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5步教你在中学阶段创业!中学生如何培养商业思维和软技能?

2021-02-25

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柠檬水摊位(Lemonade Stand)是美国学生在小时候常常接触到的第一次“创业”体验。这是孩子们辛勤工作和并通过努力得到金钱回报的一次机会。而在中学阶段之后,很多学生也想要开始尝试真正的“创业体验”


在高中创业可以帮助你学习作为企业家的商业思维和软技能:时间管理,任务管理和领导能力。此外,开展相关的活动也可以使你在大学申请过程中脱颖而出,尤其是在美国这样一个创业大国。


这篇指南将逐步指导你形成商业构想并执行产出,别忘记收藏哦!


第一步:找到问题并头脑风暴

沿着创业的想法思考,你会发现周围商机无处不在。从操作柠檬水摊位的简单过程中,你可能会意识到手动挤柠檬水很费时,那么为什么不制作柠檬水榨汁器呢?


宜家为例,宜家成功的原因在于他们为年轻人解决了一个核心问题:可以一天内完成装饰整个公寓。“我们不是仅仅提供家具,而是将所有必要家具放在一个地方,让客户一次性将家具带回家。”


如何找到问题?你可以考虑与朋友,家人或老师进行头脑风暴

  • 在便笺上写下不同的问题,放在白板上;

  • 列出这些问题的解决方案。


在头脑风暴之后,你将大致了解想要从事的创业类型。


第二步:研究并完善解决方案

背景研究可以帮助你找出当前市场的产品以及该行业的市场规模。此类研究可利用的资源包括:在线文章,商业渠道,行业组织,专业和贸易出版物,政府资源。Google搜索引擎将成为你现阶段的朋友,你的学校可能也订阅了一些商业资源和出版物,可以多多查阅。


背景研究应分为两类:品牌分析和竞争分析。在品牌分析中,可以定义类别,目标市场和相关趋势。为了对品牌有清晰的认识,有很多方面需要考虑。例如:

  • 人口统计资料

  • 心理学概况

  • 竞争分析


这里我们向大家推荐一个有用的分析框架:SWOT分析

SWOT代表优势,劣势,机会和威胁。 


优势:你擅长什么?可以利用哪些独特的资源?

劣势:你可以改进什么?你在哪里比别人少资源?

机会:你将来可以利用技术,社会的哪些趋势?

威胁:将来哪些趋势可能会给你带来麻烦?


在进行了背景研究之后,可以考虑对你产品的潜在客户进行采访。访谈可以是非正式或正式的,但最重要的是,了解客户的喜好和痛点可以帮助你缩小范围并完善产品创意。


要考虑的一些问题:

  • 他们会对你的产品感兴趣吗?

  • 他们正在使用什么当前产品来解决问题?

  • 他们不喜欢他们目前的产品吗?


第三步:内容才是王道

经过研究阶段,现在终于到了有趣的部分:讲故事。为你的品牌打造一个伟大的故事,将使听众将你与其他品牌区分开,你可以通过思考以下几点构建你的品牌/产品/服务故事。

  • 现状

  • 冲突

  • 解决方法

你可以创建自己的网站,Logo,博客,微信公众号等等,将你的故事与大家分享。


第四步:市场营销

有了引人入胜的品牌故事后,下一步是为你的产品和服务制定强有力的营销计划。以下是一些非常常见的宣传方式:

  • 向同学和老师介绍产品

  • 发布在社交媒体上宣传

  • 使用TikTok,Instagram等慢慢建立你的品牌个性


第五步:正式启动

在这一步,所有的头脑风暴和研究工作都将获得回报!


未来的道路上存在很多不确定因素,但在高中期间,就能够制定强有力的商业计划,已经让你脱颖而出了!


对于希望在商业计划中获得更多指导,并希望参加创业竞赛的学生,Aralia Academy(vx: Aralia002)也提供多个商业类课程。近期,我们参加美国顶尖商赛-Diamond Challenge钻石挑战赛的学员,更是成功晋级!

The Diamond Challenge钻石创业挑战赛由特拉华大学创业计划主办。自2012年创办以来,已经吸引了来自35个国家超4000名学生参赛,被称为全球高中生顶级商赛」。该比赛为世界各地的高中生提供亲身体验创业的机会,不论未来的学术道路如何,都可以从这个比赛中获得创业教育和丰富的实践机会,学会从新的想法中去创造、捕捉和交付价值。

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