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“初中生砖砸老师”,让我们看到教育的三个真相

2019-10-26

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明珠絮语-教育|美文|人生感悟

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mingzhudz(读者)

原创首发|明珠絮语(ID:tsliuchanghai),转载请联系授权
01
这是我今天看到的最悲伤的新闻:
一位15岁的初三学生,在10秒内用砖头对班主任老师的头部猛砸9下,致使老师头部严重受伤,住进ICU(重症监护室)进行治疗,目前仍未苏醒。
要不是看到了打人的视频,要不是真真切切地听到那位学生的怒吼和那位老师的惨叫,真不敢相信一个15岁的少年竟然如此残忍。
据说,事情的起因只是学生在校园里骑自行车被巡逻老师发现,报告班主任后该生被班主任批评,于是心生不满。
那位学生和老师之间平时有没有矛盾,报道中没说,我们不得而知。
但仅仅从目前媒体报道的内容,我们可以看出下面几个教育的真相。
02
一、有一种辛苦,叫班主任
我们从视频中也可以看到,事发时间是中午1220分左右。
老师是拿着伞进入教室,说明天气不好,外面可能在下雨。
因为正是中午放学的时间,教室里的学生不多。
换言之,在下雨天,在已经放学之后,在很多人已经在家里吃午饭甚至已经开始午休的时候,那位老师还在工作岗位。虽然教室里学生不多,他还要去班里看看。
这能够说明老师的敬业,也能够看出老师工作的辛苦。
其实在学校里,只要有学生,就会有老师在岗,尤其班主任老师,几乎是处于随时在岗或随时待岗的状态,根本不是一些人想象的一天上完两节课什么也不做那么简单。
老师这碗饭,不好吃!
真的希望,外界能够对教师这一职业多一点理解。
03
二、教书的是老师,育人的是父母。
有人说,学校是教育人的地方,学生打老师,是老师没有教育好,老师自己也有责任。
这句话乍一听似乎有点道理,但实际上完全不是那么回事。
俞敏洪曾说过一句话:教书的是老师,但育人的一定是父母。
不是说老师只教书不育人,而是在教育中,老师和家长各有侧重,老师教书的职责更多一些,家长育人的职责更多一些。
因为一个人性格习惯的养成是长期潜移默化的结果,父母和孩子朝夕相处,言传身教,产生的影响最大。
一个班里几十号人,都是同样的老师在教育,为什么学生间会差异巨大?原因在家长那儿。
如果家长在家里对孩子教育缺位,那么孩子出现问题的可能性非常大。
家长管不了的孩子,在学校里老师也很难管,往往是问题学生,这是规律。
比如砸老师的那个学生,他的家长经商,“平时他在屋头妈老汉都不管,也管不到”。
一个父母都不管也管不到的孩子,怎么可能不出事!就算他这次没有砸老师,我们也可以想象,平时他在学校的表现肯定也不会太好。
孩子变成现在这种样子,他父母的责任不容推卸。
04
三、应该让年轻人从小有所敬畏。
昨天和另一个学校的老师聊天,大家一致感慨,说现在的孩子们太难管了,什么也不怕。
在家里,他们是享受着两代人娇惯和溺爱的小皇帝。
从法律上,他们只要还未成年,即使犯下滔天大错,也不会被剥夺受教育的权利,也不会受到法律制裁,也不会失去自由。
比如在去年发生的12岁少年弑母案中,一开始有关部门的处理居然是将其释放,由家长接回监管。
其他同学家长担心自己的孩子受伤害,反对其返校读书,当地教育部门还要为其制定后续学习计划,专门辅导功课。
在舆论的强烈反对下,那个弑母少年才被送往专门机构接受管束教育。
特别赞成北京师范大学刑事法律科学研究院副院长、教授宋英辉的观点:“一个国家的司法体系中没有少年法庭、未成年人检察机构、少年警务,就像一个国家的医院没有儿科一样。”
如今生活条件越来越好,孩子们的发育越来越早,十多岁的孩子从“武力值”上已经接近“满血”,如果法律再让他们拥有金刚不坏之身,这真的不一定是社会之福。
一方面,家长在教育孩子时多一些约束,少一些溺爱,另一方面,国家加大对未成年人犯罪的处罚力度,让他们心里有所敬畏,这是值得探讨的问题。
05
老师难当,尤其义务教育阶段的老师难当,这已经是一种共识。
不管学生,对不起自己的职业,对不起自己的良心。
管学生,稍不留神就会惹祸上身,被家长和学生告,甚至被学生或家长施以暴力。
老师因为管理学生被告、被打的新闻,每年都会发生多起。
这样的现状,怎能够让老师们把全部热情、全部身心都投入到教育教学当中。
而老师没有了热情,我们的教育又怎么可能搞好!
为被打的老师祈祷,希望他能平安无事。
同时,希望我们能够亡羊补牢,多了解、多理解、多支持教师的工作,同时,从各方面堵住漏洞,不要让类似的事件再次发生。
明珠絮语(ID:tsliuchanghai),以教师和家长的双重视角看教育,解答青少年和家长的教育困惑。

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