本次活动将社会现实中，变幻莫测的经济局势，转变为生动的投资素材，在亲身配置家庭财富的过程中，给孩子最好的教育感知和引领。

课堂从信用卡安全、金融理财常识和家庭生命周期理论讲起，介绍了如何根据人生目标、财务状况、风险属性等不同因素，制定理财目标，执行理财规划，从而实现财富目标。

在讲解了理论知识之后，同学们先分组进行了一轮热身活动——金融入门小游戏，一分钟之内清点本组收到的虚拟货币资产，清点数目正确的小组可以获得增加起始资金的奖励。

热身活动结束后，模拟投资游戏正式开始。同学们各自分组，每个小组代表一个家庭，经历人生跌宕起伏的30年四个阶段：形成期、成长期、成熟期、衰老期，在不同阶段制定不同资产配置方案，最终比较每个家庭的资产总值。

每个小组都各有一位总决策人和会计，大家在起始阶段将资产划分为流动资金、保命资金、保本收益和高风险投资等分配方式，涉及了活期/定期储蓄、国债、医疗保险、军工股票、医药基金、房地产投资等领域，不同的投资获得不同年化收益。

同学们在分配各阶段资产时，还经历了如子女教育、国际局势不稳定、疫情、重大疾病等背景突发事件，实现理论到实践的飞跃，充分考验了大家的预判能力、分配逻辑，小组成员们讨论热烈，感受金融理财的别样魅力。

大家在这个过程中探索不同投资方案，在老师的引导下培养正确的投资、消费、财富观念。大家积极踊跃地提问交流，与老师进行互动，中行的工作人员也为大家准备了各式各样的小礼品，以鼓励大家的热情参与。

活动进行得热火朝天，有的小组投资意识激进，在资产起起伏伏之后最终宣告破产；有的小组稳中求胜，获益颇丰，成功“安度晚年”。5组同学在500万起始资金下，经过多轮资产配置，以最终资产988万，赢得了本次活动的第一名。6组、7组同学分别以939和716万获得第二、三名。

活动尾声，老师分析了各组的分配逻辑，希望大家树立正确的金钱观，养成良好的金钱管理习惯。本次活动给孩子们提供了多元体验与探索的机会，在财富创造中寻找更加深刻的价值和意义，在互动体验中获得成长。