在上个月，我们邀请了香港知名私立国际学校校长张紫玲博士与我们连线，为大家分享港宝升学干货。因为受限于设备和时间，不少家长反馈希望能听到校长现场分享。

终于等到了！3月18日下午，针对即将赴港或已经在港就读的学生及家长，爱读香港国际升学中心特别举办了一场家长学院活动《港宝升学掌握这些秘籍才能“畅通无阻”？》。

这次家长会，国际教育网升学中心特邀嘉宾——张紫伶博士到我们的福田校区，为大家专场分享赴港升学答疑。

张紫伶博士

香港知名私立国际学校校长

博士-中国艺术研究院

硕士-香港中文大学

学士-英属哥伦比亚大学

创始人港澳非物质文化遗产发展研究会

客席教授，中国戏曲学校

技术顾问，僱员再培训局

讲师（学科）香港演艺学院

课程经理 香港公开大学

熟悉香港本地教育，瞭解中西方教育差别，具有资深学生规划经验

活动现场直击 

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这场讲座吸引了国际升学中学30多组家庭到达现场参加，并且吸引了近500人同步线上直播，热度爆棚！

讲座结束后，有不少家长向校长提问，张博士耐心解答大家的每一个问题，家长有疑问还与老师现场进行热烈讨论，张博士和国际升学中心的老师们也为大家耐心答疑。

 讲座精化内容分享 

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在讲座上，张博士分享了香港目前主要的课程体系、港宝升学路径及升学率、香港教育区别于内地的优势、学生故事案例等等。接下来，名校君为大家分享部分讲座精华干货。

张博士这一次，直接为我们带来了国际课程升学率比较图，，非常直观的向我们展示了港校在录取国际课程学生时候的情况（数据来源香港政府最新的数据统计-2018/19年度）。

香港大部分的公立“官津”学校都是走 DSE ，读DSE走JUPAS申请这一条路升学情况，在2018/2019年度，约有46700名DSE考生，争取香港约13700个大学学位（占据了港八大80%的学位）。

因此，香港本地生考DSE的学生里，大概是3-4人竞争一个学位，相比内地高考想要升读好的大学，入学竞争可以说少很多。

入读国际学校的港籍生，其中60%都会选择出国留学，这2600左右的港校学位，以国际中学课程升学港校的大概占800名，保守估计每年就读国际课程的中学生升读人数约1000-1500，不及2600学位数的一半，基本上供过于求的，命中率非常高。

因此，孩子在香港读国际学校或者国际课程，就等于是提前拿到了进大学的入门票。

除了港校供给给国际学校港宝的学位数量较多，凭国际课程报读港校，基本都不需要另外考雅思托福等语言考试，便能自动满足香港的大学入门要求，省时省力。（以每个学校当年公布要求为例）。

港校对港籍国际生和非港籍国际生的录取要求大都是一样的，但是各类港籍生占据了香港本地大学近90%的学额，因此，即使考试分数相同，港籍生也能赢在了学位数量更多上，被录取概率更高。

当然，无论是哪一种考试，拥有港校录取优势的前提在于，学生拥有香港身份，非港籍学生想要考香港的大学，学位少，难度高，竞争非常激烈。想要送孩子去香港读书的家长，切记要提前办好身份哦~

3、为什么说香港本地家长也挤破头送孩子去读私立、国际学校？

在香港，也有越来越多本地家长，在家庭经济允许的情况下，都会优先送孩子读私立国际学校，学习国际课程，为什么呢？

入读私立、国际学校，未来不仅能出国留学，申请本地大学也有优势，更重要的是，个性化教育方面的培养，官津学校是远远比不上私立、国际学校的。

张博士表示，其实香港的本地学校，跟内地公立体系比较类似，管理严格，作业量大，学业和升学压力大。她接触过的一些小学生，在三四年级时候，因为小五要考呈分试，学业非常紧张，可能每天做作业要做到晚上11点，第二天凌晨就要起来准备上学，也很辛苦。那些想要去香港读书避“卷”的家长，可能希望要落空。

不少本地家长，稍微有点条件，都优先送孩子去读私立、国际学校。

一个是因为香港的国际课程引进历史悠久，在办学经验、成绩以及个性化培养方面的表现非常出色。国际课程，如IB、A-Level或AP/SAT等，在国际上认可度高，全世界不同的大学对这些课程有一套标准的入门及评分标准。

DSE课程只有十几年的历史，相对国际教育来说，DSE比较新，DSE科目授课老师个人发挥的空间较大，并非全港统一，在申请世界名校时，也并不是所有的学校都能认可DSE成绩。

但是不可以否认的就是，现在香港香港的义务教育是15年，大家比较关注的官立学校、政府补贴的津贴学校，以及一些直私学校，统统都是会开DSE课程的。

一些直资私立名校除了DSE，一般还开设国际课程，比如拔萃男、拔萃女、圣保罗男女等直资中学，国际班学生的升学成绩都非常好，但这些学校开设的国际课程学额可能只有全校的20%-30%，名额珍贵，如果想要入读竞争激烈，比如说，校内有100人想读本校的国际课程，可能70人都被刷下来，只能读DSE，还想读国际课程，就需要转学。校外的学生想要插班进入这些直资中学的国际课程，更是难上加难，少数非常优秀的孩子才有机会。

另外，关于个性化教育和全人教育，张博士也分享了“香港青年奖励计划”（简称AYP，原“爱丁堡公爵奖励计划”，始于英国），这个奖励计划拥有一套国际性的嘉许制度，让14-24岁的青年人透过完成章级要求，培养勇于挑战及坚毅的精神。

香港的每个青少年都可以向教育局申请一本《香港青年奖励计划》，本地学生也叫“全人发展护照”，不少私立、国际学校里是人手一本。

手册里面分为“4+1”五个类别，包含：

• 服务科
• 技能科
• 野外锻炼科
• 康乐体育科
• 团体生活科

这些类别会有一些活动、一些任务需要孩子去完成。这些事项和类别完成之后，可以按要求申请结算，由认证的教练来盖章，累积到一定程度了，就可以拿到铜章、银章、金章。

如果拿到了金章，是由行政长官亲自颁授奖章的，在申请世界顶尖大学时，只要有银章级别以上，就可以在申请中加分，金章能加20分左右，堪称“名校敲门砖”。

从教学水平和升本率以及孩子未来等方面综合考量来说，给孩子在香港升学的最佳Plan-A，那肯定还得是直资私立和国际学校！

4、赴港读书，家长应该如何配合学校，去帮助和支持孩子学习？

香港学校在关注孩子身心健康发展方面做得比较好，无论是哪一类学校，都会设有社工、辅导员去帮助孩子适应校园生活，落实到孩子的日常学习、心理、情绪等。

张博士表示，香港学校的这些社工、辅导员都是非常专业的人士，在孩子入学后便逐步建立良好的信任关系，他们不会泄露孩子的情况给学校和家长，但会在专业的角度给孩子建议和帮助。以至于，她们学校很多学生，遇到问题时候，会第一时间寻找社工、辅导员的帮助。

学校也希望能跟家长一起为学生营造爱的氛围，希望家长多花时间跟孩子沟通，多发现孩子的特点，鼓励孩子，成为孩子的朋友，取得孩子的信任，让孩子在需要帮助时，家校共同成为他们坚固的后盾。

每个孩子都是闪闪发光的个体，每个孩子都是独一无二的，选择哪个学校，学习哪种课程，有没有优势，要看每个孩子的情况决定。家长要综合评估，了解孩子，了解学校，了解课程，去选择合适的选项。跟我们国际升学中心一起，做个不断学习的家长吧。