为提高学生的防范意识和自我保护能力，构建和谐、安全的校园环境，促进学生的全面发展和健康成长。4月15日周一早上，我校特此邀请法治副校长，滨湖派出所台科警务室警长郑晓生为全校师生做了关于防范校园欺凌的专题宣讲。

郑警长结合当前全国范围内发生的典型校园欺凌事件为学生剖析欺凌的危害，并把欺凌事件上升到违法犯罪的角度进行分析。

在宣讲中，郑警长根据案例把校园欺凌分为一般欺凌和严重欺凌，郑警长特别强调关系欺凌给学生心理造成的严重伤害，强调同学之间要友好相处，让每位同学感受到友情的温暖与力量。

郑警长强调交友原则：交品德好的朋友，交益友，不交损友，发现身边同学受到侵害时，要引导他通过正确途径反映，不鼓动或煽动其他人来报复。

郑警长给学生带来了普法知识课，把法律带到学生身边，他结合一般违法和犯罪分别分析校园欺凌事件：

通过从法律角度的分析，让学生懂得了法律这一刚性行为规范，这是我们每个人行为的底线，任何人也不能触碰这一底线。同学们更清楚认识到自己的某些行为已经上升到违法，如果不及时改正，就会滑向犯罪的深渊，一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们一定要防微杜渐，防患于未然。

被欺凌者要勇敢说“不” ：事发前学会用合理方式阻止；霸凌发生时不要畏惧，善于抗争；事发后“不沉默”，要主动向老师和家长求助，敢于说“N0”。

最后，郑警长还怕学生记不住，特别为学生分享应对校园欺凌的口诀：

校园暴力可以防，

方法掌握要适当。

求助师长来帮助，

自我保护有保障。

本次法治讲座是立足法律角度防止校园欺凌，提升学生的法治意识，提升学生依法维权的能力，让学生在知法、懂法中守法，自觉做法的遵守者和捍卫者。

在法治教育的同时，学校还加强品德教育，提升学生的价值观，让学生从德的角度懂得关怀与尊重，懂得换位思考，懂得欣赏他人和礼貌待人，尤其是礼的教育，礼是立身处世的前提，要在日常生活中学习礼。

为了更好预防校园欺凌行为，学校还把心理健康教育运用到防校园欺凌当中，建立预防校园欺凌的心理防范机制，把心理教育、品德教育和法治教育有机融合。提升心理认知能力，品德修养水平和依法办事意识。

为了让这三项教育深入人心，学校除了在校园内张贴反霸凌海报，还要求各班级要开好一次“防校园欺凌”的主题班会，并进行班级矛盾排查，针对具体问题及时制定出解决方案。在防校园欺凌的工作中，我们不断加强对学生自我保护方面的教育，教会学生在面对校园欺凌行为时的策略与勇气、遭遇欺凌以后如何应对。

我校还特别成立了“班级文明讲解员”小组，设置了“防霸凌信箱”，各班积极组织开展防霸凌主题班会，学生代表广泛开展宣讲，同时，各班班主任也会每月对于班级文明情况进行摸查、上报，积极践行防霸凌制度。

以和为贵是中华民族的优良传统。和谐校园需要用心守护，我们要努力让每位学生在美丽的校园里都能被温柔以待，都要学会友好互助，做一个大写的“人”，做一个心胸开阔的人。 让欺凌远离校园，让正义萦绕校园。

文字 Writing｜Cary He

编辑 Editing｜Amy Gong

审核 Auditing｜Cary He, Cici Chen, Yujuan He