高考发挥不理想，但不放弃名校梦的人

都来读副学士了

于是，你以为的香港副学士：

“入读门槛低，毕业出路高”

“大三轻轻松松进入港八大！”

然而，开学后现实中的副学士：

全英课堂、港式专业课、英文作业......

开学即地狱，副学士有多难？

副学士作为国际院校官方高等教育课程，在课程设计上与本科重合度达到70%以上，虽说在课程设置难度上并没有本科那么难，但如果你觉得“容易”，就真的“轻敌”了。

全英授课模式适应难！

除了部分通识课程会采用普通话/粤语进行教学外，副学士基本上都使用全英文授课，包括上课使用的教材，课件、作业、试卷等，都是以英文形式呈现。甚至连学校发来的邮件，也基本上是英文。

另外，港校教学模式多变，教授经常使用不同的方式，如Lecture（讲座）, Seminar（专题研讨）, Group Discussion（小组讨论） 和Answer for questions（自由回答）等进行教学。

而久居内地、适应了传统应试教育课堂的同学，大部分都不具备流利的英语交流能力：不会说、不敢说、说不对，因而在开学初期，往往很难跟上课堂进度。

专业术语词汇多

专业课常常涉及大量区别于日常英语的专业词汇，比如经济类的mercantilism（重商主义）、economic liberalism（不干涉主义），教育学的cognivism（认知主义）、dual-track system（双轨学制）等等。这些词汇少见、陌生，会让全英课堂难度更上一层楼。

来源：网络

教授有口音？难理解！

港校国际化师资配比极高，给你上课的教授老师们来自世界各地，很容易遇上带有口音的Professor，不仅听不懂，还容易理解错误。例如：

来源：网络

所以，副学士课堂上的“难”，是多面性的。想要解决这种适应性难题，同学们首先要学会“自救”。

副学士自救，怎么做？

破局没有捷径，唯有不懈的努力和坚持。

加强英语学习，沉浸式提升英语能力

新生一定要利用好开学前这段宝贵的时间，制定合理的英语学习计划，可以通过看美剧、英语电影和听英语新闻等，让自己浸泡在一个全英文的环境中。

但为了能够最大化提升港校学习必备的英文能力，建议同学们寻求专业老师的帮助，量身制定培训计划，针对性学习港校英文知识和提升口语表达能力。

先预习，后巩固

开学前预习好，直接让你开学后实现领跑！各位同学可以根据自己的专业，网上寻找或联系同校同专业的学长学姐索要以往必修课的课件，提前观看和学习专业词汇和内容，并了解清楚作业和考试形式及分数占比，做到心中有数。

每天学习完，别忘了进行复习巩固，这样才能高效掌握所学知识，进而助你顺利开局！

其实，不管是香港还是新加坡、欧美等地，每个留学生都会面临全英课堂的适应性难题。重要的是，我们是否有正确的应对办法以及高效可行的策略去攻克它。当我们面对同样努力甚至更努力的同学，想突出重围，那拼的只能是方法、效率和信息差！

破局，只需要十天！

开学在即，香港升学中心特意为新生学员们推出「开学前大一新生集训课」：

让预习更有效，让领先更轻松！

「大一新生集训课」主打的就是前瞻性学习，旨在为即将赴港的副学士新生们前置突破开学后语言、课堂模式、作业等可能遇到的学习障碍。

8月19日-8月30日，10天线下课程，不仅有各种专业模拟课堂，还有破冰游戏、Citywalk、厨艺大赛等多种丰富有趣的活动，通过寓教于乐的教学方式，让新生轻松领跑新学期！

集训课课表

集训全方位专业课程安排

学习专业基础知识

由专业老师讲解，帮助新生学员从最简单的专业基础知识学起，包括邮件撰写格式、港校学习高频使用词汇、作业汇报格式等港校课堂必备知识。

各个专业通识介绍

只有了解一个专业，才能学好一个专业。中心为学员们安排了各专业通识讲解课程，比如传媒专业的电影发展、商科的Management和Accounting、计算机专业的Python等等。增进学员的专业知识储备，未来学习更轻松！

适应港校课堂模式

集训课为期10天，全程线下进行！由各领域专家老师全英授课，100%还原港校上课环境，让学员们提前感受港校课堂氛围，熟悉教学模式和形式，为开学做准备！

提前学习全英论文写作

采用专业的全英论文作为案例，逐步讲解全英论文写作的格式与要求，如论文段落结构，丰富论据和外部资源引用、APA格式及使用说明、学术舞弊的定义和规避方式等等，帮助学员提前掌握英文学术写作，让你的学业进入Next Level！

对于即将赴港读书的新生来说，全英授课是挑战也是机遇。通过不懈的努力与坚持，相信全英授课的体验会成为同学们开阔眼界、提升认知水平的良机，为未来的深造学习铺平道路。

站在巨人的肩膀上能看到更广阔的世界，同理，由名师引领，专业机构护航，预习效果也将实现效率最大化。每一年，都有数十位学员通过我们的新生集训课，成功衔接至港校全英课堂！有意向报名的同学，请联系我们~！

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