经过两天周密安排的报到日，

苏州荟同终于在今天的开学日，

开启了创校元年的第一课！

当老师们与孩子挥挥手，

孩子们报以欢声笑语的刹那，

苏州荟同的校园，

一下子灵动起来。

在此，

苏州荟同与所有人分享，

报到日、开学日那些值得记录的画面！

一早，孩子们陆续抵达校园。苏州荟同执行校长卓校 Jessie Toh 、副校长王家骥和一众老师们在校门口等候孩子们的到来，远远就向孩子们挥挥手或击掌，给到孩子们最热情的迎接。

在幼儿园，Barr 园长也跟老师们一起，在校门口和教室等候着。孩子们因为在报到日已参加与老师的一对一见面会，加上之前的探校体验活动，在开学当天进入校园，仿佛又回到了“熟悉”的校园。个别舍不得爸爸妈妈的孩子，在老师的温暖怀抱中，感受到满满的爱意和安全。

一群独立坐校车来到校园的幼儿园孩子，我们还能看到，有大班的哥哥姐姐一路照顾着弟弟妹妹，可爱又勇敢。

为了更加有序的迎接家长和孩子们，在8月30-31日，苏州荟同特别安排了两天报到日。报到日的活动议程安排得满满当当。

再一次见到熟悉的面孔，苏州荟同的执行校长卓校 Jessie Toh 首先特别感谢家长们对学校的信任和选择。她感慨创校的艰辛和不易，然而一切都值得。

这一场相遇，就如在报到日仪式现场苏州荟同“世界大同”的个性墙所彰显的，拥有着不同个性不同背景的老师、孩子和家长汇聚在一起，在荟同倡导的“个性化教育”下，时间会告诉我们，这必定是一场最美的相遇。

王家骥副校长和高中学部韦薇主任，首次向家长们一一介绍了学校的教师团队。这些来自全球各地带着过往成功经验的老师们的谈吐和风貌，一下子给孩子们留下深刻印象。当天报到日活动结束，就有不少家长给到我们反馈，孩子们太喜欢学校的老师了。

班主任作为苏州荟同“班主任+导师”双师资架构的核心角色，承担着重要的使命。特别安排的班主任见面会，通过班主任精心设计的不同活动和自我展示，为孩子融入新的团队创设了友好的环境。

荟同教育特色在于其博采众长的课程与教学，在学校的「特色课程圆桌论坛」上，各学科组老师坐镇在报到日现场，一对一解答家长们对特色课程的各种疑问，以此支持孩子们在新学期更为科学的学业规划。

作为荟同在中国的第一所寄宿学校，现代化寄宿大楼，可以提供上千名孩子的寄宿服务，寄宿教育亦是荟同教育的重要组成部分。

就在昨天，首批荟同寄宿生，和寄宿主任、舍监们一起开始了在校第一天的寄宿生活。这些寄宿的孩子，展现出来的独立生活能力，远超我们的预期。

到了午餐时间，孩子们都特别兴奋，和自己的老师、新结交的朋友一起进餐，享受着愉快的午餐社交时光。几位校长、学部主任和老师们，都在餐厅观察和巡视，给予孩子们充分的关怀。

看到幼儿园的孩子们大口大口吃着可口的饭菜，为这些可爱的小朋友竖起大拇指。

9月1日-9月7日，各学部为孩子们安排了丰富的迎新周活动，并同步开启“学院制”项目。在迎新周里，中文、英文、数学、社科、STEAM、心理、音乐、艺术、体育等学科老师，将紧密协同合作，将“学院制”贯穿其中，力求在开学第一周，给到孩子们最棒的学习体验。

开学第一课，孩子们就已经在 STEAM 特色活动课、心理课、语文的中秋节活动课里，“玩”得不亦乐乎，感受到了荟同课程的无穷魅力。