07-23 08:17发布于广东
近日，第35届中学生阅读报告比赛颁奖典礼在香港举办，这场汇聚了全港乃至大湾区优秀学子的文学盛会，不仅展现了当代青少年深厚的阅读功底与独到的见解，更推动了区内良好阅读风气的形成，共同传承优秀中华文化。
佛山暨大港澳子弟学校G10礼班的欧阳同学更是在4000多名参赛者中脱颖而出，荣获主题阅读高级组冠军，并受邀在颁奖典礼上作冠军演讲。
Recently, the prize presentation ceremony for The 35th Annual Book Report Competitionfor Secondary School Student was held in Hong Kong. This literary event, which brought together outstanding students from across Hong Kong and the Greater Bay Area, not only showcased the profound reading skills and unique insights of contemporary teenagers but also promoted a good reading culture within the region, collectively inheriting excellent Chinese culture.
Ouyang, a student from the G10 of ASJ-Foshan even stood out among more than 4,000 participants and won the champion of the Thematic Reading Advanced Category, and was invited to give the Champion's Speech at the Award Presentation Ceremony.
香港中学生阅读报告比赛由香港教育图书有限公司主办，商务印书馆（香港）有限公司及联合培进教育出版（香港）有限公司等共同协办。本届比赛参赛学校逾200间，阅读主题为「光影流踪——穿梭历史时空」，希望学生透过阅读和写作，理解文化本身的内容，认识中华文化的优秀所在，鉴往知来，装备好自己。
The 35th Annual Book Report Competitionfor Secondary School Student is organized by Hong Kong Educational Publishing Ltd., and co-organized by The Commercial Press (HK) Ltd. and United Prime Educational Publishing (HK) Ltd.. More than 200 schools participated in this year's competition, hoping that through reading and writing, students would understand the content of culture itself, recognize the excellence of Chinese culture, learn from the past, and equip themselves well.
围绕这个主题，欧阳同学深度阅读了老舍先生的经典名作《骆驼祥子》，以敏锐的洞察力和扎实的文字功底，将书中的故事与自己的思考融合，并在李老师的指导下，撰写出了一篇见解独到、情感真挚的阅读报告。
她的文字，也如同一条穿越时空的河流，引领读者感受在那个时代背景下人性的复杂和社会的残酷，反思如何在逆境中保持自我、追求梦想。
Focusing on this theme, Ouyang read Mr. Lao She's classic “Camel Xiangzi” in depth. With keen insight and solid writing skills, she integrated the story in the book with her own reflections and, under the guidance of Mr. Li, wrote an insightful and emotionally heartfelt reading report.
Her words, too, are like a river traveling through time and space, leading readers to feel the complexity of human nature and the cruelty of society in the context of that era, and to reflect on how to maintain oneself and pursue one's dreams in the face of adversity.
颁奖典礼上，欧阳同学发表冠军演说，分享了自己的阅读心路历程。
At the prize presentation ceremony, Ouyang delivered the Champion Speech, sharing her journey through the reading process.
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在谈及阅读《骆驼祥子》对于自己的人生启示时，欧阳同学说：“在这本书中 虽然大家总嘲祥子无能的努力与无意义的梦想，但大家却在现实生活中都或多或少成为了新时代的“祥子”。每个人都有梦想，有的人终其一生为了一个梦想不断奋斗，有的人随着年龄的增长而不断改变梦想，有了梦想就有了奋斗的动力 但实现梦想的道路上并非一帆风顺，而是荆棘丛生。因此我懂得：前路荆棘密布，我们要学会披荆斩棘，前路惊涛骇浪，我们要学会劈波斩浪。”
Talking about the inspiration of reading “Xiangzi Camel” for her own life, Ouyang said: “In this book, although we always laugh at Xiangzi's incompetent efforts and meaningless dreams, but in real life, we may become the ‘Xiangzi’ of the new era. Everyone has a dream, some people spend their whole life struggling for a dream, and some people keep changing their dreams as they grow older, with a dream there is a motivation to struggle, but the road to realize the dream is not smooth, but full of thorns. Therefore, I know: the road ahead is full of thorns and we must learn to cut through the thorns, and the road ahead is full of waves and we must learn to cut through the waves.”
▲颁奖仪式
「赛后感悟」
Sharing by student, teachers
欧阳同学：
我个人对文学方面十分感兴趣，因此我非常热衷于参加创作类的比赛，也非常感谢学校给予我这一个平台，让我可以抱着尝试的心态去增长我的见识。
本次参赛过程，需要通过阅读再进行创作，最后编辑和投稿。我先是阅读了我所写的篇目《骆驼祥子》，然后再进行创作，在创作过程中，我阅读了往届获奖人员的一些作品，在他们的作品中我受益良多，学习到了许多新颖的词汇以及不同的创作思路，我认为这是我在参赛过程中最大的收获。
我认为最大的挑战是要在上千的参赛者里面选到一个脱颖而出的题目，这个文章的架构是非常困难的，因此我在这个方面构思了许久。在这个过程中非常感谢李老师对我的帮助，他帮助我优化我的文章题目，可以抓住评委老师的眼睛，因此我的文章才可以在上千篇中脱颖而出。
参加本次比赛，拓宽了我的视野，也丰富了我的人生阅历。在这个过程中我十分的享受，也学习到了很多东西，不单单是在写作方面的技巧，更多的是其他的一些方面比如说演讲等等，这些都会令我受益良多，同时也让我在文学方面有了更多的兴趣，因此在以后的各种各样的比赛当中，我都会抱着积极的心态去参加。
指导老师——李老师：
欧阳同学是非常才华横溢的一个学生，而佛山ASJ的香港课程体系与教育资源，也让她有更多机会在比赛中发挥个人能力。在比赛过程中，我给予了她鼓励，也见证了她的努力，并在公平公正的角度去提出一些指导意见，充分尊重她的写作思路与风格。
这次比赛也给了所有同学一个启示，那就是DSE课程更注重学生全面发展的能力，欧阳同学能获得冠军并发表演讲，对于她的未来升学也有着很积极的影响，建议同学们可以尝试在不同的课外活动中表现自我，尽情展现自己的才华。
佛山ASJ的中文课堂除了基础知识的教学，还关注语言的应用能力，包括口头表达和书面表达能力，学校也将进一步实践“两文三语”教学特色，培养具备扎实语言基础、广泛知识面和良好综合素质的人才。
中学部教学主任——杨主任：
学校通过比赛或者课外活动等方式激发学生的学习能力与学习兴趣，为学生提供了一个展示自我、挑战自我、超越自我的舞台，让他们在“全人发展”的校园氛围中不断成长和进步。
本学年，中学部同学们在学科类、艺术类、科创类等多个领域的比赛中都取得的了优异成绩，希望同学们能通过这些平台对课堂的学习作进一步补充，不断拓宽自身视野，获得更高的成就。
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