国际教育网

繁体

探秘中加|“会说话”的校园走廊

2023-11-27发布于云南

关注



 “中加走廊里

       都有什么 ”








 中加是属于每个孩子的校园。

 长长的走廊承载着——

 他们澎湃的艺术创造力,

 他们的思考和学习点滴,

 他们被看到的天赋和得到的支持。


学生创作投票产出的校园IP-探探



艺术课程中,孩子们可以实现真正的创作自由。他们的作品生动热忱,感染着校园里的每一个人。



学生自主设计并制作的椅子












校园环创

支持学生持续学习



 校园的走廊里呈现的

是大家的学习计划或学习过程的痕迹,

也是大家持续学习的资源。



贵州龙化石


科学教室陈列着老师和孩子们共同发现和珍藏的动植物、矿物标本,共建式的环境让这里成为大家的“珍宝馆”。





跨学科教学中布置的“仿生学画展”

成为学生持续自主学习、探索的区域



*了解不同职业

*了解自己的优势和兴趣

*分析达到目标需要付诸的努力

三年级学生关于职业探索的项目呈现










一年级学生UI课程探索了情绪,认知自己是一切学习的开始,孩子们在课程中通过绘本、游戏、戏剧的方式,学习认知、表达和处理自己情绪的方法。课程的理念和孩子们的作业痕迹都被很好的保留。



在关于健康的主题学习中,老师带领孩子们一起了解身体、了解食物、了解运动。共同探讨健康的生活方式。


孩子们的可爱作业单



听完有关滇池的讲座后,相关的资料也进行了展览。孩子们对滇池湿地的动物充满兴趣,也可以继续从这里获取小动物的相关趣闻。



通过朝代歌梳理的朝代顺序以及不同朝代的人物图鉴,这可以帮助孩子们理解不同朝代背景下的文学作品。


用五感法观察水果,进行写作练习

从《千字文》里延伸学习的二十字节气的大观念课程展示。从阴阳的理解到四时变化再到四季诗词的学习,孩子们对传统文化有了不同层次的理解。




数学发展史是一个常设展,数学不仅仅是计算,它也有非常有意思的历史故事。



对于抽象的数学概念,学生可以通过实验然后思考得出属于自己的结论。



小组合作形成的货币思维导图(部分)





教室环创

一起共建的规则





班级所有成员共同参与共建的班级公约,非常有参与感的方式,让孩子们感觉到自己被充分尊重。



班级墙面的“wonder wall”可以记录学习中的思考,也可以帮助老师及时了解学情,以便因材施教。



在心理课堂上总结出的自己班的优点,这有助于学生共建和谐美好的班级氛围。



在集体里,孩子可以自主选择想承担的班级职务,如图书管理员、语文协调员、纪律观察员、黑板管理员都是非常受欢迎的。这也是在告诉大家,环境里的每个成员都很重要,需要彼此尊重,彼此配合,这将帮助孩子在团队里找到归属感和成就感。



积极正面的环境创设,
也是教育的一部分。
因为它们的存在,
是在提醒每一个孩子,
你的思考很重要,
你的参与很重要,
你的优秀会被看到,
你可以全力成长,
你可以得到绝对的支持和引导。




-END-

撰文|Mika

编辑&设计丨Mika

审稿| Emery、Summer、 Michelle

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

免费联系昆明中加学校

联系学校

提交成功后可以直接一键联系学校哦!

快速匹配适合您孩子的学校

全国500所国际学校大全 / 3分钟匹配5-8所 / 1年名校升学备考托管服务

立即匹配

家长关注

预约看校

提交