05-22 08:33发布于浙江
莎翁、狄更斯的戏剧如此深奥晦涩，为了让同学们体会到与他们本身生活相去甚远的人物跌宕起落的命运，戏剧冲突与矛盾，老师以艺术设计为媒介，布置了一份海报设计的新颖作业。
IG年级的同学们根据《哈姆雷特》和《远大前程》的剧本内容创作了戏剧海报，将自己通过学习所感受到的重要元素诸如分析人物性格、以思维导图形式了解人物关系网、重点台词等绘入海报，意象丰富，充满创造力。
To be or not to be,that's a question.
以下是《Hamlet》的一些海报作品，让我们一起走进“勇气与自省的心灵统一”这样一位极富浪漫主义的英雄世界。
《Great Expectations 远大前程》的故事核心围绕于此：一个贫困的男孩意外收到匿名者的资助，一夜之间跻身伦敦上流社会......
这是英国作家查尔斯·狄更斯晚年作品改编的戏剧作品。同学们跟随老师的讲解，透过剧中人物命运的起落，了解了作者对于上流阶层奢靡之后颓废及危机的批判，以及他对生命和人性的看法。
在系统学习了戏剧剧本之后，同学们还排演了剧目中的一些片段，在排演过程中，大家学习用不同的语音语调来呈现人物个性，通过语言和肢体动作，对情感情绪进行表达和交流，从而强化了语言表达能力。
在共同合作一起完成排演时，同学们也需要不断与队友沟通，共同商讨解决策略，相互学习、改进彼此间的问题，团队合作更为默契。
英语课上戏剧部分的学习，
对于提升学生的语言能力起到积极推动作用。
结合戏剧方式的英语阅读，
为大家创设了丰富的语境，
贴近现实的鲜活语言
和声情并茂的人物情感及内内心世界，
还为学生认识自我、认识他人、认识世界
提供了难得的平台和机会。
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