那些能够进入世界名校的孩子，都有哪些特质？

大多数家长都会认为那些优秀的名校生简历是这样的：

托福成绩110+，SAT成绩95%以上，担任班长，专注一两个运动项目，会弹钢琴，得过一两个科技或者其他的奖……

但有了优秀的成绩、特长，耀眼的奖项，就能进名校了吗？

这可不一定。

长期关注海外名校录取情况的家长都知道，想进世界名校，这样的简历，乍一看的确挺不错，但对于招生官来说，却太过于标准化。

国际学校圈子里甚至曾流行过这样一个玩笑段子：在牛剑、藤校这样的学校里，即使招生官闭着眼睛把一半的申请书扔到垃圾箱都不可惜，因为另一半的学生同样优秀。

所以，在面对大多数学生都有足够优秀的学术成绩的情况下，如果你是招生官，你会怎么选择呢？

原耶鲁大学校长小金曼·布鲁斯特就曾很好地归纳和总结了包括常春藤盟校在内的世界十大名校的录取标准。而这些标准也恰恰是许多顶尖名校长久以来致力于培养的、北美教育体系所认可的优秀品质。那么到底有哪些优秀的个人品质是名校青睐的呢？

无论是哈佛耶鲁，还是普林斯顿，几乎绝大多数世界名校招生官网都能够清晰的看到学校对“领导力”的强调。

每个学校都希望能够招收到有个性、独一无二的学生，因为多样性本身就是顶尖大学挑选学生的一个合理考察因素。学生之间存在差异性，才能构成名校丰富多彩的创造力基础。

如果想申请世界顶尖大学，这一点尤为重要。因为比起“全面发展”的学生，学校会更喜欢能在某个领域成为“专家”的人。

为什么美国有4千多所学校，哈佛的地位却难以撼动? 

哈佛校长的回答是：“因为我们的校友会回报母校。在录取学生时，哈佛看重的是学生在事业成功后，会为哈佛和社会带来什么。”哈佛所看重的，也就是我们所说的社会责任感。

不止哈佛，其他许多名校在招生面试时，也通常会询问学生：“你对他人最有益的贡献是什么？你做过哪些社区活动？”等等。

国际教育网也将在今年十月，携手各大高校特别开展“2020年大湾区国际教育高端名校论坛”活动，为家长提供专业化的国际教育咨询服务！

本届论坛将以“教育全球化，为孩子而来”为主题，携手大湾区TOP级国际名校，为家长提供升学择校等服务，针对性解决家长所面临的国际教育问题。

除此之外，还会有国际名校校长参加分享国际教育干货知识，讨论和分享主题主要会以幼升小、小升初，家庭教育、孩子成长和跨文化沟通，国际教育发展等问题进行深入探讨，论坛结束后还会给家长进行专家级和教科书式的现场分享和答疑。

本次高端名校论坛活动，不仅可以深入了解国际教育相关知识的学习论坛，更是家长之间互相沟通交流教育心得的机会！

如何参加？

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