家校育人，携手共进——记第二轮12年级升学分享交流会

佳骏是一位“文武双全”的同学，不仅在足球队担任队长，还在申请季中斩获了多封名校offer。喻贝倩女士将分享分为了两个板块：家长在申请中的角色以及家长如何与学校配合。

她支持佳骏去发展自己的爱好，支持他去追求自己喜欢的事物。佳骏在这样的成长环境下不仅抓住了学习，也在自己热爱的足球上堪称翘楚。

喻贝倩女士一语中的地击破了升学阶段所产生的焦虑：“大学申请不是一场比赛，没有winner和loser。” 分享平复了许多准升学家长心中的焦虑。

相比起喻贝倩妈妈的分享，杜娟女士的演讲更多从知识层面剖析了她与天悦的成长故事。例如技术加速发展、复杂的现实问题和跨界创新等。杜娟女士提到了一个关键的要点：与孩子共同成长，发展成长型思维。在教育孩子的过程中，自身的发展也同样会高度影响孩子的状态，所以理所应当也不容忽视。

杜娟女士分享了天悦的成长历程，也一点点地带着台下的家长们深入解析了各个教育知识点，干货满满。

从刚入校时听不懂课，交不到朋友，到在学校制度与老师鼓励的推动下找到自己的位置，最终在与周遭生活建立具体链接的过程中清楚自己内心的真正需求，一个女孩儿跌跌撞撞求学的六年时光都娓娓再现。杨丽敏女士提到，不仅孩子有变化，自己也在学校的教育讲堂与老师的交流影响下慢慢从一个简单粗暴的妈妈蜕变成为一个愿意倾听、愿意包容的妈妈。

她现在坚信一句话：“孩子是不会改变的，除非他感觉到被爱。“在妈妈走下舞台的那一刻，作为主持人的玉琢毫不犹豫地抱住了她，说道：“妈妈讲得真好。”

在他的叙述中常常听到无奈的自嘲，像是女儿的教育因为大人工作迁移不得不被多次打断，又或是女儿咬定的学校就”只好交钱咯“。

但自嘲背后，润物细无声的智慧父爱无处不在。为了增进与女儿的沟通，他常常见缝插针地与女儿相处，像是不开车非要走路送女儿去上课，就是为了途中能够多与她谈谈心。为了配合女儿的艺术作业，他还专门去学了木工，拿着锤子棒子一点点地自己钻研。

他无比相信：“每个孩子天生都是一个模子，天赋都是开发好的。家长最需要做的就是去找到孩子的天赋，并为他们提供施展的机会。”

分享完毕后，演讲嘉宾们与学生主持人在台上围坐一圈，和观众们进行了一场真诚、开放的交流。许多个家长们关切已久的问题都得到了探讨。如，有家长问道：“如何把握给孩子自由与放纵孩子之间的平衡？“嘉宾们表示在大部分时候听从孩子的自主想法，但遇到关键的人生节点，又或是眼见孩子朝着不可控制的方向发展时，则要耐心、讲道理地提醒孩子。

还有家长就大学申请季中巨大的外部压力表达了自己的焦虑，不知道该如何帮助孩子度过难关，不受世俗排名的驱使而为孩子选择最适合的学校。学生主持人王玉琢坦言道自己的申请季就是一个非常紧绷、焦虑的过程，她能做的就只是把马拉松划分为接力赛，在完成每一个小目标后允许自己尽情放松，把娱乐也视为申请季中必不可少的一部分。

至于如何看待院校排名，她认为首先需要直面我们社会中对于排名的渴望，理解背后的原因，并认清每个阶段的焦虑都是合理的。“我们只需要全身心地投入到当下的体验，因为经历是最好的祛魅方式。”

接近讨论尾声时，一位家长激动地起身，分享了自己在阅读毕业生推文时的深深触动，并包含情感地叮嘱孩子们一定要“保持初心，怀揣中国底色走向世界。“

最后，两位校长发言先后发言为活动总结。高中部的黎蒙校长向家长们表示，清澜山怀揣着教育工作者的情怀，一直将每一个孩子作为独立的个体培养，听从他们最真实的声音。

在这样的以学生为中心的全人培养过程中，好结果是必然的，但需要经历时间的积淀，学校非常感谢每一个选择、走入清澜山的家庭，并一定不会辜负大家的信任。

林静姿副校长则以一个妈妈的角度与大家分享了她教育女儿过程中所面临的挑战，直言“我们都是一样的”。她无比希望每位家长都能努力去践行“用心沟通”并从中获得力量。

能在周五的清晨汇集一群关心教育的家长们是一件多么可贵、令人高兴的事情。在温暖、真诚的氛围中，爸爸妈妈们都敞开心扉，传递着爱与沟通的力量。这样家校共同培育下的孩子，怎么能不优秀呢？