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碰到“呼吸校”先别跑!让孩子当“鸡头”还是“凤尾”,关键在这!

01-05 08:44发布于广东

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除了深国交、贝赛思...其他的深圳国际学校都是“呼吸校”!



大家第一次听到呼吸校这个词,是不是跟我们一样懵啦?



何谓“呼吸校”?



就是说孩子只要会呼吸就能被录取的学校。简而言之,这些学校就跟会呼吸一样简单



除了大家公认的,深国交、贝赛思、深中国际部等每年入学特别激烈的一些学校外,那其他的一些门槛低的国际学校都可能被家长们列为“呼吸校”。



此前,网上还流传着一张国际学校段位表的图片,深圳的国际学校都被网友们划分了等级,按照课程方向、入学难度、升学成绩、学费等综合因素,形成了一条鄙视链!而处于头部的正是深国交、贝赛思这样的公认的名校。




这一排位惹得争议不断,不少家长深信不疑,国际学校间的鄙视链真实存在,排名很大程度反映出了真实情况;也有一些家长为底部的一些所谓“呼吸校”打抱不平,自己的孩子就在这个层次的学校,也并非外界传言的那么水,孩子适应的很好。



其实,大家都有自己心目中的理想院校,归根结底,还是回归到了每个家庭的择校需求上



大多数家庭都是希望奔着名校去的,甚至有家长说:“我宁愿让孩子去深国交给学霸陪跑,被别人卷,也比孩子在“呼吸校”躺平的好。“



但事实情况并非如此简单粗暴!



是做“鸡头”还是“凤尾”,需要你真正理解差异性!




择校也是一门技术活!


这里想跟大家分享一个普遍的现象。



DSE目前大火,有香港身份的家长,都希望能赶上这波热潮。好好利用好身份优势,竭尽全力托举孩子进入香港band1院校就读,进入这些院校等于一只脚进港八大,因此,这些头部院校竞争烈程度一点不亚于内地深国交和贝赛思,录取率也是低到10%左右



而香港band2、band3的学校大家避之不及!可事实上,banding的划分并非学校好坏的区分,而是孩子的学习能力。



而并非所有的孩子都适合band1院校,他是否能在周围激烈的竞争中还能保持健康的身心状态?还能拥有持续向上的动力?他是否可以抗住随时被降级的风险?




▪️事实上,有些孩子就不适合有竞争性的高压环境!



我们接手过很多学生案例,比如一位在深圳四大这样的头部学校的学生,在遇到我们之前,他就属于在名校里卷也卷不动、躺也躺不平的状态。孩子在学校里是被边缘化的状态,学渣的标签如影随形,自身非常内耗,自信心极大受挫,后面甚至开始逃避学习,摆烂了。



因为成绩一直拉后退,学校也坐不住了,这个成绩参加会考影响的是整个学校的声誉。



言外之意,就是劝退!



后面家长没办法,找到我们给孩子转学。也正是这个举动,完全改变了孩子的人生方向。



当时,帮孩子转去的是一所自由度很高,非常注重孩子自身特色发展的国际学校,但名气不大,放在现在的话,可能就是大家理解的“呼吸校”了。



学校的氛围却是孩子非常喜欢的,一改以往的高压紧逼,更加弹性可控。他的艺术天赋也因此在这样的环境中被挖掘了出来,整个人的状态都不一样了,开始主动学,甚至自己要求我们来帮他进行额外的补习。最后去的学校也是艺术方向的天花板院校。



所以,对于这些孩子来说,内卷的环境容易让他们产生巨大的心理落差,失去积极性;而自由宽松的环境恰恰成了推动器,给了他们足够多主动探索的空间



不少家长会认为,这只是个例,不是所有孩子都能这么幸运的。



但我们希望家长们要相信的是,每个孩子都有着不一样的性格特点,有自己的特殊才能和天赋,关键是能否为他们提供可供优势发展的有利条件和资源,能否用对方式进行引导




因而,在择校这件事上,升学中心希望大家能摒弃非黑即白的观念,这很重要。



上述说的一大堆,也并非劝诫大家就不要让自己的孩子卷名校了!


▪️恰恰相反,有些孩子她就适合卷名校。



那些天生很有驱动力的孩子,在有竞争性和挑战性的环境中反而是会激发她的斗志和进取心



你们仔细回想下,是不是有的小孩对自己要求就是会比其他孩子更严格,她如果没考好自己会比父母都更着急。



这类孩子她是有学习力的,她们为什么学不好,进不了名校?



给大家举个例子就明白了。



在我们这里备考的一个孩子,她最后去了深国交。



她就是典型的卷娃,学习很努力,学的比别人都要吃力,但效果并不好。



经过我们对她观察,发现她最大问题就是什么都学,但学不精,不成体系,所以学了也不会调用。这是学习方法的问题,需要对症下药。



经过一年补习,就一点一点去磨方法,最后终于补录进了深国交,虽然说掉车尾进的,但她适应的却很好,反而觉得在深国交看到了太多优秀的同龄人,才知道差距在哪,更有向上的冲劲了。



所以大家发现了没,真正的差别在哪?



我们的落脚点最终需要回归到孩子的身上!



选校的本质,并非所有人都需要费劲心思冲名校,而是真正遵循孩子的个性特点,找到最适合她的环境和资源



这也是我们升学中心,一直坚持去做个性化规划最重要的原因,来我们这里的孩子都会进行一个全面的测评分析,这当中除了学术水平外,还包括性格特点等全方位的诊断。



当然测评谁都可以做,但对于孩子方向的评估和精准把握,这是基于大量丰富的实操案例总结出来的宝贵经验,真正有差异化的也正是这部分的内容



如果您在孩子择校上也是困惑迷茫的,希望这篇文章能提供您一些新思路,也欢迎来和我们的升学规划老师深入聊聊您孩子的择校规划方向!

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