中山市弘科未来学校2023-2024学年春季招生公告-国际教育网

中山市弘科未来学校2023-2024学年春季招生公告

中山弘科未来Ardingly

2023-11-13发布于广东

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作为中国湾区国际化教育的全新标杆，中山市弘科未来学校于今年9月正式迎来了第一批学子。学校凭借十五年一贯制的菁英教育，在开学后短时期内收获了无数家长的高度关注与认可。

中山市弘科未来学校2023-2024学年春季招生现已正式启动，我们诚邀您扫描下方二维码进行登记，学校招生老师将尽快与您取得联系，为您提供1对1报名指引服务！

ARDINGLY COLLEGE ZHONGSHAN

全学段招生进行中！

中山市弘科未来学校2023-2024年全学段插班生招生工作正火热进行中，我们诚邀您阅读下方资讯，以获得对学校课程、师资、建筑等办学特色的初步了解。

*欢迎扫描文末二维码进行咨询

招生信息

小学一年级至六年级
初中一年级
国际化融合高中一年级

班额设置

小初：30人/班
国际化融合高中：25人/班

最新开放日时间

小初：11月18日（14:30-17:00）
国际化融合高中：11月25日（14:30-17:00）

中山市弘科未来学校（原中山阿丁莱）引入全球IB混校排名前10名校英国阿丁莱学院（Ardingly College）的全人教育和科技基因，以因材施教、培养终生学习者为教育理念，致力于赋能孩子的全球胜任力，未来将打造成一所立足大湾区辐射全国的十五年一贯制高端民办国际化特色学校。

学校总投资高达12亿元人民币，地处于粤港澳大湾区几何腹地的中山岐江新城，辐射广州、珠海、深圳、澳门等城市。校园依托优越的地理位置及融合社区的可持续发展，将建成占地面积6.5万平方米、建筑面积13万平方米的智慧校园。学校已在今年9月正式开学，完整涵盖幼儿园、小学、初中及高中学段，幼儿园以上学生可选择全寄宿或走读。

幼儿园将打造成IB PYP学校；小学和初中计划以国家课程为核心融合探究式教学方法，为高中阶段的多轨升学打下扎实基础；高中将分为国内高考和国际化融合高中，通过多轨制的未来升学通路，孩子们最终还能根据自身需求选择中国高考、国际升学考试乃至艺术升学等方式，冲击国内985、211大学，又或是收获来自世界知名学府的橄榄枝。

而在班型配置方面，无论是小学、初中还是高中，中山市弘科未来学校都坚持采用小班制进行教学。学校义务教育阶段每班配置不超过30名学生，国际化融合高中每班配置不超过25名学生，每位学生都将在这里收获高质量的个性化教育。

小学

小学充分体现中西方教育的有机融合，涵盖国家义务教育课程的核心内容，采用探究式的教学法，注重学科实践，充分调动学习积极性，激发学生对学科的深入探索。

初中

初中以其独特的“A+B+双轨课程”模式，以及坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习、落实因材施教的教学特色，致力于培养具有中国灵魂及世界视野的新生代学习者。

国际化融合高中

承袭世界顶尖院校英国阿丁莱学院的教育基因，国际化融合高中方向通过以学生为中心、基于探究的教学方法，为学子提供与英国阿丁莱学院一致水平的高品质教育。

自2021年起，中山市弘科未来学校就以严格的招募标准开始在全球范围内网罗杰出的教学力量。在全球上千份的简历中，与我们有着相同教育抱负、自身成绩斐然且能够顺利加入学校的教育工作者仅占总比的5%。

在已经加入中山市弘科未来学校的教师团队中，包括了毕业于985、211和QS世界大学排名前一百学校的国际高端人才、拥有超过十年教育教学经验的资深一线名师，以及众多对教育持有独特见解的塔尖学者。

校级管理团队

黄翔

学校理事长

ACZS

哈佛大学校友，在职教育学博士（研究领域：教育领导力），广东实验中学杰出校友
搜狐教育2022年度影响力教育人物，广东省青联委员，中国民办教育协会国际特色学校分会理事
在国内外参与创办多所国际化特色学校，培养了众多学生进入包括哈佛大学、清华大学、耶鲁大学、麻省理工学院、东京大学在内的国内外知名高等学府

詹恒俊

校务长及理事会成员

ACZS

世界前20顶尖大学加州大学洛杉矶分校(UCLA) 经济学学士、加州大学戴维斯分校(UCD) 工商管理硕士
多年创新科技学校校务长，重点支持学校的运营发展工作
拥有超12年世界五百强公司运营管理经验，曾任职于索尼公司北美总部和Visa全球总部，担任VR（虚拟现实）、AR(增强现实)和AI (人工智能)等技术应用首席数字化产品与运营负责人，领导超过100人技术团队，全面负责数字化科技产品的发展战略，对科技技术在学校的应用有深刻的理解

刘小碧

学校常务副校长

ACZS

中山市政府督学
毕业于中山大学汉语言文学专业
拥有33年中学教育教学管理经验，曾在国家级示范性普通高中、广东省重点中学担任14年副校长，先后分管德育、总务及主持初中部全面工作
曾获广东省南粤优秀教师、中山市优秀教师、中山市优秀班主任、中山市优秀教育工作者、中山市教学质量先进个人、中山市教学质量管理先进个人等荣誉称号
第十一届、十二届中山市政协委员
倡导“以爱为底色，做有温度的教育”，激发孩子的好奇心而磨砺其创新思维，积极践行全面发展、正面管教等教育教学理念

Nick Nightingale

学校外籍校长

兼国际化融合高中校长

ACZS

教育学硕士学位
英国海外学校（BSO）一级和二级认证官
任职于北京四大名校之一的北京市十一学校，作为国际部校长兼A-Level课程负责人的九年任期内培养出一批又一批优秀的学生
曾任深圳查特豪斯学术副校长及创校核心成员
深耕国际化教育21年
专注于培养学生的学习热情，以帮助每位学生充分发挥潜力

小学教学管理团队

丁培培

小学教学校长

ACZS

国际汉语教育硕士
哈佛大学学校管理与领导力证书
国际文凭小学项目培训官
超过12年的海内外高端民办国际化学校教学和管理经验。曾为广州暨大港澳子弟学校创校成员，小学部教学主管，全面负责小学和幼儿园的教学管理和课程建设工作
指导过很多名校的优秀教师，他们来自：北京鼎石、北京耀中、上海惠灵顿、上海包玉刚、上海中学国际部、广州耀华等等，这些学校培养出很多国内外著名高校的毕业生

周慧芳

教学主任兼英语老师

ACZS

香港教育大学领导创新型教育组织硕士
13年英语教育经验，8年IB教学经验。熟悉了解 IB教育体系和课程安排，擅长IB课程体系搭建和开发，喜好使用国际先进多媒体进行教学，寓教于乐
CELT-S 国际英语教师资格证、英语专业八级证书、中国商务英语协会商务英语证书、PYP 一级培训证书 MYP 三级培训证书

曲笑言

学生事务主任兼音乐老师

ACZS

毕业于东北师范大学
中共党员，13年教育教学管理经验。曾任职全国大型民办教育集团学生处主任7年，有丰富的学生管理经验
荣获骨干教师、优秀教育管理者、市级教师基本功大赛二等奖、全国信息技术与课堂融合大赛二等奖、全国班级文化建设研修班学员

William Barlow

教学副主任兼World Ready老师

ACZS

美国伊利诺伊大学芝加哥分校历史学专业、美国马塞尔学院TESOL证书
深耕英文教学20年，剑桥大学认证英语口语面试官，拥有丰富英文教学和课程设计经验
熟悉IB课程系统：IB原理、MYP英语、DP英语、TOK、DP地理，参与设计学校的地理和教学教学大纲，训练新教师的全面知识结构，教授学生IB阶段的地理、历史和英语知识理论，专业技能扎实可靠，所教授优秀学生遍布全世界各地

初中教学管理团队

蒋芳

初中教学校长

ACZS

湖南师范大学数学专业学士学位
拥有33年的一线执教及管理经验
曾多次获中山市优秀教师、中山市教学质量先进管理奖，以及中山市教学质量先进个人
在广东省一级学校中山市第一中学担任副校级领导，蒋芳女士全面分管初中部教学工作5年期间带领初中部创造了一届又一届优异的中考成绩
致力于初中数学教学思想、教学方法的研究，为一批清华、北大学子打下坚实的基础

张涵

学生事务主任兼英语老师

ACZS

湖南师范大学英语专业
广东省优秀班主任
具有23年的英语和德育教学经验，曾担任国内多所顶尖私立学校的学科带头人、德育主任、英语教研组长；
多次带领学校在中考英语中获得全市第一的佳绩，其中2012年6月所带班级英语成绩超过了东莞市平均分13.69分；所教导的学生多次获得国家级竞赛大奖
致力于课程研发和教学思路创新；所负责课件被选送参全国课题评奖；曾参与《初中英语课堂探究》国家级课题研究；所撰写论文多次获得省级、市级一等奖

张俊

教学主任兼数学老师

ACZS

毕业于陕西师范大学数学与应用数学专业
深圳市宝安区先进教育工作者、深圳市初中教学先进个人、深圳市宝安区优秀班主任、优秀备课组长
11年数学教学经验，曾在深圳多所顶尖中学担任学科带头人、教研组长、骨干教师；输送了一批有一批的学生考入了深圳四大/八大名校
资深的数学竞赛指导经验，带领学生多次获得国内外数学大赛一等奖

龙望飞

生活主任兼美术老师

ACZS

湖北师范大学美术学专业
湖北师范大学贵州省考点美术考试专业第二名；拥有9年初高中美术老师教学工作经验，擅长教授艺考生色彩，素描，速写，课堂示范和修改，评画等
5年德育老师经验，曾任学校德育主任、管理辅导员及团委等工作。协助学校进行文化宣传以及校园广播站工作。

国际化融合高中教学管理团队

郭晓林

高一年级主任及英语老师

ACZS

香港教育大学教育学硕士
IBO国际文凭组织官方认证的领导者
美国大学理事会认证AP考官
英国爱德思/剑桥A-level考试局认证考官、升学指导证
超过10年的国际化教学经验，曾在中山市第一中学国际部担任课程主任、升学指导主任、学科带头人

作为一所以科技培育为核心的未来校园，中山市弘科未来学校承袭了英国阿丁莱学院的的强大科技基因。学校持续通过分享世界前沿的技术和信息、打造STEAM创客空间、培养编程种子选手，又或是与国内外顶尖科技公司进行校企合作，为学生提供打破传统边界的教育，从而带领他们拥抱人工智能时代，成长为科技创新型人才。

独特的全人教育特色更多维度体现在了学校艺术、体育等学科中。我们与茱莉亚学院百年来首个海外合作办学项目——天津茱莉亚学院展开紧密合作，将世界最为顶尖的表演艺术项目融入了孩子们的日常课程。日复一日的浓厚熏陶将极大赋能学子的艺术造诣、鉴赏能力以及批判性思维。

基于超前的教育理念，在体育课程设置中我们结合了时下最流行的各式运动项目（包括游泳、田径、球类、健身等），并引入包括高尔夫球、击剑、帆船在内的鲜见特色运动，以满足学生未来的多元发展需求。

在设计中，中山市弘科未来学校邀请了世界著名建筑事务所帕金斯威尔前首席设计师（教育项目）、现任艺瓦建筑设计EVA Architects创始人Alan Wang先生担任总设计负责人，以微城市作为核心理念，将整个的空间社会化、艺术化；借助空间核心价值赋能学生，以此作为培养终身学习者的基础。

校园配备了国际化标准的硬件设施，科技创新中心、创客空间（Maker Space）、图书馆、专业级黑匣子剧场以及可容纳550人的大剧场、多功能科学实验室等功能空间，围绕“艺术之旅”的流线核心概念分散在校园各个角落，体现出中山阿丁莱与众不同的创新精神与艺术追求。室内悬空跑道、室内健身房、室内恒温恒湿游泳池、室内篮球及排球馆、足球场及标准400米塑胶跑道、天台网球场、壁球馆、学生宿舍、教职工公寓等校园标准设施也以行业内极高标准进行设计规划与筹建。