01-08 08:36发布于广东
最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的腳步不是衝刺,而是堅持。不忘初心行至遠,不負歲月勇作為,他們始終把“天道酬勤,全力以赴”銘記於心,他們就是來自融通高中部DSE中四一班的學生。
每個班級總有一個領導大家前進的班幹部,那麼這個班幹部便是盧政然同學,他在組織班裏活動時盡可能做到最好,遇到班集體解決不了的事情時,及時找老師請教,討論如何讓我們這個班級越來越溫馨美好。
他在班中也是大家學習的榜樣,在學部期中表彰大會中拿到了“學習標兵”與兩科的單科狀元獎項,背後的付出是我們有目共睹的。
同學評價
我寫這封信向大家強烈推薦盧政然同學,他在我們班級表現出色,是一位非常優秀的班長,他一直以來都注重班級的學習氛圍和班級秩序,並且致力於追求卓越,這些都極大地有益於我們班級,運動方面常拿跑步金牌,在學習方面常名列前茅,是我們學習的榜樣。
個人感言
首先,在學業方面,在老師的多方面指導下我的成績突飛猛進,曾榮獲“學術之星獎”和多個“單科之星獎”,同樣的,學習給我帶來的成就感讓我為自己驕傲。
其次,在班級方面,我曾擔任過班長,為老師和同學們提供服務,為班級做出貢獻,出自己的一份力爭取讓我們的班級變得更好。
還有,運動也是學習中不可缺少的一部分,在學校所舉辦的運動會,我積極參加各項活動。
最後,我能得此獎不僅努力學習,還要班主任的帶領,和各科老師的指導,所以我會繼續奮鬥,不辜負老師和父母的期待。
家長發言
親愛的家長朋友們,我是DSE十年級(1)班盧政然的家長,感慨頗深地想與大家分享一下我的孩子在銀灘學校的成長歷程。四年來,我看到孩子在這裏變得更加獨立、成熟,開始思考人生和對未來學業方向有更多的規劃。
學校的教育理念讓他不僅在學業上有所進步,而且也培養了團隊協作精神。通過參與團隊活動,他學到了互幫互助、共同進步,也培養了溝通與問題解決的能力。
感謝學校提供了多樣的課程選擇,我在孩子轉入DSE專案前,通過詳細瞭解學校的教學理念和課程設置,確信這是最適合他成長的地方。
在開學初,孩子面臨適應階段,但得益於老師們的關心和學校的支持,他逐漸找到了學習的自信和動力。
感謝老師的信任,讓他成為班級的副班長,我看見孩子生上多了一份責任感,這對他的未來肯定有很大的幫助。
感謝老師們的辛勤付出,讓我的孩子積極參與所有活動,快樂成長。我深信銀灘學校將為孩子們提供最優質的教育,期待他在這裏繼續茁壯成長。
山再高,往上攀,總能登頂;路再遠,走下去,定能到達。
堅定自己前行的目標和腳下的步伐,時光會見證你一路的成長與收穫。
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