为培养和发展学生的双语能力，低年级学部主班老师制，每个班级都由外籍主班老师辅以中方双语导师，开展协同教学；高年级学部则除中文学科外，全面进入英语为教学语言的课堂环境，辅以针对性的学科语言强化和EAL（英语作为第二教学语言）支持。除了教学，学生们也在与外籍主班老师和院舍导师的相处中，深刻理解语言背后的思维方式、文化和社会观念。同时，学校所有教职工都具备中英双语能力，提供一个沉浸式的英语学习环境。

哈罗横琴注重学生的全面发展，旨在促使学生在学习、个人成长和社会领导力方面均取得卓越发展。通过校园文化的核心“院舍制”、丰富多样的课外课（CCA）、培养冒险精神的课外拓展活动、特色寄宿制和关怀辅导制度，我们希望赋予学生出色的领导力特质和关键技能，包括协作能力、沟通能力、批判性思维和创造力，为学生开阔视野，促进身心健康和积极的幸福感，发展持续一生的热情和才能。

哈罗横琴采用创新的礼德融合课程，为中国学生为量身定制，通过创造性的、以学生为中心的探究式教学方法，着重培养中英双语能力，帮助学生在本地或国际公开考试中发挥出色，进而助力他们进入世界一流大学。同时，我们积极培养每个学生成为独立的社会个体，并化身具备领航力的领导者，获得往后人生中取得成功所需的资格条件、语言能力、知识储备和个人特质，为未来取得卓越成就奠定基础。

哈罗横琴秉持哈罗传承百年的四大价值理念“勇气、荣誉、谦和、互助”，每一位哈罗学子都把其深深铭刻在心，并终其一生践行这样的价值观。同时，哈罗校园生活的庆典，从授帽仪式到学期末的Speech Day（演讲日），无不透露着代代相传的哈罗传统和历史底蕴，也是全球哈罗学子的共同印记。然而，为确保全球哈罗学校教学质量标准一致性，每个成员学校每年都接受各项严格督察，这些“硬核”的制度，和软性的历史文化一起，让“哈罗”这个充满荣光的名校品牌实至名归。

全球的哈罗学校之间紧密联系，交流合作十分频繁，也把资源共享给每一个成员校。暑假期间，新入职AISL哈罗学校的老师们前往英国哈罗公学接受培训，点击视频回顾精彩瞬间↓