“春和景明”

学风建设月回顾

  学风建设是激励学生奋发学习、努力成才的内在精神动力。明确的学习目的有助于学生牢固掌握自己所学的专业知识，全面提高综合素质，同时，也能够为自身职业生涯发展与规划打下坚实的基础，进而实现人生价值；踏实、严谨的学习态度不仅是学习、成长的必备条件，也是将来工作和生活中的必备素质；养成良好的学习习惯，不断汲取新知识，是学生不断成长的前提，能够使人终生受益；拥有较强的学习能力，努力成为善于吸收各科知识和信息的复合型人才，是学生能够顺利进入社会，在激烈的市场竞争中争取一席之地的重要保证。

  上海应用技术大学国际教育中心通过本学期以来的多语种演讲笔试、外语角沙龙、日式收纳讲座、课堂学习风气倡议行动、“365青年成长计划”、团学干部成长路径主题培训、留墨最美笔记、爱国主义主题活动、日本EJU模拟考、日本留学住宿篇讲座等一系列不同类型、形式的活动积极营造良好学风氛围，促进学风建设质量发展，使学风建设有目标、有标准、有载体、有举措、有抓手，增强学生自主学习意识和学习积极性，提升了学院、中心学风建设成效。

“青春与梦想”多语种演讲比赛

一、活动背景

  为锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给同学提供一个展现自我、提升自我的舞台，开展“青春与梦想”多语种演讲比赛（日语、英语、韩语）；

二、参赛要求及评分标准:

  本次比赛中主题演讲采取100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

(一)演讲内容(40分)

围绕“青春与梦想”主题，题目可自选，要求，内容积极向上，切合此次比赛的主题，表述层次分明，观点清晰，亮点突出。

1、切合主题，中心突出，观点正确。(15分)

2、学生本人作品，内容充实，案例生动，格调积极向上，贴近生活。(15分)

3、行文流畅，用词精炼，详略得当。(5分)

4、演讲时间:5分钟以内(5分)

(二)演讲技巧:(20分)

1、熟练掌握演讲内容，能脱稿演讲，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅，有较强的感情色彩，有感染力，能够较好地调动现场气氛。(10分)

2、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

(三)形象风度方面:(20分)

1、着装整齐，大方得体。(10分)

2、采用站立式脱稿演讲，姿态自然、动作适度。(10分)

(四)设置1分钟即兴演讲环节(20分)

考察选手的应变能力、口头表达能力

三、活动方式及奖项设置:

(一)比赛分选拔、初赛和决赛三个阶段，选拔由各班级经班级评比后，推选5名选手。

(二)经选拔后，初赛根据得分排名以及评委意见，选拔出10至15名选手进入决赛，决赛每位选手指定一名指导老师。

（三）比赛结果取一等奖:1名；二等奖:2名；三等奖:3名；优秀奖若干。

另设优秀奖(最佳形象奖、最佳文采奖、最佳表达能力、最佳语言组织奖)。

  历经近一个月的激烈角逐，14名表现优异的选手从班级和学院选拔中脱颖而出，晋级决赛。在决赛现场，选手们围绕“青春与梦想”这一主题，用日英韩三种语言流利地表达观点，从“小故事”见“大情怀”，充分体现了当代青年的责任和担当，展示了文化自信，给评委和观众留下深刻印象。在即兴演讲环节，选手们镇定自如、逻辑缜密、表达流利，以丰富的知识储备和扎实的语言功底充分展现了的风采。

  本次“青春与梦想”多语种演讲比赛是“学风建设月”活动之一，经过决赛的激烈比拼，评选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖五名，最佳形象奖、最佳文采奖、最佳表达能力、最佳语言组织奖各一名。

“开言”外语沙龙

一、“开言”外语沙龙理念：

教育家“波利亚”曾说，学习任何知识的最佳途径都是由学生自己去发现。

二、“开言”外语沙龙模式：

“开言”外语沙龙旨在采用“情境式”和“主题式”两种外语沉浸式学习模式，通过创设具有鲜明主题的情境氛围，激发学生的外语学习动机和求知交流欲望，使学生的学习动机与教师的主导作用产生共鸣，形成共振，让学生在特定情境中能自如地用外语进行学习交流。

三、“开言”外语沙龙目标：

通过探讨人文、哲学、礼仪、文学、旅游等主题，将育人目标贯穿于活动的全过程，不断拓展语言知识学习的广度、深度，指导教师在知识传授和交流中。

四、“开言”外语沙龙活动流程:

1.WARM UP(SIGN IN) 签到

2.TOPIC 主题介绍+外教/外语教师讲说 

3.GROUP WORK 分组讨论

4.SHARING 总结/分享 

5.ENDING 结束语/合照

（“开营仪式&“樱”你而来）

  作为上海地区中日方向学校中目前唯一把学生活动与教学活动巧妙结合的外语沙龙，力争做到趣味性、融入式‘育教结合、寓教交融’，后期会分“审美、礼仪、旅游、学习、哲学、生活”等主题开展多类型多主题的外语角沙龙，非常考验一个学校的教学工作水平、学生管理能力，也非常需要具有组织力、积极性的学生们参与。让我们一起期待后续的外语角沙龙~

整理赋能，学“慧”生活

一、活动背景

  根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的文件精神中，提出在“收纳整理”方面应对每个学段有不同规划。为培养学生的劳动意识，塑造良好集体生活习惯，营造干净、整洁的寝室环境，学院、中心在寝室文化建设月中，举办“整理与收纳”的系列活动，采取灵活多样形式科学设计“整理与收纳”学生活动，通过收纳整理激发学生劳动意识和劳动实践能力，让生活更有条理，让人生更有规划。

二、活动主题

“整理与收纳”寝室文化建设月

三、活动安排:

1.“明学讲坛”讲座主题：整理赋能，学“慧”生活之“整理衣橱、整理思路、整理人生”

2.讲座老师：叶菁，日本收纳鉴定协会收纳课程讲师，汉堡王中国学习发展总监，高级心理咨询师，企业培训管理师，收纳王子平台讲师合伙人；

3. “开言”外语社团情境式沙龙：收纳整理，令人怦然心动的魔法——把大象塞进衣橱要几个步骤？

  相信同学们通过“整理与收纳”讲座、日语沙龙等活动，结合在宿舍演示收纳技巧，会建立收纳基本理念，掌握收纳基本技巧，能使学生对现有生活环境进行重新整理。本次寝室文化建设月将设置优秀寝室、收纳小能手等奖项。以学生兴趣为依托，以相关老师指导为基石，根据学校的日常寝室检查作为评比依据，结合综合指标对参评寝室的情况进行最终评定。

缅怀革命先烈，坚定理想信念

  又是一年春草绿，又是一年清明时，为弘扬爱国主义精神，赓续革命红色血脉，学院直属党支部组织教职工党员和学生干部代表前往龙华烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，坚定理想信念”爱国主义教育主题活动。

  师生代表们怀着无比崇敬的心情瞻仰烈士纪念碑，并向无名烈士墓敬献鲜花，深刻缅怀和铭记为祖国为人民抛头颅洒热血的英烈们，弘扬伟大建党精神，坚定理想信念、矢志不渝奋斗。

   在展厅里，一封封烈士的家书、一本本泛黄的日记令我们为之动容；龙华二十四烈士雕塑在光影变化中变成了一场沉浸式多媒体剧，生动再现龙华二十四烈士身处的革命岁月，思政铸魂与艺术教育深度融合，师生们得到了触及灵魂深处的文化洗礼。

  精神伟力带来心灵震撼，信仰光芒穿越时空阻隔。教职工党员、在校学生代表纷纷表示参加此次爱国主义教育主题活动意义深刻，在和平年代传颂英雄故事，用英烈的精神激励着师生们去奋斗，为学校和学院高质量发展勇毅前行。

日本EJU留考模拟

&

留日指导住宿篇

  为提升上应国际中日课程在校学生对留考EJU的适应性，体验真实的临场感受，检测自我学习成果，参与中日韩全球排名，为赴日参加留考做足准备。

  考试科目：美术:日语、文科:日语+文科数学+文综、理科:日语+理科数学+理综，本次模拟考由日本行知学园主办，暂定5月21日线下举行，不收取考试费用，所需报名材料及相关事宜另外通知。

  随着国内生活生产秩序的持续加快恢复，2023年第一回EJU模拟考中国考区率先开放报名！建议广大考生积极参加，把握与全国其他优秀学生同场竞技的宝贵机会，知己知彼，为将来真正的留考做好充分准备。此次将在中国国内7城线下同时开考，欢迎广大优秀学生一同比拼。

  本次模拟考完全按照日本EJU考试的实际时间进行，从时间上完全真实模拟现场考试的节奏和紧张度，调整学生的生物钟。

  本次考试结束后，行知学园将对中日两国参加考试的同学成绩进行整理分析，制作出各科目的成绩分布图，以便同学们更直观的了解自己的成绩所在排名。参考本次成绩分布，对自己以及对手的实力有更准确的把握。知己知彼方可百战百胜，这次绝佳的练手机会不容错过！

  赴日本留学生活中住宿是基础常识之一，住宿问题必须在入境前给与充分落实。一般的做法是在拿到《在留资格认定证明书》，即“倒签证”后，学校会要求学生确认住宿。有些学校甚至在报考事前就必须确认。如何合理地找到真正适合自己的宿舍成了当前困扰留学生的一大难题。

  近日IEC中日课程升学指导周老师为即将赴日的同学分享了“日本留学生活—住宿篇”的有关知识，在留学日本前应该采取一种积极的态度，除了学习日语以外，还要将住宿问题落实，这样赴日后才能做到学习生活无忧。

课堂留墨、书写青春

   笔记是我们学习看书时出于笔尖、流于心间的跳动字符，记录着我们最美好的奋斗年华。一笔一划都是我们学习的见证，一字一句都是知识的凝聚。每一处荧光标记、每一个符号和每一句批语都印刻着奋斗的痕迹。

   通过最美学习笔记征集活动营造勤于学习、善于思考的学习氛围，督促同学们端正学习态度，提高听课效率，培养良好的学习习惯，学院、中心开展“课堂留墨，书写青春”最美学习笔记评选活动！