春风有信，花开有期，转眼间新学期已过去一半时间。为进一步推进高考学考备考“两联三促”工作，优化冲刺阶段备考措施，鼓励奋战在备考一线的师生奋力夺取2024年高考学考胜利，4月23日上午，宁乡市教研室主任刘平，数学教研员贺旭，英语教研员何明辉，生物教研员贺世红莅临本校，进行了教学工作常规视导，宁乡碧桂园学校校长汪卫权、教学副校长范炜倩、龙伟及全体领导班子陪同检查。

本次检查采用“听、看、查、导”相结合方式，各学科基于“教—学—评”一致性开展相关教研活动，让评价“看得见”，让活动“走得深”。

本次检查教研活动听了英语组的周冬芝老师和谢宇星老师，数学组吴国庆老师和何淑利老师，生物组彭婷老师和谢巧老师几位老师的课。从检查的情况来看，每位教师都能按要求备好课，教学计划详实，可行性强。多数教师撰写的教案能够做到重难点突出，教学环节清晰合理，充分反映了教师扎实的基本功和备课的认真。教授了解题方法和答题技巧，课堂有实效，学生积极主动，调动了绝大部分同学的学习能动性。学生的自主合作学习及分析问题的能力有提升。

检查组在听完了授课老师的课堂教学后，分别组织了评课交流。肯定了老师们课堂中呈现的优点，指出了有待改进的不足之处，并给出了很多指导性意见。英语教研员何明辉主任给备课组的建议是：每个教学环节的典例，从导入到综合运用，要按照从易到难，由简单到综合的选取；从典例分析中，总结经典易明的可操作性方法；要扩大课堂容量，给与学生多练的机会；针对学情和考情，精选高考真题，查漏补缺基本考点考题的练讲，确保得足该得之分，如阅读1、2篇，细节题的分，观点态度题词汇的积累，选择积极向上正能量的等；听力强化训练，理清直接信息题及推理类题，总结归纳听力词汇，加强认读。生物组教研员贺世红给出的建议是要注意信息获取、整理、转化能力，语言表达能力，归纳概括能力。教学过程需注重实践，多注意细节。

春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。凝心聚力齐教研，以研促教共成长。宁乡碧桂园学校普高部将以此检查为契机，稳步推进教学工作，细化教学管理，强化教师素养，以饱满的热情迎接新的挑战，聚焦新高度，砥砺新征程，谱写美好教育新篇章！