在国内，国际学校是一个小众的选择，但从近几年的趋势来看，越来越多家长在考虑孩子教育问题时，已经开始将国际学校纳入了考虑的范围。

这个时候，有一个问题备受家长们的关注——学籍问题。

没有学籍的学生，在系统中就不具有这种“学生身份”。虽然现实中，他可能确实是在某所学校学习。但是从学习信息系统上来看，这个学生是“不存在的”。这种“人籍不一致”，“人籍分离”的问题可能导致学生无法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚至影响升学。

国内之所以这么重视学籍，是因为不同的身份下会有不同的录取标准。比如北京户籍的学生考北大清华的录取标准，和山东河北河南户籍的学生就是不一样的。所以对于学籍这个身份特别的重视，管理也特别的严格。

并不是所有国际学校都没有国内学籍，上海的国际学校主要有以下几类：

纯外籍子女学校：入读此类学校学生需要持有外籍身份，无学籍。

例如上海惠灵顿外籍人员子女学校、上海英国外籍人员子女学校就是属于这种类型。招收的学生为外籍或者父母双方至少一方为外籍。

公办学校的国际部：入读此类学校也需要外籍身份，但也有可能是外籍华人。例如上中国际部、复旦附中国际部、上实国际部。这种也是没有学籍的。

公办民办学校国际部：这类学校走的是国内会考+国际考试的路线，也就是说学生毕业后可以同时拥有中外双重学籍，同时获得中外两国政府教育机构分别颁发的毕业证书。不过他们的毕业证书和传统体制内证书有区别，会备注“中外合作“或”融合课程“等。

私立/民办国际课程学校：大多数国际学校是这种类型（近期有申请的也多是此类学校的小学部），入读这类学校的学生都是没有学籍的。学校会直接注册海外学籍或报名海外考试资格，保证最终学生可以拿到国外的毕业证或考试证书，确保入读海外大学。

PS：对于学籍问题，不同学校不同年级的政策不一样，可能会有变动。以实际情况为准，跟招生办及学校官方及时确认。

上国际学校后，还能转回体制内学校吗？

就算是选择国际学校的很多家长也会有所担心，如果放弃了中国学籍，万一以后改变主意不想出国留学，或者娃不适应国际课程，怎么办？害怕到时候陷入“国际学校适应不了，体制内学校又转不回来”的尴尬。

在教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》中，就明确表示：

学籍的主要功能是记录，是学生入学的结果，不是入学和转学的前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序，教育行政部门或学校不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学生。

学生读了一年国际课程学校以后，再度转回国内高中学习是可以的，不存在没有学籍不能入学的情况。

当然这种情况属于特例，一般不提倡。因为基本上转回国内学校还是要从高一开始，多花了一年时间不说，英语是没问题，但是数理化普遍觉得落后了。不得不说，两种不同的课程体系，其关注的重点是不同的。

特别是到了初高中阶段，更不建议再转回来。国际学校的初高中课程，都是对接国外大学的课程，和中国高考内容有着很大的差别，即使学生能够参加中国高考，可能也会很不适应，要付出几倍的努力，承受更多的压力，建议大家谨慎。

选择建议

1.如果你下定决心，未来肯定申请国外大学。那么不需要担心国内学籍，因为这个因素对于你申请国外大学几乎没有影响。

2、如果你准备“两条腿”走路，既申请国外大学，又申请国内大学。那么你一定需要有国内学籍，否则你无法参加国内高考，如果你不是外籍身份，那么你肯定无法用国际课程成绩申请国内大学。不过这条路非常不好走，选择前要想清楚自己是否能够承受得了两倍的压力。

3、如果你还没有想清楚，只是希望在国际课程中先试试水，看看自己能否适应。那么你也无需纠结，国内的学籍随时可以转回来，只是你有可能比同龄人要多付出半年或一年的时间。你需要考虑的是，这样的成本和代价你是否愿意承担？

4、如果你担心“学籍”对你未来回国就业会有影响，比如无法进入一些国有企事业单位工作，那么以经验来看：政策也是不断在变化和发展的，而且总体看来是随着留学归国人员人数的增多，政策会变得更加富有弹性和人性化。也许几年以后你现在担心的影响，早就已经不复存在了。

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