➣  创立于1870年，是美国最好的文理学院之一。

➣  宋美龄、希拉里、冰心以及美国第一位女国务卿马德琳·奥尔布赖特都曾在这里就读。

➣  韦尔斯利与麻省理工学院有合作关系，两校学生学分无障碍转换。

➣  近十年来，韦尔斯利的排名稳定于U.S. News榜单前5名。

一年级就在青苗就读的Nikita，是老师们公认的最能代表青苗IB教育价值的学生之一，既有独立想法，又有扎实功力，既有学术，又有能力。

她总能凭借自己独树一帜的思考方式，提出独特且深思熟虑的见解，并运用跨学科技能，将文学和视觉艺术、性别研究与哲学等学科联系起来。

Nikita是一名热爱文学、充满灵气的女孩。从一年级就在青苗就读的经验，帮她打下了深厚的中英双母语双文化的基础，DP阶段Nikita选择了中文、英文母语级别的文学High Level（HL）。她文学素养深厚，兴趣广泛，涉猎从经典到现代、从中文原著到翻译文学。

更为难能可贵的是，她总能发现问题的本质，并通过独特的角度呈现出她独有的思考方式。在课堂上以深刻的见解和富有创造性的思考点缀我们的文学探讨，为整个学习氛围注入生机。

她经常在课堂内外与老师分享阅读心得。曾有一次，她在外出返京途中生病，独自一人被困在医院，无法与他人交流。在身体和心理的双重压力下，她凭借阅读随身携带的《追忆似水年华》缓解不适。

总之，Nikita在阅读中不仅找到了心灵的慰藉，同时以独具特色的思考方式为学习环境带来了新的活力。

因为父母都从事艺术工作，Nikita从很小就开始长时间泡在世界各地的美术馆、博物馆、教堂和展览里。耳濡目染的环境，让她对“艺术如何构建这个社会”这样的议题产生了懵懂的兴趣。

但真正让她正视自己对艺术史的热爱，是在学校八年级的一个辩论赛上。围绕“艺术是下里巴人还是阳春白雪”的辩题，站在“阳春白雪”一方的Nikita坚定地认为：“艺术一定也必定是阳春白雪，因为一切’阳春白雪’，超前的艺术形式都会在未来变成大众的艺术形式，变成’下里巴人’。”

照片说明：Nikita在艺术老师指导下修改作品。

为了力证自己的观点，她阅读并搜集了许多论据，比如1910年代倡导现实主义的设计和艺术思潮“包豪斯”，在当时来看，结合了抽象艺术的“包豪斯”是先锋的、遥远的、阳春白雪的，但当初的小众理念，却成就了今天宜家、MUJI等“less is more”的大众审美共识……

那场关于艺术的辩论，已经永远留在了四年前的那个夏天，但是对艺术史热爱的种子，却在那场辩论赛上萌生了新芽。

对于Nikita而言，如果说对艺术史的兴趣是源于本能和热爱，那么性别研究更多源于机缘和巧合。

十年级时，在学校升学指导老师的建议和帮助下，Nikita成功申请了科研夏校Pioneer Academics（国际先锋学术项目）。

Pioneer是世界上唯一一个带学分的科研夏校，作为美本申请中较为重要的学术项目，备受美国顶尖大学认可。参加项目的同学需要根据自己选择的课题写一份15~20页的专项论文，由高校教授评选后发布；取得A-及以上评级的学生，几乎都能被全美TOP30的大学录取。

照片说明：Nikita和文学老师交流阅读心得。

Nikita在Pioneer写的论文主要是以后现代视角去分析赫马佛洛狄忒斯（Hermaphroditus）这个符号在文学和艺术中的转换如何导致现实生活中双性人的生存困境和话语问题。

在这一过程中，Nikita阅读了大量关于性别研究领域的论文，接触到一些当代哲学思潮。并将此内容与自己熟悉的艺术领域结合起来，做出了更加深入的探索和思考。

也正是从这一角度出发，带给Nikita关于未来更加清晰的灵感。她希望自己可以在大学时用性别视角/其他视角学艺术史，或者使用艺术的视角去研究性别、种族、政治……”

如今，Nikita终于带着这个梦想即将步入自己的梦中情校，从Nikita身上，我们已经看到了一种独立、自信、充满好奇和敢于挑战的女性力量。

回首在青苗的12年岁月，Nikita很感谢老师们对自己的支持和帮助，感谢青苗温暖包容的学习环境。一粒种子，只有在适合自己的环境中，才会有更好的成长和发展。

照片说明：Nikita和IB DP协调员老师沟通IB课程。

如今，这个特立独行、多姿多彩的女孩将从青苗步入更大的世界，她依循着内心的热爱，向着梦想的方向一点点前进。

不必焦虑，也必不慌张，坚持对自我的肯定和认同，勇于突破限制自我的边界，在这条“缓慢”而自然的成长之路上，成为卓越的自己、追寻幸福的人生。

加油，青苗女孩！