超大怀抱式户外空间

创造无边界的自然学习体验

把阳光引入室内

开放流动的多功能探索空间

作为深圳第一所聚焦学龄前科创教育的幼儿学校，IBOBI SUPER SCHOOL从以色列重金引进国际前沿课程体系，组建了深圳第一批从事科创教学的研发专家团队，于23年初推出“明日创想家”特色校本课。

我们希望通过全方位搭建科创思维应用场景，为孩子们提供有趣、实用且具备挑战性的科技创意实践，从底层思维开始培养创新精神。

孩子们每周将有固定的创客时间，化身小小发明家，从小课题逐渐深入到连贯的跨学科项目。

在“风洞实验室”“无动力飞车”等大型课题中，孩子们将采用丰富的低结构材料，反复设计、建造、测试，在真实情境的开放式探索中启蒙科学原理，锻炼跨学科知识运用和动手能力。

校园内多个供孩子自由尝试的创客空间，配备激光切割机，3D打印机……抓住幼儿大脑的黄金发育期，让他们在日常中接触物理、天文、地理、生物、化学等科学原理。

IBOBI SUPER SCHOOL以好奇心为原点，保护孩子每一个独特的想法，并陪伴他们一起把蓝图落地为科创产品。学生们的创造力将不仅局限于作品，而是把解决问题的核心能力应用到生活中去。

02

CHILDREN

CENTERED

从“培养造就未来的创新领袖”的愿景出发，IBOBI SUPER SCHOOL基于英国经典的EYFS早期教育框架，根据七大学习发展领域、三大有效学习特征对孩子的“玩中学”进行观察评价，为每个孩子单独设计下一步的支持计划。

我们坚持全人发展和以学生为中心的教育理念，Coel有效学习特征的教学准则决定了老师们不仅关注孩子“学什么”，更关注孩子“怎样学”，是否掌握有效的学习方法。

每位学生都将由专属的关键人KEY PERSON进行准确的关注和引导，结合OAP教学法建立可视化的专属成长档案，确保发展轨迹有迹可循，让培养目标清晰可见。

在跟踪成长的过程中，学校还将与家庭建立1对1的沟通反馈机制，帮助家长更好地了解孩子们的学习过程和生活点滴。

Wow moment记录每个孩子在学校表现的高光时刻，鼓励孩子们尽可能地去尝试，放大他们的兴趣爱好和特长；以日、周、月、学期为单位的成长动态将通过线上教学系统实时更新，使孩子的进步清晰可见。

IBOBI SUPER SCHOOL 从认知发展、自我发展、社交发展三个维度出发，围绕创新未来的16项素养展开日常教学，课程体系涵盖：基石探索课程、核心学科课程、跨学科项目课程。

三类课程遵循“探索自我-理解世界-改变创造”的逻辑，引导学生循序渐进的发展。

基石探索课程

Cornerstone Courses

基石探索课程引导学生探索自我和真实生活，建构稳定、丰盈的自我。

在IBOBI SUPER SCHOOL，1500㎡的超大环抱式户外给予多样化的粗大运动选择（攀、跑、跳、踢、平衡车、迷你高尔夫）。布置趣味盎然的运动设施，根据幼儿生长发育规律，保证每天至少两个小时的户外活动时间。

核心学科课程

Core Subjects

跨学科项目课程

Interdisciplinary Projects

跨学科项目课程采用项目制学习的方式，经历预备、任务拆解、调研、实施、成果展示这些关键步骤，学生需要自己研究，也需要相互沟通，并主动寻求外部支持，从而培养他们的学习和反思能力，以及成长型思维习惯。

在IBOBI SUPER SCHOOL，语言不只是学习的科目、习得的能力，更是代表了认知和理解世界的思维方式。

我们一方面为学生创造沉浸式语言环境，重视语言的实用性，同时也照顾学生的个体差异，在保护他们的语言兴趣和信心的前提下，将英语培养融入所有日常课程中，循序渐进地培养双语能力。

阅读书籍和分享故事是语言学习的第一环。我们主张在所有课程中灵活运用绘本，培养孩子们的阅读爱好，以经典的RAZ和牛津树作为主要的课堂教材，定期进行英语词汇量和口语能力的反馈跟踪。

我们希望孩子们在“交朋友”的过程中，自然地邂逅语言所凝结的文化与习惯认知，进一步建立国际视野。培养能够自信地把英语作为生活语言，流畅进行跨文化交流的学习者。

IBOBI SUPER SCHOOL面向全球招募来自不同文化背景的优秀教育者，录取率不超过5%，应聘者需要经过6轮严格的招募程序。

IBOBI 期待他们陪伴孩子们成长为具有开阔视野、包容性、同理心的未来世界公民，以热忱与专业，激发学生潜能，点亮每一个个体的独特天赋。

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FUTURE

ORIENTED