近年来，香港的升学制度引起了广泛的讨论和争议。许多人认为，英文水平的强弱直接关系到学生是否能进入理想的大学。然而，我们是否过于强调英文的重要性，而忽视了其他方面的能力呢？

在香港，有人坚持认为英文水平达不到3级就意味着无法追求更高的学业道路，尤其是在DSE（香港中学文凭考试）赛道上。然而，我们想通过一个实例来揭示这种观点的局限性。

有一位学生，他的英文水平只有2级，但中文成绩却达到了5星。在商业会计与财务概论、中国历史等科目上，他也取得了5星的成绩。尽管英文水平不高，他通过特别收生计划成功入读了香港浸会大学。

这样的例子并非凤毛麟角。在香港升学的经验丰富的人们早在40年前就知道，在那个时代，港大要求英语运用科达到UE（Use of English）水平。然而，很多人即使考得E级，也能够进入大学。同样，有人考得F级，也有机会入读理想院校，但这需要懂得如何去争取机会。

随着时间的推移，这种方法已经趋向制度化和系统化。通常情况下，英文成绩不及格的学生也可以获得录取通知书，但其他科目必须达到5星或5星以上的成绩。大学认为这些专才型学生不会浪费，因此开辟了一条明确的途径。

正如我们一直强调的，设立5星以上的奖励级别是为了奖励专才型学生，而不是惩罚通才型学生。香港的考试制度的好处之一是，普通文凭考试（DSE）不必将夺星作为唯一目标，而专才型学生可以将星级视作保险，以备语文或英文科目失利时使用。

香港学生有一句流行语，“一卷救全家”，形容得非常贴切。这句话表达了在考试中，一门科目的优异成绩可以弥补其他科目的不足。

对于那些英文成绩不合格的同学，我们将整理各大学及大专对待DSE英文科不合格学生的录取措施，并与关注我们的朋友们分享。同时希望大家也要明白，学习英文并不困难，只需找准方法，并且时刻记住，学习英文的目的是为了方便交流，迁就他人。