌，她就大哭起来。
我看她哭就更气，严肃地说：‘这道题讲了这么多遍了还写错，你怎么这么笨呢！哭哭，就知道哭!’孩子哭着不敢说话，我气得扔下她就走了。
现在女儿数学越学越差，写作业磨蹭，拖拉，甚至开始厌学，不知道怎么办了。”
我们身边有太多这样的父母，他们特别希望帮助孩子去进步，所以总是习惯性地去纠正孩子的各种小习惯、小错误。
可这样一来，孩子不仅不能感受到学习和游戏的乐趣，反而充满了被父母监控和指责的紧张感、挫败感。
“为什么人家都会，就你不懂，你就不能用心点吗？”
“这道题昨天才跟你讲的，今天你又错，你没长脑子吗？你总是这样！”
“你看人家能考100分，为什么你偏偏要扣个2分？”
……
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从这些话语中可以看到这些家长们对孩子犯错似乎有很多的担心，显得过于焦虑。适度的焦虑是有好处的，但过度焦虑则会造成不利的影响。
成长本就是不断试错的过程。
如果替孩子屏蔽掉了所有困难，其实也是剥夺了孩子成长的机会。
为人父母最大的远见，就是不急于替孩子纠错，允许孩子试错。
当孩子想倾诉时，请闭嘴
别让说教封闭了亲子沟通的路
之前有位高三的学生来找我们咨询，她因为学习压力大，出现了抑郁的症状，不得不休学。
原来，当女孩在家抱怨学习太累，睡眠不足的时候，爸爸说：
当女孩说经常失眠的时候，妈妈说：
女孩感觉自己可能得了抑郁症，可她刚说出“抑郁”二字，就被妈妈的呵斥打断了：
“有什么好抱怨的，现在吃不了读书的苦，将来就要吃生活的苦。”
慢慢地，孩子就不再愿意向父母表露想法。既然你们不愿听，还总是误解、指责我，那我就不说了，有事自己扛。
生活中，习惯了对着孩子碎碎念的父母不少，愿意坐下来安静听孩子说话的父母，则少之又少。
孩子需要一颗苹果，父母却给了他们一车的香蕉；孩子需要倾听，父母却给了他们一大堆的说教，还说这都是父母的爱。
这样的爱，只会把孩子越推越远。
《少有人走的路》一书中说：
“倾听是把注意力放到对方身上，它是爱的具体表现形式。”
睿智的父母，都懂得在孩子面前先听后说、多听少说。
《你的孩子不是你的孩子》说：
“爱是易碎品，用力过猛，易酿成悲剧。用错了方式，你的爱可能变成了孩子最大的受伤来源。”
有些话，父母说得越多，孩子离你越远。
为人父母，我们注定要学会闭嘴和放手。
我们放下焦虑，孩子才有时间成长。
我们退后一步，孩子才有空间发展。
毕竟，教育本身就是一个“三分教，七分等”的过程。
没有立竿见影的教育，只有跌跌撞撞的成长。
点个“在看”，与各位家长共勉。
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