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喜报丨弘科未来学校入选2025年广东省基础教育课程教学改革深化行动实验校

10-08 08:32发布于广东

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近日,广东省教育厅公示了2025年广东省基础教育课程教学改革深化行动实验区(项目校)、实验校名单等一系列重要名单。经过层层选拔,中山市弘科未来学校以其独特的跨学科学习模式和教育创新实践,成功入选“开展跨学科主题学习”实验校名单。这一荣誉不仅是对弘科未来学校教育成果的肯定,更是对其在跨学科学习领域探索的认可。

弘科未来

跨学科学习的实践者


弘科未来学校秉持着“学以利天下”的教育理念,致力于培养兼具社会责任感与创新精神的人才。面对知识爆炸的时代,学校深刻认识到单一学科学习的局限性,难以满足学生全面发展的需求。因此,弘科未来学校积极倡导并实施跨学科主题学习活动,旨在打破传统学科界限,让学生在解决实际问题的过程中,能够综合运用多学科知识。

在弘科未来学校,跨学科学习已成为一种常态化的教学模式。学校精心策划了一系列覆盖小学至高中各学段的跨学科主题学习活动,旨在通过这些活动,让学生在解决实际问题的过程中,综合运用多学科知识,从而培养他们的创新思维和综合能力。

在小学阶段,学生们围绕超学科主题展开深入探究,将科学实验、历史学习和艺术创作等紧密结合。通过实践、合作、问题解决和反思讨论,他们不仅深化了对学科知识的理解,还培养了独立思考、有效沟通与创新能力。

进入初中,学生们通过实地考察与动手实践的学科探究活动,将课堂知识与实际生活紧密相连。他们参观科学博物馆、历史遗迹,进行实验操作和社会调查,进一步提升了实践与动手能力。



在普通高中部,跨学科学习同样得到了高度重视。学校设计了多样化的跨学科课程和项目,鼓励学生将数学、物理、化学、生物、文学、艺术等多个领域的知识进行融合。而在国际化融合高中部,学生通过项目式学习,运用探索能力、团队合作和头脑风暴的成果,结合手工制作和奇思妙想,将知识融合并应用于实际,实现了综合能力的全面提升。

除了这些跨学科的主题学习活动,弘科未来学校还注重在日常教学中渗透跨学科思维。教师们积极引导学生寻找不同学科之间的联系,鼓励他们进行跨学科的迁移和应用,从而全面培养了学生的综合素养和创新能力。

未来展望

持续深耕,稳步前行


展望未来,中山市弘科未来学校将继续秉持“学以利天下”的教育理念,深化跨学科学习的实践和探索。学校将进一步加强师资培训,提升教师们跨学科教学的能力和素养;同时,还将加大课程研发的投入,开发出更多具有创新性和实用性的跨学科课程。

弘科未来学校也将努力构建一个开放、多元的学习环境,为学生提供更多展示自我、挑战自我的机会和平台,助力弘科学子成长为具有社会责任感和创新精神的人才。

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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中山市弘科未来学校(原中山阿丁莱)

课程设置:IB,AP,Alevel,香港DSE

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