风味月饼、糖炒栗子、月宫与嫦娥、家人相聚赏月，刚刚过去的传统节日——中秋节的欢乐让孩子们意犹未尽，如何抓住欢乐的“小尾巴”，从生活化的元素中提取出教学切入点？

5年级中英数学老师以“月饼中的数学”为主题，给同学们带来了一堂生动有趣的数学课。

课堂伊始，头脑风暴“你认为和月饼有关的数学有哪些？”打开了孩子们的话匣子：3个月饼怎么分给10个人？月饼形似近圆，那么与此密切相关的π是从何而来的？可以用分数来形容划分不规则的月饼吗？月饼皮和月饼馅的比例存在什么奥秘？月饼的几何形状对包装有怎样的影响？

来自生活中的生动事例与教学紧密结合，让孩子体验到数学无处不在，其乐无穷。在谈到圆周率日(Pi Day)时，家长和孩子甚至同时喊出了3月14日，然后相视而笑。学习完分数后旁听的家长还笑言：“这下再也不担心他（孩子）苦恼月饼怎么分给爷爷奶奶和朋友了！”