Rebecca的成长之旅：从内向到外向的蜕变

初认Rebecca同学是在2023年8月底，天气不冷不热，Rebecca和妈妈姑姑姑父一起到NOIC注册报道。我们一起来到NOIC图书馆沟通Rebecca的学业计划：一起明确了OSSD的选课方向，申请大学的时间安排计划，以及初到多伦多的注意事项。

沟通后的第一印象是Rebecca是个很有目标的女孩儿。了解到了加拿大名校对于OSSD成绩的要求，雅思语言考试的要求后，我问她：“怎么样是否有信心？” Rebecca回答道，名校还是很难，我不知道自己行不行，但是我一定会努力。我回答：“没问题，别有太大压力，今天的信息量很大，我们还有一整个学年的时间，慢慢来。” Rebecca的妈妈，姑姑也表示会全力以赴地支持她。 

适应挑战：

义工期间，帮助低年级同学练习数学题目

由于之前在国内体制内高中就读，刚开始接受全英文授课对她来说是个巨大的挑战。她上课时认真记录笔记，用翻译笔翻译不懂的词汇并背诵，每天按计划完成任务。渐渐地，Rebecca适应了加拿大的教育体系，感受到老师们对她的关注，这与国内大班教学的环境形成了鲜明对比。

日常的生活也会突发一些状况。万圣节就要来了，这是Rebecca非常期待的一个节日。可以在国外感受节日氛围。学校也安排了各种好玩儿的活动，比如雕刻南瓜，Costume评比等等。然而就在当天，Rebecca却突然发烧了。经过检测，她确诊为新冠，学校决定让Rebecca在宿舍休息，转阴后再到校上课。到现在我都记得第二天一大早Rebecca沙哑着嗓子给我打了电话说：”老师我觉得我还可以，我不想耽误学习。” 由于情况特殊，我们开始通过线上Classin 平台继续参加学分课。虽然是生病在宿舍，但是Rebecca没有落下一节课。她的坚持和毅力让人钦佩。 

Rebecca小组用向量知识制作游戏，参加学校科技展 

参加春节活动~

9-11月的学期飞快过去。我们每天进行雅思备考，并听取各大名校的招生讲座。我们一起规划大学申请，结合兴趣和各大学的要求制定了专属计划。在多伦多的冬天里，Rebecca也逐渐适应了新生活。她的英语水平有了显著提高，对各科老师的教学风格也越来越熟悉。

进入最后一个学期，Rebecca开始修读最具挑战性的12年级英语课程。由于之前的积累，她在12英的表现远远超出了预期。她通过雅思考试，从平均分5.5提升到6.5，并收到了多所大学的录取通知书，包括多伦多大学、西安大略大学、滑铁卢大学和渥太华大学。

Becca祝贺你，拿到了梦想大学的通知书。你说这是你没想到的。你的每一次进步都让老师们感到欣慰，你所有的努力都被在你周围的人，无论是老师还是同学看在眼里。你每天都所散发的积极的力量，坚定地朝着自己的目标前进。