那个恬淡的午后，Ada漫无目的游走在阿姆斯特丹广场上。刚刚在Bord’eau中品尝的美味，还停留在舌尖，泛着余香。这是一个被自由主义充斥的城市，任何人可以在任何时间任何地点做任何他想做的事情，只要不冒犯他人的权益。

「这里真是太棒了」Ada总是被不同城市的人文环境所吸引，「每个城市都有不同的文化基因，映射到表层，便是这座城市的活力。我喜欢用眼睛、用心去感受每个城市，这种旅行的意义比在名胜古迹前局促的合影留念，更值得让人回味」。

信步间，她走到了一座高耸的北欧建筑前。这是她每到一个城市都必去的地方——图书馆。这是一种近乎于「职业病」的执着，她总花很长时间，去细致的观察所到之处的图书馆，去考究它的建筑风格、内部装饰、馆藏规则、借阅服务、书籍管理。。。等等等等。因为这对于她来说，便是感受这座城市的方式，也是她所热爱的图书馆事业。

「如果世上有天堂,应该是图书馆的模样」Ada常常把这句话挂在嘴边，也常惹得旁人玩笑说她这是「老王卖瓜，自卖自夸」。

世界上最早的图书馆，建于公元前3000年前的亚述帝国，据记载那里共收藏了1500多块泥板，每块石板上都刻有80至200行文字。这是人类文明对于知识共享诉求的最早实践。

经过了几千年的发展，图书馆早已不仅仅是一个单纯书籍存放、借阅的地方。「很多人认知的图书馆，就是一个‘存书’的地方，或者自习室。然而在国际学校中，它却扮演着非常重要的角色。图书馆不仅是书籍的存储空间，更是点燃求知欲望的殿堂。」

随着社会越来越快速的发展，人们原来掌握的知识，不肖多长时间便会被新知所取代。这就要求孩子们从小就要具备自主获取新知识的能力。能否成为一名终身学习者，决定了其未来的发展空间有多大。这才是现代图书馆存在的意义。「在图书馆课程中，我们并不是把孩子拉到一起，逼迫他们看书。而是教给他们正确的阅读方法，让他们自己爱上阅读，让求知的心态伴随他们一生。」

当人们在城市中行进，总会因各种磕磕绊绊的原因而驻足，而如果有那么一座灯塔可以为他们照亮前路，人们便能从那里获得源源不断的动力与指引，那么那个地方会是图书馆，那个地方，就是天堂。

走进致知学校的小学图书馆，第一个出现在眼前的一定是Ada。闲暇时，她总会穿行在图书馆中，或摆弄书籍，或为来这里寻求支持的人提供帮助。

「经常有曾经的学生发email给我，寻求一些信息资源上的帮助，来完成某些专业课题的研究。当孩子们需要支持时，他们第一个想到的不是Baidu、google，而是图书馆，这非常不错。越来越多的人通过学习图书馆课程，在一点一点的改变获取知识的方式、效率以及治学的态度，我想这是我作为一名图书馆老师非常欣慰的一点。这就很有职业成就感咯！」

然而这份职业成就感，对于Ada来说，并非如她说的那般轻松。

其实，Ada在大学就读的并不是图书馆学专业，而是工商管理。但从职业开始的那一刻起，她便进入了国际学校的图书馆，从此与书为伴。就是这样的不期而遇，回看已是十四年前的事情。「那时我的实习单位就是学校，我做过国际学校的助教、行政，但最终却落脚在图书馆，最开始只想着到一个安静的地方，可以一直肆无忌惮的看书。但慢慢发现，国际学校的图书馆老师的工作，其实并非人们刻板认知的那样简单、重复。」

在图书馆中，Ada不仅需要进行图书分类，借阅与归还工作，还要帮助来到这里的学生、教职工提供信息资源索取的支持。「拖延对我来说是灾难性的，如果我不能高效的完成工作，那么后续接踵而至的挑战将让我喘不过气来。希望我的这种工作态度，可以逐渐的影响到我的学生及同事，大家都积极起来。」

Ada在课上培养学生们成为终身学习者，在课下自己也在不断的学习进步，践行着终身学习者的生活方式。「我认为在中国大多数的图书馆专业培养的人才与国际学校图书馆所需要的老师并不对口，因为我们的大学更偏向于档案学，但国际上说的图书馆课程是Library and Information Science，是并不相同的方向。我从开始进入图书馆工作以后，便通过各种各样的渠道学习这方面的课程，慢慢的理解图书馆的真正意义，并将这些带给我的学生们。」

十多年的时光，让Ada从一个小小的图书馆员到图书馆老师，现在又多了一个新的身份——北京国际学校图书馆协会的委员。「这个职位对我来说，是一个全新的挑战，不同于以往单纯的课程讲授，我还要为图书馆课程在中国教育体系中的发展提供可据复制性的课程建议。我想我应该算是开创者了吧。」当说到这些的时候，Ada嘴角浮起微笑。

让更多的人，了解图书馆所能带给他们的，就是Ada在未来所面对的最大挑战。误区虽然依旧会存在，但总有人会先发现真理，从而带动后来者的进步。

有一段文字这样写道「当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。」

如果追问Ada图书馆到底是什么？恐怕她也很难给出标准答案，并非因为含义的内涵逻辑过于繁复，而是它所承载的事、物太过宽广，令「定义」似乎失去了存在的意义。图书馆既是一座建筑，又是一种精神；人们可以得到知识，又赋予求知的欲望；既可以使空虚的内心得到满足，又制造了一个又一个更加饥饿的灵魂。。。

「也许它就是一个‘影响’的地方，以物影响人，以人影响人，以人影响社区与世界。」在图书馆课程中，Ada组织过一场叫做「伙伴阅读」的活动，大抵就是请高年级的学生为低年级的学生阅读书籍。这看似平常无奇的教学活动，却受到了超高的反响。刚开始，大孩子们或害羞、或不屑于这样的活动，然而当他们拿起书，硬着头皮阅读了一段之后，当他们看到小孩子眼中那种渴望的神情时，一切都变的那么顺理成章。从那一刻开始，这不再是任务，大孩子们会想方设法的吸引更多小听众的注意，既担心讲的不精彩而「掉粉」，又要时刻关注自己的表达是否准确。在这个过程中，潜移默化的让双方都受到了有益的影响，大孩子为小朋友们带去了知识，小孩子也用天真柔软了前者的内心。

「在我的图书馆课程中，类似‘伙伴阅读’这类的活动有很多，就是希望通过各个有趣、有效的形式，影响孩子们，让他们了解真正的图书馆，喜欢上这里，爱上学习。」

图书馆是学校的，也是社区的、国家的、世界的；但图书馆课程可以慢慢通过影响学生，从而影响到社区，再从社区影响到国家乃至世界。

到了那时，世界总会变得更加美好一些。

如果有机会，当你和Ada老师同坐聊上几句，她总离不开两个主题「图书馆」和「旅行」。两者都源于一份最初的好奇心，如同刚出生的婴儿要用双手触摸这个世界。

每到一个城市，Ada停留时间最长的不是免税店，而是图书馆。在过往17个国家，107个城市和地区的旅行中，从未改变。「有的时候，当我看到一个衣衫褴褛的流浪者在外国的图书馆中，仔细的洗净双手后，聚精会神的阅读时，那种专注让我感觉在发光，内心总会泛起感动。」

也许在经济社会人们分为三六九等，但在知识面前，人类都是海边拾贝的孩童。所有一切的索取都源自大自然的馈赠，因此无论是权利还是数量都应相同对待。「只要是内心真正渴望获得知识，那么在图书馆中，就应该得到满足。无论在世界上任何一个国家或地区。」这或许就是Ada对于理想中图书馆的期盼。

很多游览者通过名胜古迹的外观造型感受一个国家，而Ada却在图书馆的角落中，探寻这座城市的文化渊源与未来。

她，一直在路上，从未停止。

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Ada 中国 ｜图书馆老师

嗨，大家好，我就是Ada，这就是我和图书馆的故事。我毕业于北京理工大学，工商管理专业。在加入北京致知学校之前，曾在北京京西学校、北京鼎石学校、东方剑桥教育集团等IB学校任职超过14年，担任图书馆老师等相关职位。

在我过往的职业经历中，多次举办图书展、阅读周、中外作者访谈、阅读挑战等校园及社区活动。我希望能以北京国际学校图书馆协会委员的身份，为图书馆的教学及开发，作出更多的贡献。

我超级喜欢旅行，到过一百多个城市和地区，用眼用心去感受异国的别样风情，美食，风景，人文。哦，对了，还有图书馆！

对了，我的中文名字叫杨晓翌。「晓」即天蒙蒙微亮，「翌」为Next。我把它译为「等下一个天亮」。希望下一个天亮，世界可以更加美好。