王殿军理事长为与会老师们进行了《关于学校发展的一些思考》的培训，从国际教育的现状与问题、学校发展的特色与方向以及不断提升学校领导力等多个维度进行了深入剖析。

他指出，面对全球教育的激烈竞争和不断变化的教育需求，清澜山学校各方面表现都可圈可点，值得骄傲。他鼓励大家继续坚定信心、承上启下、勇于创新、追求卓越。

王殿军理事长聚焦走高质量、有特色的发展之路；实现特色发展；提高办学育人能力，抓好学校发展的关键问题；不断提高学校的领导力几个维度，给出具体的落地方法和实操指导，提出了在教育教学工作中要坚持贯彻“三层次”体系：

老师不能成为学生的天花板，限制孩子的上限，学校要积极创造平台和资源，帮助孩子成长。理论高度和实操性兼具的指导，让与会老师们醍醐灌顶，深受启发，找到了未来工作努力的重点和方向。

李文平校长带领大家回顾上学期的亮点、分享了升学成果、新学年招生数据及学校影响力不断扩大等成绩，带领大家信心百倍开启新学年。

她表示学校的领导团队是学校的大脑和核心，是学校发展方向的制定者、是学校理念和价值的引领者和实践者，推动学校的各项工作顺利开展。

李校长要求大家要思想领导定战略、组织领导带团队、专业领导重质量。在对新学年的期待中，李文平校长殷切提出：

张旭生老师进行了《卓越的管理者一定是经营者》的培训，从经营型的管理着角度出发，提出站在管理者角度，提高执行力的思路和方法。

李文平校长对新学年工作进行了全面部署，要求大家锚定王殿军理事长提出的“成为国际学校的样板和旗帜，有世界影响力的中国名校”这一目标，努力做到：加强学习、承上启下、敢于担当、主动作为、民主开朗、善于团结、公道正派、营造风清气正的文化环境。

李校长隆重推出年度关键词——凝合（Cohesion），凝聚力量，融合共生。让每个学生都绽放，要求老师心里装着每一个孩子，为每个孩子树立成长目标。

同时提出了坚持德育为首，立德树人；形成音乐、科创和体育特色；完善校园文化和环境育人；加强寄宿学生的成长和管理等15项新学年重点工作。提出以细致到位的指导和温暖的关怀帮助新教师快速进入教学轨道，适应清澜文化；让新生快速熟悉并爱上清澜山，班主任与新生家长建立链接，做好细致沟通，感受清澜的专业和温暖。深度链接，凝聚力量。加强和学生链接，赋能学生，班主任工作跟升学挂钩，和家长的家庭教育凝聚起来，形成合力，开学第一周放慢节奏，加强团建，赋能、链接、凝合等等具体要求。

Bruce Hammond副校长表示“凝合”与耶鲁大学教授曾提出的观点不谋而合，并分享了他理解与期待。林静姿副校长对抓好德育工作，落实“凝合”精神提出了具体要求，赵学彬副校长带领团队拉通整个学期特色活动和项目安排。

各个学部从德育管理、课程优化、日常教学、学生全面发展分类分析、文化与环创、重点活动、教辅设备、师资盘点与管理、特色发展与亮点突破等角度，分组讨论落实李校长新学年具体要求，并形成了详细的落地方案和实施措施。