备受关注的2024年北京中考圆满结束了。

但对很多家长和考生而言，出分以后择校的压力才是更大的。

从2022年开始，青苗学校在海淀、朝阳、怀柔教委的认可与支持下，依托青苗26年办学经验，正式开设“普高部”，为学生提供“立足新高考、升学多通道”的教育体系。

既能冲刺国内高考，还有国际、香港DSE、艺体、合作办学等多元升学通道，青苗学校“两手抓、两手都要硬”的做法，让很多家长和考生都心生向往。

那么，青苗学校的普高班是什么样的？具体有什么特色？与公立高中的普通班有什么区别呢？

解下来，我们将围绕家长们普遍关心的九大问题，来为大家详细介绍一下我们的青苗普高部。

青苗学校海淀校区、常营校区、怀柔校区均开设普高班，跨区招生名额覆盖北京各区。根据北京市“中招”政策分区录取，分数从高到低依次录取；同时，对总成绩达到一定分数的学生，给予相应奖学金激励。

2024年，青苗学校海淀、常营、怀柔三校区普高部学费为15.8万/年。

按照2024年青苗学校普高部最新启动的奖学金计划，每个校区全额奖学金可达30名，三年累计近50万人民币。除全额奖学金外，还设有多重优秀奖学金标准，具体细节可咨询校区。

青苗学校的师资团队一直是同行业中的佼佼者。青苗学校普高部在成立之初就甄选全国范围内升学经验丰富、授课成绩卓越的优秀教师，搭建“老中青”三阶师资队伍，共同提升教学质量。

值得一提的是，很多教育专家来自全国知名的公办学校如人大附中、八一学校等。特级教师的比例接近40%，而拥有硕士及博士学位的中青年教师比例高达90%，这样的师资配置在教育界是十分罕见的高水平阵容。

青苗学校普高部开设“国家课程夯实基础+研修课程向上兼容+选修课程发掘潜能”三位一体的特色课程体系。

➣  必修课以国家课程为核心，重点夯实学术基础。

➣  为学有余力的同学，引进清华、北理工、中科院等高校课程资源，开设特色研修课程，助力学生向上兼容。

➣  依据学生兴趣及特长，开设艺术、体育、戏剧、信息技术及综合素养等多种选修课程，发掘学生独特潜能。

青苗学校普高部依托青苗26年的教育资源，可以为学生铺设多元化的升学路径，立足新高考，升学多通道，确保100%升学保障。

青苗普高特色化的教育培养体系，既可以帮助成绩优秀的学生考入大学，也可以通过艺术特长、香港DSE、中外合作办学项目等多种成熟课程体系，为学生们构建多元化的毕业升学路径，满足每个家庭的需要。

➣  国内名校生升学

985、211重点综合院校及特色院校

➣  艺术特色升学

国内外音乐、美术、戏剧等方向知名院校

➣  香港方向升学

香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港浸会大学、香港理工大学、香港城市大学等香港地区八大著名院校

➣  中外合作项目升学

北京大学、中央财经大学、北京外国语大学、中国传媒大学、北京理工大学与海外知名院校合作的中外合作办学项目

高一，在夯实学科基础的前提下，学校为学生开设系统化的升学课程，从选科选考到院校、专业填报，帮助每个学生在做出选择的时候，真正能知道自己想学什么、热爱什么、擅长什么。

高二，学生结合家庭意愿、特长优势进行分析和规划，在国内高考、国际课程、艺术特长、香港DSE、中外合作办学项目等多种成熟课程体系中，选择适合自己赛道，成为更好的自己。

对于九大学科，我们将以学期为单位进行分层、分类的课程设置，兼顾学生夯实学术基础与专长发展的需求，真正做到“一生一课表”， 更加动态、合理地支持学生成长与发展，让每个人都在属于自己的“实验班”。

➣  26年办学底气

历经26年岁月验证，多项国际权威认证，连续多年入选北京前三和全国前十。

➣  最强师资

特高级教师40%，硕博占比90%以上，聚集最优秀的人，培养更优秀的人。

➣  一校多路的升学路径

国内高考、国际课程、艺术特长、香港DSE、中外合作办学项目一校多路，给学生立足新高考、升学多路径保障，实现每个孩子的100% 出口。

➣  小班化与个性化

不超过35人的小班课堂，让每个学生都被看见。

➣  一生一课表

分层、分类课程设置，满足学生个性化学习。

➣  多元教学模式

老师更“会教”，学生才能更“会考”。

➣  过程性评价与及时反馈

高效、顺畅的家校沟通，提供及时、精准的支持。

➣  生涯规划与升学指导

将生涯规划与升学指导引入普高体系，唤醒学生的自驱力。

➣  1 V 3 导师班

1 V 3导师制，给予学生更个性化的支持和陪伴。

➣  体育运动与心理支持

专业的体育课程和心理支持，让学生首先拥有健康身心。

节奏紧凑的高中阶段与波动不断的青春期相撞，孩子们表现出来的很多学业问题，往往并非单一指向于学习本身，而是掺杂了社交、情感、心态、情绪等复杂因素。

青苗的“三大导师”体系通过校内的信息化平台及时沟通，实现信息同步与交流，全面有效地助推学生的成长和发展。

➣  学术导师，主要负责学生学术课程。从课程角度关注、记录、反馈学生的学术表现，引导解决学生的学业问题。与家长充分沟通，形成家校合力，共同支持孩子的学业发展和身心健康成长。

➣  升学导师，聚焦学生的生涯与升学规划。结合学生学业发展、兴趣特长、优势能力等，为学生和家庭提供选科指导、升学规划、职业体验活动，充分在尊重学生个性基础上支持其进入理想大学。

➣  心理导师，关注学生心理健康。通过专业知识，协同成长导师，开展心理活动，提供个性化咨询支持，引导学生学会调节情绪和释放压力，增强抗压力。