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同心 同向 同行:桐乡半岛幼儿园家长工作坊

2023-09-12发布于浙江

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同心 同向 同行

桐乡半岛幼儿园家长工作坊



     教育是一场美丽的邂逅,见证着孩子的成长,也镌刻着幼儿园和家长共同的期许。为进一步加强幼儿园与家长间的密切联系,实现“家园齐心共赢未来”的目标。桐乡半岛幼儿园举行了新学期的第一次家长工作坊,我们迎来了双向奔赴的美好相遇,开启一场线下相约。




01

精心准备

以爱邀约



     为了帮助家长更好地了解新学期班组成员、一日流程、家园沟通及幼儿园的学期计划等幼儿园工作,真正达到家园携手共同培育孩子的目标。幼儿园各班级分批开展了家长工作坊。各班老师精心准备了充满仪式感的环境布置,来迎接我们“大朋友”们的到来。












02


破冰前行

其乐融融



     工作坊开始前,老师带领着家长们一起参与了我们的破冰热身小游戏。教室内外欢声笑语,借此机会也拉近了大家之间的距离,熟悉了彼此,



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03

畅谈聆听

共话成长










     在此次家长工作坊开始时,主教老师将班级的教师情况、学生情况与各位家长进行了分享与介绍,并阐述了家园沟通的关键点及在班级环境创设中需要家长支持的部分。除此之外,老师也重点介绍了班级的卫生保健设备,对毛巾消毒柜、等离子体空气消毒机、高温消毒柜、紫外线灯以及卫生保健的管理规范等都作了详细介绍,帮助家长了解了幼儿园是如何通过落实扎实有效的防病措施,保障幼儿健康成长的。








     “一日流程”是家长工作坊中老师们的介绍重点,正如著名教育家陶行知先生所说,一日生活皆课程。“幼儿园一日流程”是指幼儿园每天进行的所有教育活动,是幼儿获得知识与技能,形成自主性和独立性的有效途径。本次家长工作坊中,各班老师主要从晨间绘本阅读、蒙氏工作时间、主题谈话活动、完整儿童课程等方面,带着家长们了解了孩子每天在幼儿园一日流程的具体内容及老师是如何通过这些活动来锻炼和培养孩子的独立及自理能力。









04


共育花开

暖心寄语



家校合作

共育花开





     在家长工作坊结束后,家长们也给予了老师很多的反馈:他们感叹于孩子的成长和独立,感谢了老师们的引导和呵护。所有的美好不期而遇,因为孩子,我们有了默契的合作,我们有了积极的交流,我们成为了朋友。


老师寄语


201班 曹老师:   

     通过这次活动,促进了我们老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及其生活的环境,和家长的教育观点有了更多的了解。家长们则是了解了幼儿园的各项工作及家园合作的方式。面对面的交流,不仅可以帮助家长解决各种惑,也更好的促进了家园同步教育好孩子

207班 小王老师:

     教育,是一场幸福的遇见,见证着孩子们的成长,也寄托着家长的希望。带着一份期许,怀揣着一份信任,家长们如约而至。在家长们一句句真切的感受中传递着对幼儿园对207班的信任和支持。孩子们全新的旅程也将在207班快乐起航。

     选择,让我们彼此相遇;信任,让我们相互了解;真诚,让我们携手同行。在这一场双向奔赴的旅途中,让我们撒下种子,静待花开。





感受幼儿园教育的美好,

一方面来自儿童的力量,

另一方面也来自家长的力量。


所有的真爱,都指向成长。

这份成长是儿童的成长、家长的成长,

也是我们的成长。


当“共同成长”成为我们共同努力的目标时,

教育也成为了一种改变世界的力量。







撰文 | 桐乡半岛幼儿园

编辑 · 设计 | 桐乡半岛幼儿园

 图片 | 半岛&网络

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