上周，达英学生们发挥创意，亲手策划了一场别开生面的慈善筹款活动。学生们不仅是这次活动的参与者，更是主导者，他们通过设计游戏、制作巧克力曲奇、柠檬茶和贩售爆米花等形式，吸引了全校师生的热情参与。

在大家的共同努力下，活动圆满结束，成功筹集了800加元。这笔善款将全数捐赠给Terry Fox Foundation，用于支持癌症研究，助力推动癌症患者的治疗和生活质量的提升。

此次活动的目标不仅是为Terry Fox Foundation 筹集资金，还为学生们提供了宝贵的实践机会，帮助他们培养活动策划能力、团队协作精神和责任感。

在活动策划阶段，学生进行了调查，发现同学们对美食和互动游戏尤为感兴趣，于是他们决定亲手制作巧克力曲奇、柠檬茶、爆米花，并设计了一系列轻松有趣的游戏，确保活动既具吸引力，又能调动大家的参与积极性。

他们从一开始就明确了活动的宗旨——不仅要为癌症研究筹款，更要在这个过程中学习如何规划活动、处理问题、并在挑战中成长。

尽管在活动的筹备和实施中，学生们遇到了一些意料之外的困难，例如设备不足或时间紧张，他们凭借灵活应对和团队合作，成功克服了所有障碍。正是这种在实践中解决问题的过程，使得他们在活动中收获了不仅是筹款成功的喜悦，还有成长的自信和宝贵的组织经验。

这次活动充分彰显了我们教师团队在课程设计上的用心。参与此次活动的学生都是ESL（英语作为第二语言）课程的学生。活动不仅帮助他们提高了英语沟通能力，还通过实际操作让他们学会了如何将课堂知识运用到真实情境中。每个学生在活动策划的不同环节中都承担了关键角色，无论是负责财务预算、宣传策划，还是烘焙和游戏设计，他们都尽职尽责地完成了任务。

我们学校的教师团队也在背后给予了充分支持。老师们鼓励学生们自主思考、积极实践，并通过有针对性的指导，帮助他们在活动中学到更多知识与技能。通过这样的活动，学生们不仅获得了实际操作的经验，也对如何组织和管理项目有了更深的理解。

这种理论与实践相结合的教学模式，不仅让学生们在学习中享受乐趣，更让他们深入理解社会的价值，培养创新思维和解决问题的能力。

除了学生亲手策划的筹款活动外，本周达英师生还齐聚一堂，继续发扬支持慈善事业的优良传统，组织了一场纪念Terry Fox的步行活动。

通过这次步行，学生们不仅提升了身体素质，增强了毅力，更加深了对社区的归属感，体会到回馈社会的重要意义。这一活动也激励学生们学习Terry Fox不屈不挠的精神，积极投身社会公益，为他人贡献力量。

在达英，我们相信教育不仅仅局限于课堂。通过像这样的有意义的活动，我们不仅致力于培养学术卓越，还注重培养同情心、韧性，以及致力于对世界产生积极影响的价值观。

这样的体验使学生们能够在真实世界中应用所学知识，成为具有社会责任感的公民，为建设更美好的未来贡献自己的力量。

我们为学生们的表现感到无比自豪，他们用实际行动诠释了我们学校的教育使命，努力成长为更好的自己，并为社会贡献一份力量。

达英将继续举办更多这样的活动，让学习变得更加有意义，期待下一个精彩瞬间。