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海归数学嘉年华∣游戏?学习?何必一定要泾渭分明!

2019-11-07

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数学对你而言

意味着什么?

是黑板上的方程式?

还是习题册上的练习题?

……

如果你来到海归学校的数学嘉年华

你可能会看到一种不同的 与数学相处的方式

它很娱乐 很快乐 也很烧脑


它为每个人而存在

无论你是不是传统意义上的数学学霸

你都能在其中找到自己喜欢的“游戏”


用一个嘉年华的时间

让自己爱上数学吧!


What does mathematics mean to you?

Is it the equation on the blackboard?

Or the exercises in the exercise book?

... 

If you come to the math Carnival at OCAC 

You may see a different way of getting along with mathematics 

It's an entertainment, it's fun, it's brain burning


It exists for everyone 

Whether you're a straight A-mazing student in the traditional sense or not 

You can find your favorite ‘game’ in it 

In a carnival 

Let yourself fall in love with mathematics!




11月的第1天,海归小学部的学生们度过了一个愉快又充实的上午——小学部的首届数学嘉年华隆重举办了!


本次嘉年华分为低年级(一、二年级)专场和高年级(三、四、五年级)专场,全场设置24个摊位,每个摊位由2-3位四、五年级的学生负责。学生们自行组队到各个摊位进行数学游戏闯关。



尽管不少游戏颇具挑战,但是活动结束后孩子们立刻开始期待下一次的嘉年华活动了。它为何如此令人期待又让孩子们沉浸其中呢?


数学,也可以很好玩


“神奇的数字4”、“不能说的3”、“脑洞大开”、“24点”、“拼多多”、“我见过你”、“棋盘制高点”、“转身计算”、“母鸡下蛋”……是不是光听名字已经觉得充满了创意和挑战呢?


几乎每个摊位前都围满了正在闯关与等待闯关的孩子们。闯关通过的学生会得到数学护照上的荣誉勋章,那是对他/她们勇于尝试的小小鼓励。



数学,其实无处不在



如小学数学学科组长韦丽群老师所说,“数学来源于生活。我们希望学生在课堂之外将数学运用到生活中去,一方面进一步激发对数学的兴趣,一方面也能学有所用。”

课堂并不局限于教室,有时候把课堂搬出去,反而更能激发学生们的热情。“这次嘉年华中的游戏项目,主要涉及到数学中的3个模块:计算、测量、图形与空间。” 韦老师发现,一些平常不擅长计算的孩子却很热衷于“24点”之类的游戏……让孩子们在游戏中发现数学的乐趣,锻炼数学思维,这正是嘉年华的一大目的。



嘉年华的最大亮点——是你们!


24个摊位,每个摊位都有2至3位“摊主”,他/她们来四、五年级,嘉年华中的不少游戏,都是这些学生们亲自设计或改编的;嘉年华中的所有道具、海报,都是这些学生们亲手制作的;而且,这些小“摊主”们还负责了活动当天的规则讲解、秩序维护、认证盖章等全套流程。两场活动下来,他/她们中的不少人都口干舌燥,直言“累瘫了”。


而参与活动的学生,表现也可圈可点。韦老师说:“后半场时,很多摊主都很疲倦了,其他同学就会去主动帮忙照看摊位,让摊主有时间休息一下或者也参与到活动中去。”


由于活动分为低年级与高年级两场,因此游戏难度也有低阶与高阶之分。但是在现场,“摊主”们仍然会根据参与者的数学程度适时调整规则,表现出了很好的应变能力。



我们采访了几对非常卖力“吆喝”,

配合非常默契的搭档,来听听他/她们怎么说吧。


朱亭颐&刘子豪

负责游戏:母鸡下蛋


这些道具都是我们自己用纸板准备的,包括3只“鸡”、30个“鸡蛋”和宣传海报。这个游戏比较好玩,也有点难。两场的规则有些不同,1-2年级主要考验加减法,3-5年级考验加减法和乘除法。老师给了我们充分的信任,这样的活动可以锻炼我们的组织领导力和合作能力。



杨苏寅&司马若水

负责游戏:拼多多


我们两个是很配的搭档,一个动手能力强,一个交流能力好;一个讲解规则,一个维持秩序。低年级的同学对我们的游戏很好奇,就是排队有点乱,不过他们都很好,还主动帮忙捡掉在地上的积木呢。


我们有点担心高年级的同学会觉得游戏简单,所以后半场改变游戏规则,加深了难度。因为参与人数太多,每轮游戏时间从之前的1分钟改成了30秒。



原茵&李溪桃

负责游戏:神奇的数字4


因为要反复给小朋友们讲解游戏规则,一场下来我们觉得嗓子干裂,口水都快没有了,但是现在我们更了解如何跟低年级同学沟通了,怎么跟他们说话才能吸引他们的注意力。



曹和&Andreas&郭睿翔

负责游戏:转身算数


我们团队本来是2个人,跟老师申请后成为3个人(郭同学:因为我强烈要求加入)。1人维持排队秩序,1人用ipad出题,1人摇铃计时,3个人轮流替换。


题目从易到难,所有题目是我们自己出的,现场发现低年级的同学数学程度没那么高,又临时打了一些题目。大家的参与热情好高,让我们觉得很有成就感。



嘉年华上,从活动的组织,到游戏的参与,学生们的表现都超出了老师的预期。我们希望嘉年华带给孩子们的,是快乐的回忆,是解决问题的乐趣,是对数学更深的喜爱!




学校简介


为了更好地满足海外归国就业人才子女接受中西融合教育的需求,在苏州工业园区管委会的大力支持下,中锐教育集团与中新集团合作创办了苏州工业园区海归人才子女学校(简称:OCAC-Suzhou)。这是首家为海归人才子女、华裔华侨子女以及有意愿接受国际教育的中国学生而特别打造的学校。


OCAC-Suzhou提供从幼儿园到高中十五年一贯制的中英文双语教育。以中国国家课程为纲领,以国际文凭IB课程为结构,以美国创新课程为特色,培养主动进取、全面发展的终身学习者。学校致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质,使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。


学校地址:苏州工业园区兆佳巷18号

更多资讯,

请访问学校官网 www.ocac-suzhou.com

联系邮箱:info@ocasuzhou.net

学校总机:400-900-8516


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