04-22 08:06发布于广东
近日，圣比斯·东莞的学生们有幸与两位剑桥大学教授进行了深度的交流与对话。这些讨论为他们提供了对研究、学术以及个人发展等领域的启发。两位教授分别是Professor Clemens Kaminski，剑桥大学化学工程及生物科技学院院长；Professor Alan Macfarlane, 剑桥大学人类学学家。一起来看看学生们都提了哪些有意思的问题以及他们的收获吧。
Q
Amy：作为一名研究人员的生活是怎样的？
A
Prof. Kaminski：作为一名研究人员，由于其多样性，每个人的体验都不同。研究涉及许多方面，但最重要的是我们如何将技术分享给更广泛的人群，最大化其潜力和影响。研究不仅涉及生成新知识，还包括为社会创造更有价值的产品。
Q
Chloe：是什么激励您一直学习和钻研？
A
Prof. Kampinski：动机会随时间而演变，并受到各种因素的影响。在学生时追求学术卓越可能是主要动力，但随着时间推移，它会转变为对更深层次理解和面对挑战时的坚持追求。有时在实验失败时会感到沮丧，但在不断探索直到成功的过程，本身就能够赋予动力。如果你对所学学科不满意，可以尝试找到真正感兴趣的学科，但如果找不到，那就坚持并享受其中。
Q
Aaron：为什么物理学和哲学会密切相关？
A
Prof. Kampinski：物理学深入探究宇宙的基本运行方式，它不可避免地与哲学问题交叉。关于现实、道德和价值观的问题经常出现，使科学与哲学之间的界限变得模糊。
Professor Macfarland的座谈中探讨了人工智能的影响和剑桥教育传统等问题。同时，还介绍了令人鼓舞的剑桥大学历史故事，其中包括剑桥校友发明冲水马桶等古怪轶事。她赞同教授的观点，即剑桥学生不仅聪明，而且具有创新和胆识的精神。
与剑桥教授的对话为圣比斯学生提供了对研究、学术以及科学进步更广泛社会影响的深入理解。这些交流激发了学生的智慧和创新热情，成为他们启程探索和创新的催化剂。
4月21日（星期日），圣比斯·东莞有幸请到另一位大师 - 剑桥大学克莱尔学院的副教授Charles Weiss博士。Weiss 博士曾就读美国的哥伦比亚及耶鲁大学，并在牛津大学及剑桥大学教授古典语言和文学。圣比斯·东莞校董剑桥大学学霸王德志先生及首位牛津大学学子卢祖扬同学也将同台分享升学规划经验，与杰出学者交流机会，不容错过。
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